Читаем Костик и путешествие во времени. Истории про космос, тайные послания и ангела в жёлтой шляпе полностью

Мне даже утром на уроки нравится выходить где-то на полчаса раньше. Особенно если погода хорошая, чтобы побродить по улице одному. А если плохая, классно прийти в ещё пустую школу и посидеть там на этаже тихонечко, эхо половить. Пока в школе никого нет, каждый шорох в эхо превращается. Или можно прям в конце коридора у окна сказать: «Э, э, э», а в другом конце отзовётся. Ну и вообще, в пустой школе – таинственно, и чувствуешь себя немного хозяином всего здания. Если бы ещё не охрана внизу и не учителя, которые раньше всех приходят, вообще было бы как в кино. Много можно было бы интересного нафантазировать.

Я решил брать с собой бумагу и карандаши и рисовать про школу – в школе, чтобы время зря не терять и не лениться. А это здорово оказалось! Не совсем то, что я планировал, но тоже интересно. Я как бы затаивался, садился прямо на пол недалеко от лестничного пролёта и рисовал всех, кто по лестнице поднимался. Всех, кого успевал, конечно. У меня несколько альбомов утренних накопилось: вот первоклашки на этаж стайкой поднимаются, вот одноклассник Глеб с очень невыспавшимся выражением лица, а вот девчонки из параллельного класса – весёлые, одна другой что-то на ухо шепчет. Вот Оля торжественно вверх по лестнице шагает. Вот голова Игоря появилась и тут же скрылась, а потом снова появилась, потому что он не может просто вверх идти, ему лестница – приключение. Он должен по ней туда и обратно несколько раз пробежать, иначе день будет не таким, как он хотел бы. У меня на него листов по пять с утра тратится. Я так всю неделю рисовал, потому что плохая погода была. Потом на следующей неделе начал всех из окна второго этажа рисовать, как кто к школе подходит. Кто с родителями, кто сам. Как учителя во дворе всех встречают и здороваются. Ну а потом уже немного на переменах в классе дорисовывал.



Когда Оля спросила меня, как продвигаются дела с рисунком в подарок учительнице к концу учебного года, мне было нечего ответить. Как я ни старался лень побороть, не смог к рисованию приступить. Видимо, у меня так: рисуется то, что рисуется, а по заказу – ни в какую. Пришлось признаваться, что я ничего не сделал. Оля говорит: «Как это ничего? Я же вижу, ты каждый день с альбомами». Я ей тот, что у меня в портфеле лежал, показал. А у меня там ерунда всякая бессвязная: то нога чья-то, то рука, то Танин затылок, то окно и ветка дерева через него.

Оля – мозг! Самая умная девчонка из всех, кого я знаю. У неё сразу взгляд таким деловым стал, она начала повторять «ага-ага-ага». Прям видно было, что у неё идея появилась! «Ещё альбомы есть?» – спрашивает. «Есть, – отвечаю, – дома».

После школы помчали домой. Оля все рисунки посмотрела и говорит: «Сейчас будем из них сочинять кино!» Вот это было дело! Классное! Тут никакая лень не прокралась бы. Ни на секундочку! Мне понравилось, как мама заглянула к нам в комнату и тут же всё поняла: «Не мешаю, не мешаю!» А потом по телефону подружке сказала: «Дети творят!» Какое она красивое слово выбрала…

Ну а мы вот что делали. Все листы с картинками из альбомов вытащили и разложили по порядку, так, чтобы история получалась, и все их один за другим начали на телефон снимать. А некоторые только снимем – и сразу вперёд перекладываем, чтобы ещё раз снять. Получалось смешно. Потом Ленке позвонили, попросили помочь смонтировать. Она помогла. А ещё подсказала, что музыку нужно наложить на видео. А Оля придумала, что музыку Игорь сыграет, а она прочитает стихотворение про школу. Сама. С выражением. Мы всё это на телефон записали. А Ленка нам одно с другим соединила. И ещё название и титры подсказала сделать. И получился у нас настоящий рисованный фильм! Это ещё лучше, чем один рисунок! Фильм можно всем отправить, и подарок на память будет не только для учительницы, но и для всех одноклассников.

