Корпорация «ussr». Часть вторая: Эволюция.

На этом этапе учим высококвалифицированных рабочих, организаторов производства нижнего уровня и бизнесменов-предпринимателей – в зависимости от природных наклонностей, ещё пять лет.

Воспитанники учились и проживали по интернатскому принципу: с полным отрывом от семьи – даже, если та находилась где-то совсем рядом.

«Коммунами» эти учебные заведения никто назвать не решился но, стараниями Мозгаклюя порядки там были те ещё – макаренские и, даже - пожёстче: практически полное самоуправление, ответственность каждого за всё и за вся, воспитанники учатся и работают - сами зарабатывая на свой обучение, младшие учатся у старших и так далее…

Никакой послабухи и расслабухи! Аутсайдеры объявляются лузерами и, с треском вылетают! «Вылетают» работать на производстве - на общем основании, обыкновенными работягами.

Как я где-то выше уже говорил, у нас в «Корпорации» обязанность трудиться с двенадцати лет, а в пятнадцать человек уже считался совершеннолетним – со всеми вытекающими. Не нравится? Ну, тогда «добро пожаловать» отсюда – насильно мы никого здесь не держим…

Конечно, недовольных хоть пруд пруди – но, погоду у нас делают успешные!

Нет, всех под одну гребёнку мы стрижём! Были и, есть у нас в губернии – причём, в изрядном количестве и, двухлетние церковно-приходские школы – типа начальных, есть и восьмилетние - общеобразовательные… Как, были - так и есть, гимназии для «гуманитариев» и реальные училища для «технарей». Которые, выпускали и выпускают обыкновенных «нормальных» выпускников… Без всяких, каких-либо претензий на что-либо – выше простого, обычного представителя «электората».

Такой подход к педагогике был сильно «против шерсти» некоторым «вождям», особенно - Надежде Крупской. Ну и, да ладно – её слушали в основном в Международный Женский День – Восьмого Марта, а он у нас всего раз в году.

А, большинству «вождей» - прошедших Крым и Рым, это нравилось!

«Ми закалены трудным дэтством, эксплуатацией буржуазией, рэволюционной борьбой с Самодэржавием, тюрьмами да ссылками… Рэволюцией и войной… А, дэти наши?- как-то раз, спросил своих сподвижников товарищ Сталин,- дэти и внуки наши вырастут изнежэнными и избалованными?! …Нэ способными к борьбе?! …Как послэдние русские дворяне – бездэльниками и тунэядцами? …НЭТ, ТАК НЭ ПОЙДЁТ!!!»

И, первым отправил своего сына Яшу учиться в нашу «Народную Ремесленную Школу» - хотя, тот несколько был для неё великовозрастен. Закончив «НРШ» ускоренно – всё-таки, поступил уже грамотным, Яша продолжил учиться в «Политехнический Техникум» на отделение «автомобили и тракторы». Вот, там…

Мне докладывали - ох и, намучались с ним! Одних побегов только… Было дело и, до Москвы умудрялся «добежать» - папочке пожаловаться. Было дело и, стрелялся!

- Что?!- издевательски смеясь, спросил его папа-вождь,- НЭ ПОПАЛ?!

И, отправил балбеса-сынка доучиваться:

- Позоришь мэня… Перэд всэм совэтским народом позоришь… УХОДИ ПРОЧЬ И БОЛЬШЕ НЭ ПОЯВЛЯЙСЯ!!! В слэдующий раз, я тэбя САМ ПРИСТРЭЛЮ!!!

Но, таки – ДА!!! Папин характер, в конце концов, проявил себя: зубами скрипел, по ночам выл – но, выдержал, выучился… И, сейчас вполне себе нормальный, способный инженер на «Нижегородском Автомобильном Заводе».

И, другие руководители Советского Государства - по примеру «Вождя Народов», отдали своих чад в нашу систему образования. А куда, они – на хрен, денутся?! После «репрессий» начала двадцатых годов - когда и, не таких «руководителей», к стенке ставили?!

Хлопот и забот у нас, конечно, добавилось… Да… Но, мы были к этому готовы – давно уже готовы. Не сам же - сам по себе, товарищ Сталин к такой идее пришёл – не надо быть такими наивными, НЕ САМ!!!

Женька Мозгаклюй, не любил пускать такие важные дела – как образование детей «элиты», на самотёк…

Ну, это я несколько отвлёкся…

Про чё, это я…?!

…Ах, да – про образование!

Из тройки «педагогов» подтянутых к нам Женькой, больше всего толку было от Админа… Именно его – Андрея, методические пособия, подгоняемые к каждому ученику индивидуально, позволили нам совершить такой прорыв! Даже, взрослые - по его методикам и со специально подготовленными им методистами, обучались программе начальной школы всего за три месяца! Ну, не все, конечно – очень сильно от личностных способностей зависит…

В Нижегородской Губернии, программа «Ликбез» была нами выполнена до пятнадцатого года – в губернии, практически не осталось не умеющих бегло читать, более-менее грамотно писать и не знающих хотя бы четырёх действий математики с таблицей умножения. Это – ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ!!!

Админ до сих пор жив-здоров и, плодотворно трудится на ниве просвещения, возглавляя методический центр «Яблоко»:

- В честь фрукта, упавшего на голову Исааку! Или, вручённому Евой Адаму…

- Точно? А не в честь «Эппла»?!- подколол я,- или одной не очень успешной политической партии «там»?

- Конечно, нет!

За Первую Пятилетку, такая практика распространилась на все центральные регионы РСФСР. За Вторую, запланировано не оставить в стране ни одного неграмотного! …Ну, планы, конечно, «слегка» завышенные.