Кот, который прожил 100 раз, учитель Пэкко. Том 1. Таинственный магазин

Ходже извинился искренне. Он почувствовал облегчение, извинившись, потому что ему казалось, что он сам раздул из мухи слона.

Учитель Пэкко снова ушёл, сказав, что ищет дополнительную работу на неполный рабочий день. Ходже почувствовал в душе пустоту, когда понял, что учитель Пэкко скоро исчезнет.

Летние каникулы пролетели незаметно, до начала занятий оставалось всего несколько дней.

Ходже был убеждён, что он выдохнет после переноса экзамена, но это оказалось не так. Тот не был полностью отменён. Со временем ему придётся вернуться к занятиям по плаванию, и когда-нибудь экзамен всё же состоится. Ходже чувствовал, как его голова наполняется густым туманом.

Ложное обвинение

Это было утро первого учебного дня. Вечно сонному учителю Пэкко почему-то надоело оставаться одному, и он решил последовать за Ходже. Когда мальчик вошёл в класс, то увидел, как суетится Ючхан. Это было обычным явлением в первом семестре. От одной мысли о том, что придётся наблюдать это ещё раз в течение всего второго семестра, у Ходже уже начинала болеть голова. Вокруг Ючхана собралась куча людей, которые с восторгом слушали его рассказ.

– Если бы я не нажал аварийную кнопку, люди могли бы погибнуть, – кричал Ючхан так, словно только что спас планету от гибели. – Я отказался от награды «Лучший молодой гражданин», потому что это очень смущает.

Дети начали аплодировать ему словно супергерою.

– Вот, что папа купил мне за хорошую работу. Это последняя модель, и она очень дорогая. Раньше я играл на телефоне, но это – лучшее, что есть на свете! – Ючхан не переставал демонстрировать планшет. У детей от зависти открылись рты.

– Ненавижу этого парня. Не могу на него смотреть. Это я нажал аварийную кнопку, – с неодобрительным выражением лица проворчал учитель Пэкко.

– О-о-о-о, неужели это так? Учитель Пэкко, вы самый лучший, – повысил голос Ходже.

– Ты надо мной смеёшься…

– Такое вам не по нраву? – на опережение спросил Ходже, съёжившись.

– Эй, Ходжи-Ходжи, ты что, даже не поблагодаришь того, кто спас тебя?

Дети поддерживающе закивали. Ходже не обратил на них внимания и достал книгу из сумки.

– Почему ты молчишь, неужели слова закончились? Говори! – продолжал Ючхан.

Ходже поставил локти на стол и закрыл уши обеими руками.

– Ты всегда сам по себе, верно? В чём ты хорош, кроме учёбы? Даже не умеешь плавать, а мы уже полгода ходим вместе на уроки плавания, а ты всё ещё не можешь сдать экзамен по вольному стилю.

Дети в недоумении захихикали. Ходже посмотрел на Ючхана.

– Что? Я что-то не так сказал?

Ходже знал, что Ючхан злился больше всего, когда его игнорировали. Когда он видит, что не может вывести человека из себя, то начинает злиться.

Через некоторое время пришёл учитель. Дети пересказали то, что услышали от Ючхана. Глаза учительницы расширились.

– Я не знала, что в тебе столько мужества, это удивительно, правда.

– Ну что вы! Я лишь сделал то, что было необходимо.

– Тогда что же я видел? Ты был так напуган, что трясся, плакал и говорил, что не хочешь умирать, а хочешь к маме и папе, – внутри Ходже всё бурлило от злости, поэтому эти слова вырывались сами.

Дети перешептывались и хихикали. Лицо Ючхана раскраснелось, как будто он пробежал десять кругов на стадионе в жаркий день.

– Когда я так делал? Что за ложь? – на шее Ючхана от крика показались вены.

– Что? Я что-то не так сказал? – Ходже повторил слова Ючхана, сказанные им ранее.

Учитель Пэкко при виде ответной атаки Ходже с довольным лицом сел в кресло учительницы – поведение этого кота всегда выходило немного за рамки принятых норм.

– Всё, хватит, или вы хотите разборок в первый учебный день? – наконец вмешалась учительница. Ючхан и Ходже многозначительно переглянулись.

Наступило время обеда. Ходже попросил больше риса и гарнира, чем обычно, из-за учителя Пэкко. Сегодня на обед был овсяный рис, тушёная свинина с кимчи[9], тофу на гриле, жареный лотос с сливовым соусом и листьями периллы и яблочный или морковный сок. Ходже смог поесть, но учитель Пэкко всё продолжал спорить о том, подходит или не подходит тофу для его печени. Ходже не выдержал и тихонько вскрикнул:

– Ой, да ладно! Если ты собираешься вести себя так и дальше, то не приходи завтра в школу.

Учитель Пэкко вышел из столовой с кислым выражением лица. Ходже посмотрел ему вслед. Ючхан и некоторые другие дети как-то странно смотрели на мальчика. Оставшееся время Ходже кушал, опустив голову, а после направился на игровую площадку.

Учитель Пэкко лежал на животе на песке, наслаждаясь солнечными ванными. Ходже беспокоился за него, но, увидев, что тот отдыхает, выдохнул. Ходже сел на скамейку перед песочницей.

– Ты чуть не выставил меня чокнутым, пожалуйста, будь осторожнее.

– Мне не по нраву, когда ты указываешь мне, что делать. Может, настало время уйти? Ты, маленький человечек, ведёшь себя грубо и неуважительно, мне было плохо, вот я и пришёл сюда. Ах, и ради этого я взялся за работу? Чувствую себя ужасно.

Учитель Пэкко издал протяжный вздох и пробормотал что-то о благодарности.

– Извини, не то настроение, – Ходже дал слабину и тут же извинился.