Красная Шапочка: что было потом

– Ну? Думайте, господа, прошу вас, думайте!

Руку поднял темноволосый мальчик, студент Эдвард, говоривший о фокусах:

– Складывается впечатление, что первая опрошенная группа, почему-то не почувствовала вкуса яблок, которые они ели. Похоже, каждый просто вспомнил свой любимый яблочный вкус.

– Что скажете, первая опрошенная группа? Вы любите именно такие яблоки?

– Да.

– А у нас только такие растут.

– Как у бабушки в саду.

– Хорошо! – объявил доктор. – Для первого раза достаточно. Больше не

буду вас мучить, а скажу, что было на самом деле. Те, кто ел яблоки только из второй партии, яблоки с разнообразным вкусом, не ел их вовсе!

– Как?! – выдохнула аудитория.

– В первой партии яблоки были. Во второй – они были внушены вам. Поэтому те, кто пробовал настоящие яблоки, почувствовали тот же вкус у внушенных яблок. А остальные просто вспомнили свой любимый яблочный вкус, – четко произнес доктор Гаспар. – Давайте подводить итог сегодняшнего занятия. В опыте с яблоками вам были продемонстрированы две абсолютно разные методики.

В первом случае, когда были получены настоящие плоды, использован метод корпускулярной визуализации. Корпускулы – мельчайшие частицы вещества, из них состоит все вокруг. Понимаете? Одни и те же корпускулы, по-разному соединяясь друг с другом, дают все разнообразие существующих в природе веществ. А что из этого следует? Из этого следует, что при определенных условиях из одного вещества может быть получено другое. Этим, с переменным успехом, уже много веков занимаются алхимики. Со временем алхимические методы будут признаны неэффективными. Лет через триста начнут разрабатывать другой способ превращения вещества, его назовут методом холодного ядерного синтеза. Но и в том и в другом случае синтезируются однородные вещества, например, металлы. А прежние люди могли получать сложные соединения: древесину, ткани, еду, практически, все, что угодно. Именно это продемонстрировал вам первый опыт с яблоками. Сначала сгущается воздух, в котором корпускулы находятся в разреженном состоянии. Темное облачко, которое вы наблюдали – это и был процесс сгущения воздуха. Потом корпускулы выстраиваются определенным образом. В нашем случае, их было два: ваза и яблоки. Яблоки, разумеется, гораздо сложнее вазы, но создание их тоже достижимо при определенном навыке.

Вы представляете, какие возможности открывает этот метод! Например, чтобы построить деревянный дом, не нужно рубить живые деревья, обрабатывать их, транспортировать, выкладывать из них стены и думать, как заделать щели. Достаточно изучить строение и состав древесины разных пород и овладеть основами архитектурных знаний. После этого дом может построить один человек, причем дом можно сделать монолитным, словно вырезанным из единого куска дерева!

– Углы в комнатах будут закругленными! – раздался голос. – Студент Хельмут, – добавил он.

Доктор Гаспар пытливо взглянул на говорившего.

– Вы владеете этим методом?

– Нет, но очевидно, что нужно будет выстраивать волокна древесины. Дерево ведь не изгибается под прямым углом. Делать прямые углы будет неудобно.

– Прекрасно, мой юный друг! У вас определенный талант! Но, во-первых, при желании углы можно сделать прямыми, приложив дополнительные усилия. А во-вторых, чем плохи закругленные углы? Из них проще убирать пыль, – засмеялся доктор Гаспар.

– Итак, повторим принцип работы первого метода. Сначала сгущается воздух, сокращается расстояние между его корпускулами, потом формируется образ, и корпускулы выстраиваются в нужном порядке. Но порядок этот, то есть строение вещества, нужно предварительно хорошо выучить. Этим мы с вами начнем заниматься уже на первой ступени.

Второй метод, внушение, широко использовался не только прежними людьми. Его применение было относительно обычным делом всего несколько веков назад. Кто-нибудь слышал о берсерках? Это воины, которые внушали себе и врагу, что они – медведи. Такие воины чувствовали в себе силу и отвагу медведя, а их противники впадали в панику, видя перед собой разъяренного зверя. В некоторых случаях использовался образ волка или какой-нибудь другой. Представление в образе зверя получило название оборотничества. С изобретением стрелкового оружия оборотничество утратило свою актуальность и постепенно перестало использоваться в военных целях. Довольно долго эта способность сохранялась у отдельных людей на бытовом уровне, постепенно становясь все более редкой, а потом и вовсе выродилась в форму болезни, ликонтропии. То есть, больной уже не контролирует процесс внушения, он осуществляется спонтанно. Но основные параметры при этом сохраняются: больному кажется, что он превращается в зверя, окружающие тоже видят перед собой зверя. Ну, а мы с вами будем изучать возможность внушения, так сказать, в мирных целях, яблоки были тому примером. Вопросы есть?

Я встала, представилась и задала, наконец, свой давно возникший вопрос:

– Скажите, доктор Гаспар, что такое оборотное зелье?