Читаем Контрольные работы по географии. 7 класс полностью

2. Циркуляция атмосферы. Циклоны и антициклоны

Циркуляция атмосферы – один из важнейших климатообразующих факторов, это система крупномасштабных воздушных течений на Земном шаре, проявляющаяся в переносе различных типов воздушных масс. К общей циркуляции атмосферы относятся все ветры и воздушные течения.

Циркуляция атмосферы обусловлена неоднородным распределением атмосферного давления, вызванным в свою очередь неодинаковым распределением солнечного излучения в различных земных широтах.

Циркуляция существует за счет:

а) неравномерного распределения теплоты на поверхности планеты;

б) теплообмена между поверхностью Земли и атмосферой.

Постоянное движение воздушных масс происходит при сохранении между ними значительных по размерам переходных зон. Данные переходные (пограничные) зоны называют атмосферными фронтами. Атмосферный фронт – важнейший погодообразующий фактор; это поверхность раздела двух воздушных масс, под малым углом наклоненная к земной поверхности. Атмосферные фронты могут быть:

а) холодными (фронт перемещается на территорию, занятую теплым воздухом);

б) теплым (фронт надвигается на территорию, занятую холодным воздухом).

Существенную роль в общей циркуляции атмосферы играют циклоны и антициклоны, являющиеся механизмами, перемещающими воздушные массы.

Циклон – это область низкого давления атмосферы, в центре которого давление достигает минимальных показателей.

Антициклон – это область высокого давления.

Движение воздуха в циклонах и антициклонах происходит в виде огромного вихря, причем в Северном полушарии вихревое вращение воздуха в антициклонах происходит по часовой стрелке, в циклонах – против часовой стрелки. Циклоны и антициклоны образуются в тропосфере, при их прохождении происходят смена воздушных масс и, как следствие, изменение температуры воздуха, его влажности, т. е. изменение погоды.

3. Влажность воздуха. Атмосферные осадки

В составе атмосферы обязательно присутствует водяной пар, содержание которого зависит от температуры. Так, в 1 м3 воздуха при определенной температуре содержится:

1) при –20 °C около 1 г воды;

2) при 0 °C не более 5 г воды;

3) при +10 °C около 10 г воды;

4) при +30 °C не более 30 г воды.

Очевидно, что с повышением температуры концентрация воды в воздухе увеличивается. В зависимости от данной концентрации воздух может быть:

а) насыщенным водяными парами;

б) ненасыщенным.

Содержание водяного пара в воздухе измеряется его влажностью, причем следует разделять:

1) абсолютную влажность (выражаемое в граммах количество водяного пара в 1 м3 воздуха);

2) относительную влажность (процентное отношение фактического содержания водяного пара в 1 м3 воздуха к потенциальному при данной температуре). Когда водяные пары в атмосфере становятся очевидными, то их можно наблюдать в виде:

1) тумана (который образуется из перенасыщенных паров в результате конденсации);

2) облаков (фактически представляющих собой туман, образующийся не у поверхности Земли, а на высоте).

В зависимости от высоты образования облака бывают:

а) слоистыми (2 км от поверхности Земли);

б) кучевыми (от 2 до 8 км);

в) перистыми (от 8 до 18 км).

Облака являются источниками большинства видов атмосферных осадков.

Важнейшими видами атмосферных осадков являются:

1) выпадающие из облаков:

а) дождь;

б) град;

в) снег;

2) образующиеся непосредственно из воздуха:

а) роса;

б) иней.

Распределение осадков на Земле крайне неравномерно и связано с влагооборотом, включающим процессы:

1) испарения воды с поверхности гидросферы;

2) переноса водяного пара воздушными потоками;

3) выпадения осадков и их стока.

На распределение осадков оказывают влияние:

а) циркуляция атмосферы;

б) океанические течения;

в) атмосферное давление;

г) рельеф и другие факторы.

4. Климатические пояса Земли

Климат (от греч. klima – «наклон», имеется в виду наклон земной поверхности по отношению к солнечным лучам) – это многолетний режим погоды, одна из основных географических характеристик той или иной территории. На климат оказывают влияние 3 группы климатообразующих факторов:

1) количество солнечного тепла и географическая широта;

2) циркуляция атмосферы;

3) характер земной поверхности.

В рамках данных факторов можно выделить несколько менее существенных:

а) воздействие на климат океанов и океанических течений;

б) воздействие господствующих ветров.

Кроме того, можно отметить все возрастающее влияние на климат хозяйственной деятельности человека.

Климаты Земли весьма разнообразны, поэтому в зависимости от температурных условий и других факторов выделяют климатические пояса планеты. Основные из них соответствуют важнейшим типам воздушных масс, т. е. это пояса:

а) экваториальный;

б) тропический;

в) умеренный;

г) арктический и антарктический.

Кроме того, выделяют переходные климатические пояса:

а) субэкваториальный;

б) субтропический;

в) субарктический и субантарктический.

Климатические пояса подразделяются на области, например в Евразии субтропический пояс делится на области:

– средиземноморского;

– континентального;

– муссонного климата.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей