Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников

Побежала Маша искать братика, а дороги не знает! У кого спросить? Одна она в лесу! Вспомнила тогда Маша, как Василиса Прекрасная всегда спрашивала совета… У кого, ребята? Да, у своей куколки. Но нет куколки у Маши. Давайте, это дело исправим, смастерим куколок-стригушков из соломы. Дело это нехитрое, мы уже делали куколок из лоскутков, но усердие все же потребуется. Работать надо аккуратно, помните: «Поспешишь – людей насмешишь».

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. (Изготовление кукол из соломы.)

Вот и куколки готовы. Поставьте-ка их на стол да постучите по нему кулачком, так куколки в пляс пустятся (пробуют). Если мы тихонько посидим, обязательно услышим, что они Маше говорят, что советуют. Слышите? Слышите? Говорят!

К у к о л к и. Слезами горю не поможешь, надо в дорогу собираться. Но путь долгим будет: семь рубашек износишь, семь сарафанов истреплешь. Готовь поскорей все это, да собирай в узелок, тогда и в дорогу можно идти.

М а ш а. Где же я столько одежды возьму?

К у к о л к и. Не беспокойся, Машенька, вон у тебя сколько помощников!

М а ш а. Вот что, ребята, вы пока отдохните до следующего занятия, а я стану одежду кроить. Это я сама сумею, а вы мне поможете ее разукрасить. Это дело самое трудное, но ничего не поделаешь: скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

Занятие 2. Одна пчела немного меду натаскает

Х о з я й к а. Снова мы с вами отправляемся в сказку, где девочка Маша надеется на нашу помощь. Русский человек всегда другу на помощь придет, в беде не бросит. Об этом и пословица есть: «Другу сколько можно помогай».

Нам придется потрудиться да постараться всем вместе, а то «одна пчела не много меду натаскает».

Помните, что нам сделать предстоит? Куклы Машу предупредили, что, пока она не износит семь рубах да семь сарафанов, ей Ваню не найти. Где же Маша?

М а ш а. Я здесь! Я времени не теряла, всю одежду скроила. Еле успела! Ребята, милые, если вы мне поможете одежду доделать, а уже сегодня пойду братика искать!

Х о з я й к а. Конечно, поможем, но сначала вспомним правила, по которым украшается русский костюм. Начнем с рубахи. Где ее украшают, вспоминайте (ворот, рукава, подол). Какие узоры и из каких элементов вышивали мастерицы (крестики, ромбики, линии прямые и волнистые, кружочки, цветы), каким цветом эти узоры выполнялись (красным).

Как украсить сарафан? Где разместить узоры (наверху, по подолу, полоса сверху донизу по переду). Узоры на сарафане яркие, многоцветные. Все вспомнили, начинаем работать! (Рисование красками «Украшение одежды» с помощью тычков, квачиков, штампиков, кисточек и т. д.)

М а ш а. Спасибо вам, ребята! Вы хорошо потрудились! Все ваши работы мне пригодятся. Соберу их в узелок и скорей побегу Ваню искать.

Х о з я й к а. В добрый путь, Машенька, в добрый час! (Предложить детям вспомнить добрые слова, которые принято говорить в дорогу.) Если еще понадобится тебе, Машенька, наша помощь, мы всегда готовы тебе на помощь прийти!

М а ш а. Спасибо вам! Низкий поклон! До свидания!

Хозяйка хвалит детей за старание и желание помочь девочке, напоминает им пословицы: «Другу сколько можно помогай», «Сам погибай, а товарища выручай», «Одна пчела не много меду натаскает».

Занятие 3. Из-за леса, из-за гор едет дедушка Егор

Х о з я й к а. Высоко над землей летят и летят гуси-лебеди, проносятся над полями, над лесами, над реками, машут белыми крыльями, несут Бабе Яге маленького Иванушку.

Собрала Машенька в белый узелок семь рубашек да семь сарафанов, которые ей дети украсить помогли, и побежала за гусями следом. Долго бежала, руки исцарапала, ноги устали, а назад нельзя: кто тогда братика выручит! Вьется, вьется тропинка, и нет ей конца. Устала Маша, из сил выбилась, еле плетется. Вдруг видит она:

Из-за леса, из-за гор
Едет дедушка Егор:
Сам на лошадке,
Жена на коровке,
Дети на телятках,
Внуки на козлятках.

Быстро промелькнули они мимо, только пыль столбом поднялась.

– Эх, мне бы такую сильную да быструю лошадку! – думает Маша. – Я бы тогда быстро до Бабы Яги добралась!

Ребята, слышите? Опять Маше наша помощь требуется. Не горюй, Машенька, отдохни, а мы с ребятами тебе поможем, вылепим из глины быстроногих лошадок. На ней и поскачешь к лесу дремучему! (Лепка из глины лошадок в дымковском стиле. Хозяйка показывает приемы лепки, дети работают.)

Вот и готовы лошадки. Много их, если одна устанет Машу нести, другая спинку подставит. Но почему они скакать не хотят, на месте стоят? Конечно, они же еще не настоящие! Надо их высушить, побелить и расписать, как дымковские мастера делают. Тогда они и оживут в нашей сказке.