Читаем Конструкции и обороты английского языка полностью

ГЛАГОЛЬНАЯ КОНСТРУКЦИЯ 14

§ 25. В этой конструкции за глаголом-сказуемым следует существительное (или местоимение), союзное слово и инфинитив с частицей to.


Таблица № 29 (ГК 14)


Подлежащее + личный глаголСуществительное или местоимениеСоюзное слово + инфинитив
1I showedthemhow to do it.
2Please tellmewhich to take.
3They toldthe girlwhere to start.
4Will you advisemewhich to buy?
5Showhimwhere to put it.
6Аskyour teacherhow to pronounce the word.
7Please informmewhere to get tickets.


1. Я показал им, как (надо) это делать.

2. Скажите, пожалуйста, которую (из этих вещей) мне взять.

3. Они сказали девушке, откуда начинать.

4. Не посоветуете ли вы мне, которую (из этих вещей) купить.

5. Покажите ему, куда поставить это.

6. Спросите вашего учителя, как произносится это слово.

7. Пожалуйста, сообщите мне, где достать билеты.


ПРИМЕЧАНИЯ


Сравните примеры (1–3) со следующими предложениями, построенными по образцу ГК 16.


(1) I showed them how they should do it.

(2) Please tell me which I should take.

(3) They told the girl where she should (must, ought to, was to) start.


Существительное (или местоимение) в ГК 14 может иметь функцию косвенного дополнения, а инфинитивный оборот – прямого дополнения. Сравните:


I showed them how to do it. (ГК 14)

Я показал им, как это надо сделать.

I showed them my books. (ГК 19)

Я показал им свои книги.


В других случаях существительное (или местоимение) является прямым дополнением. Сравните:


Ask your teacher how to pronounce the word. (ГК 14)

Спросите вашего учителя, как произносится это слово.

Ask your teacher about the pronunciation of the word. (ГК 18В)

Спросите вашего учителя о произношении этого слова.

Will you advise me[10] which to buy? (ГК 14)

He посоветуете ли вы мне, которую из них купить?

Please advise me[11] on this question. (ГК 18В)

Пожалуйста, дайте мне совет по этому вопросу.


Наиболее часто в этой конструкции употребляются глаголы, иллюстрированные примерами в таблице, а также глагол teach.

ГЛАГОЛЬНАЯ КОНСТРУКЦИЯ 15

§ 26. В этой конструкции за глаголом-сказуемым следуют дополнительные придаточные предложения, присоединяемые относительными словами или союзами if, whether. Такое придаточное предложение часто бывает косвенным восклицанием или вопросом. Оно может быть также приложением к подразумеваемому существительному. См. § 80, СК 4. Примеры употребления непереходных глаголов с такими же дополнениями можно найти в § 35 (ГК 24Б, таблица № 63).


Таблица № 30 (ГК 15)


Подлежащее + личный глаголОтносительное слово + придаточное дополнительное
1Nobody will believehow difficult this work has been.
2I wonderwhy he hasn’t come.
3Please saywhere you want to go.
4Nobody knowswhose it is.
5I wonderwhat it is.
6I can’t imaginewhy she left without saying good bye.
7The tribunal has to decide(the question) who the land belongs to.
8The captain decideswho shall play in the team.
9We were deliberatingwhether we should go.
10Can you suggestwhere this should be put?
11Few people knowhow hard he works.
12I don’t knowhow many there are.
13I will askwhen the train leaves.


1. Никто не поверит, какой трудной была эта работа.

2. Я хотел бы знать, почему он не пришел.

3. Скажите, пожалуйста, куда вы хотите идти.

4. Никто не знает, чья это (вещь).

5. Интересно, что это такое.

Перейти на страницу:
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже