Контр-адмирал Рудаков. Вальс с королевой

Офицер, прибывший на флот, мог стать и артиллеристом, и торпедистом, и штурманом. Однако главное, чем должен овладеть офицер – это умением нести ходовую вахту. Вахта эта, весьма нелёгкая и непростая. И не только оттого, что длится четыре часа на открытом, в те времена, мостике корабля, на семи ветрах, как говорится – нести надо такую вахту круглосуточно, пока корабль находится в море. Получалось зачастую четыре часа через восемь. Да и эти восемь часов не на отдых даются, а на занятия с техникой, отработку действий по учебным тревогам, устранение неполадок, воспитательную работу с матросами. Вахтенный офицер должен знать и систему связи, и условные знаки, и значение флагов расцвечивания, и их правильное применение. Должен знать вахтенный и флажный семафор и азбуку Морзе. Должен быть очень внимательным и наблюдательным.

Король Георг VI, слева Елизавета, справа Маргарет

Всё, что наблюдает, вовремя доносить до командира, который, как правило, и сам находится на мостике. Надо сказать, практика, подготовки вахтенных офицеров себя оправдывала. Что касается оружия, то выпускник получал достаточно знаний по его применению и быстро осваивал любое, в зависимости от того, к какой Боевой части его приписывали. Офицер мог управлять и артиллерией, и минно-торпедным оружием, мог вести прокладку курса корабля, исполняя должность штурмана. Позже открылись курсы, на которых офицеры повышали свою квалификацию, но уже на конкретном вооружении.

Эсминец «Урицкий»

Итак, вернувшиеся из похода в Англию курсанты, сдали все отчёты и экзамены и были готовы к выпуску, своему последнему в училище параду. Осенью, получив золотые погоны, все направились к месту своей службы, на разные флота.

Направили блестящего лейтенанта Олимпия Рудакова на Северный флот. Правда, блистать-то оставалось всего-то четыре года, а далее – тяжёлая ратная жизнь в сражениях на море, с тем самым фашизмом, который назревал с 30-х годов.

Выпустили Олимпия вахтенным офицером. На флоте назначили лейтенанта в боевую часть 2 (БЧ-2) – это артиллерийская боевая часть, самая главная на всех кораблях того времени. Определили Олимпия Рудакова на эскадренный миноносец «Урицкий» – так назывался бывший эсминец «Забияка», типа «Орфей», который прославился тем, что в октябре 1917 года находился на Неве рядом с «Авророй».

Эсминец серии «7» – «Гремящий»

Позже в этой же должности, но уже старшим лейтенантом получил назначение на эсминец «Валериан Куйбышев», в прошлом «Лейтенант Ильин» – вторая серия эсминцев типа «Новик». Как видим, корабли далеко не новые, да и их было немного, Северный флот самый молодой – только наращивал силы. Прослужил Рудаков на этих кораблях недолго, до 1939 года. На флоте частенько офицеров направляли на различные курсы, для повышения квалификации, о чём уже упоминалось. В 1939 году Рудакова и направили на такие курсы, но, уже учитывая ту специальность, которую он приобретал на эсминцах. Курсы уже тогда назывались Высшими, а факультет, на который прибыл Олимпий, – артиллерийским. Эти курсы окончил Рудаков в октябре 1940 года. Надо пояснить, что училище давало высшее общее образование, а академия и Высшие курсы давали возможность получить высшее военное образование. После курсов Олимпий Рудаков вновь вернулся на Северный флот на должность командира БЧ-2 эсминца «Карл Либкнехт» – вторая серия эсминцев типа «Новик». Вскоре его перевели, назначив командиром БЧ-2, на новейший эсминец «Гремящий», уже советский эскадренный миноносец проекта «7», и на этом корабле он встретил Великую Отечественную войну.