Мы сначала кино на маме моей проверили. Мама сказала: «Шедевр!» Но это ж мама. Потом ребятам всем отправили на телефоны, они ещё лучше слова написали. А если бы я не ленился, то успел бы ещё и рисунок нарисовать…

15. Про сны

Говорят, что есть люди, которым не снятся сны. Сложно в это поверить. Мне снятся. Некоторые я не могу запомнить, а некоторые – такие яркие и реальные, будто всё на самом деле происходило. Даже с утра нужно немного полежать с закрытыми глазами, чтобы понять, что ты уже проснулся.

Иногда мне снится наша обычная жизнь в Солнечном переулке. Иногда – какие-то неизвестные места и незнакомые люди. Иногда – как я рисую. Я тогда стараюсь картинку запомнить, чтобы днём нарисовать то, что видел во сне. А Игорь рассказывал, что ему снится музыка. Наверное, он её потом играет. Бывает, мне чудеса всякие снятся и превращения. Бывают грустные сны. Я их стараюсь сразу же забыть. Ну и ещё иногда мне снится такое, что я не могу никому рассказать. Ничего страшного или особенного, но личное.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Облачный полк
Облачный полк

Сегодня писать о войне – о той самой, Великой Отечественной, – сложно. Потому что много уже написано и рассказано, потому что сейчас уже почти не осталось тех, кто ее помнит. Писать для подростков сложно вдвойне. Современное молодое поколение, кажется, интересуют совсем другие вещи…Оказывается, нет! Именно подростки отдали этой книге первое место на Всероссийском конкурсе на лучшее литературное произведение для детей и юношества «Книгуру». Именно у них эта пронзительная повесть нашла самый живой отклик. Сложная, неоднозначная, она порой выворачивает душу наизнанку, но и заставляет лучше почувствовать и понять то, что было.Перед глазами предстанут они: по пояс в грязи и снегу, партизаны конвоируют перепуганных полицаев, выменивают у немцев гранаты за знаменитую лендлизовскую тушенку, отчаянно хотят отогреться и наесться. Вот Димка, потерявший семью в первые дни войны, взявший в руки оружие и мечтающий открыть наконец счет убитым фрицам. Вот и дерзкий Саныч, заговоренный цыганкой от пули и фотокадра, болтун и боец от бога, боящийся всего трех вещей: предательства, топтуна из бабкиных сказок и строгой девушки Алевтины. А тут Ковалец, заботливо приглаживающий волосы франтовской расческой, но смелый и отчаянный воин. Или Шурик по кличке Щурый, мечтающий получить наконец свой первый пистолет…Двадцатый век закрыл свои двери, унеся с собой миллионы жизней, которые унесли миллионы войн. Но сквозь пороховой дым смотрят на нас и Саныч, и Ковалец, и Алька и многие другие. Кто они? Сложно сказать. Ясно одно: все они – облачный полк.«Облачный полк» – современная книга о войне и ее героях, книга о судьбах, о долге и, конечно, о мужестве жить. Книга, написанная в канонах отечественной юношеской прозы, но смело через эти каноны переступающая. Отсутствие «геройства», простота, недосказанность, обыденность ВОЙНЫ ставят эту книгу в один ряд с лучшими произведениями ХХ века.Помимо «Книгуру», «Облачный полк» был отмечен также премиями им. В. Крапивина и им. П. Бажова, вошел в лонг-лист премии им. И. П. Белкина и в шорт-лист премии им. Л. Толстого «Ясная Поляна».

Веркин Эдуард , Эдуард Николаевич Веркин

Проза для детей / Детская проза / Прочая старинная литература / Книги Для Детей / Древние книги