Контрольные работы по географии. 9 класс

В пределах европейской части России в советский период продолжалось заселение северных территорий. Например, население Мурманской области возросло в 36 раз, с 32 тыс. до 1159. человек.

Таким образом, продолжалось «размывание» средней полосы России, заселение выходцами из нее северных, южных и восточных окраин государства.

Концентрация населения в крупных городах привела и к изменению в его размещении по регионам. Население Москвы увеличилось за 1926–1991 г. 4,5 раза (с 2 до 9 млн человек) и составило почти 1/3 всего населения центра. Население Московской области выросло в 2,5 раза (с 2,6 до 6,7 млн человек). В то же время население Смоленской области уменьшилось почти вдвое (с 2,2 до 1,2 млн), Тверской – с 2,7 до 1,7 млн, Орловской – с 1,5 до 0,9 млн человек.

Население Санкт-Петербурга выросло втрое (с 1,7 до 5 млн человек), области – почти вдвое (с 0,9 до 1,7 млн человек); а Псковской области вдвое уменьшилось (с 1,6 до 0,8 млн). Уменьшилось население в Новгородской (с 1,1 до 0,7 млн) и Вологодской (с 1,7 до 1,4 млн человек) областях.

2. Размещение населения

* * *

Занимая 1/3 территории, она сосредоточивает более 0,3 % населения России. Здесь находятся все крупнейшие города России, почти вся обрабатывающая промышленность и сельское хозяйство (за исключением оленеводства).

* * *

Для изучения воспроизводства населения используются прежде всего такие показатели, как число родившихся и число умерших. Разница между ними называется «естественным приростом» (или «естественной убылью», если смертность больше рождаемости). Но более точными являются относительные показатели, рассчитывающиеся обычно на 1000 жителей.

3. Воспроизводство населения

* * *

Экологической базой такого общества являлось присваивающее хозяйство – охота, рыболовство, собирательство. Человек при этом лишь использовал продовольственные ресурсы природного ландшафта, отнюдь не способствуя их увеличению. Поэтому численность населения на определяемой территории была строго ограничена этими ресурсами.

* * *

Эти отношения традиционные, т. е. поведение людей ориентировано на повторение неизменных образцов («как жили наши отцы и деды»). Вопрос о регулировании рождаемости здесь появиться не мог – такие мысли были чужды человеку традиционного общества. Для традиционного типа воспроизводства характерна высокая рождаемость, высокая смертность (в т. ч. очень высокая младенческая смертность – до 200–300 %). Небольшой естественный прирост и низкая продолжительность жизни (25–35 лет).

* * *

Семья осознанно принимает решение, сколько детей она будет иметь.

Хронологические изменения в воспроизводстве начинаются чаще всего со снижения смертности, вызванного следующими причинами:

1) успехи здравоохранения (вакцинация, пастеризация, позднее – антибиотики и др.);

2) общее улучшение условий жизни, в т. ч. улучшение питания и жилищно-коммунальных условий (водопровод, канализация, мусоропровод и т. д.), с чем связано и внедрение санитарно-гигиенических навыков (умываться, мыть руки перед едой);

3) изменение психологии населения по отношению к болезням и условиям своей жизни.

В религиозной средневековой Европе земная жизнь, полная страданий, считалась лишь прологом к вечному блаженному существованию на небесах, и поэтому не было особого смысла бороться с болезнями, со смертью. После Возрождения и Реформации утверждается новая психология: человек – сам хозяин своей судьбы, и его задача – улучшать жизнь земную, в т. ч. бороться с болезнями и продлевать свою жизнь.

* * *

Естественный прирост прекращается, а в некоторых случаях (ФРГ, Дания, Нидерланды, Венгрия) сменяется прибылью. С начала 1980-х гг. в период естественной убыли вступила Россия.

Причины снижения рождаемости труднее «разложить по полочкам». Обычно перечисляется комплекс взаимосвязанных причин:

1) снижение детской смертности (в результате чего отпадает необходимость иметь «запасных» детей);

2) организация социального обеспечения (т. е. заботу о стариках берет на себя государство, и дети уже не являются единственными кормильцами в старости);

3) распад старой патриархальной семьи (которая являлась и производственной ячейкой) и появление малых семей, где воспитание большого числа детей затруднено;

4) эмансипация женщин и появление новой системы ценностей, основные из которых для них теперь – вне дома;

5) рост уровня образования и расширение круга интересов людей;

6) рост затрат на воспитание и образование детей (если в аграрной экономике дети уже с малых лет себя «окупают», работая на земле, то сейчас в них надо лишь «вкладывать» деньги лет до 20);

7) урбанизация – своего рода интегральный показатель изменения условий и образа жизни: в урбанизированных районах (и прежде всего в крупных городах) все вышеперечисленные факторы действуют сильнее.