Красная Шапочка: что было потом

– Помимо общих лекций у вас будут лабораторные работы и семинары, – продолжил доктор. – Для этого ваш курс разделен на группы по семь человек. Эти занятия будут проводиться с малыми группами, потому что при большом скоплении людей невозможно правильно сфокусировать мыслительную и психическую энергию. Кстати, имейте в виду: именно поэтому толпой управлять легче, чем одним человеком – толпа всегда ментально разбалансирована, и воля составляющих ее индивидуумов ослаблена.

Существует только одно исключение из этого правила – когда все участвующие являются профессионалами своего дела. На пятой ступени ваш курс уже будет способен на коллективную работу. В числе прочих испытаний, вам нужно будет это продемонстрировать на выпускном экзамене. Но до этого вам предстоит пройти долгий путь.

Итак, один человек может управлять своей волей и своей энергией гораздо лучше, чем множество людей. Но малая группа, а именно группа из семи человек может работать с энергиями эффективнее, чем один, разумеется, при условии, что у них есть общая осознанная цель. Число семь является основополагающим во многих процессах, потому что рождает гармонию. Из семи различных позиций складывается единое целое. Все многообразие красок мира составлено из семи цветов радуги, которые, если их смешать, образуют белый цвет – цвет Бога. Вся музыка состоит из семи нот. Даже не обладающие специальными знаниями люди интуитивно чувствуют, что число семь несет особую нагрузку. Вспомните: «Семь раз отмерь, один отрежь», «Семеро одного не ждут», «Белоснежка и семь гномов», «Волк и семеро козлят» – это все не просто так выдумано, в процессе наших занятий у вас будет возможность в этом убедиться. Списки ваших семерок висят в вестибюле на доске объявлений.

Кроме того, у вас будет практика в условиях, приближенных к реальным. Но об этом мы поговорим несколько позже.

Теперь переходим к теме нашей лекции. Сегодня она будет носить демонстрационный характер.

Итак, я тут упомянул названия некоторых сказок. Сказки в детстве все читали? Что в сказках является орудием труда волшебников?

Аудитория оживилась.

– Волшебная палочка! – крикнул кто-то.

– Совершенно верно! А как она работает? И представьтесь нам, пожалуйста.

Встал веснушчатый мальчик с копной огненно рыжих волос.

– Студент Эрик, – представился он.

– Вот как! Еще один Эрик! – обрадовался доктор Гаспар. – Вы не будете возражать, если мы станем называть вас Эрик Рыжий. Так звали великого скандинавского мореплавателя и первооткрывателя новых земель. Свои главные открытия он совершил в тысячном году от Рождества Христова. А также чуть раньше и чуть позже.

Аудитория зашушукалась. Студент Эрик Рыжий улыбнулся польщенной улыбкой:

– Благодарю вас, доктор Гаспар, это большая честь для меня!

– Вот и отлично! – воскликнул доктор Гаспар. – А наш первый Эрик… – он поискал глазами по рядам.

Черноволосый Эрик поднялся.

– Да-да, вы! Вы не возражаете стать Эриком Черным? Такое имя в истории пока не звучало, но, судя по тому, что мы от вас услышали в начале нашего занятия, еще прозвучит. Так не возражаете?

Эрик Черный не возражал.

– Тогда вернемся к нашей волшебной палочке. Вам слово, студент Эрик Рыжий!

– Ею нужно взмахнуть, и свершится чудо, – сказал тот с легкой запинкой.

– Допустим, – улыбнулся доктор Гаспар. – А если посмотреть на волшебную палочку с позиций науки?

Аудитория озадаченно смолкла.

– Хорошо, рассмотрим другой пример, – еще шире улыбнулся доктор Гаспар. – Кто-нибудь бывал на выступлениях оркестра?

Поднялось несколько рук.

– Тогда вы знаете, что у дирижера тоже есть волшебная палочка.

– Она не волшебная, а просто дирижерская!

– То есть вы хотите сказать, что волшебные звуки оркестра порождаются не волшебной палочкой, а чем-то еще? – хитро прищурился доктор Гаспар.

– Конечно! Музыкальными инструментами! – загалдели мы.

– Зачем же тогда нужна дирижерская палочка?

– Чтобы удерживать внимание музыкантов, – догадался кто-то.

– И зрителей тоже, – добавил доктор Гаспар. – Вот мы и подошли к самому главному. А теперь – внимание – я покажу вам, как работает волшебная палочка!

Из ящика стола доктор извлек палочку, по виду обычный прутик, взмахнул этим прутиком и произнес что-то вроде «крибле-крабле…» и еще какое-то непонятное слово. Но ничего не произошло. Аудитория зашушукалась. Доктор Гаспар никак не отреагировал на это. Он стоял неподвижно, внимательно глядя на стол прямо перед собой. На его лице осталась только тень улыбки.

– Смотрите! – вдруг крикнул кто-то.