Красная Шапочка: что было потом

Потом пришли еще ассистенты и мы, разделившись по семеркам, стали отрабатывать разные упражнения. Для нашей семерки была натянута проволока, мы учились по ней ходить. К концу занятия я уже могла сделать на ней три-пять шагов и только потом падала.

***

– Слушай, а откуда взялась такая странная традиция – обращаться к преподавателям и студентам только по именам, без фамилий? – Спросила я у Элизы после того, как мы обсудили наш первый учебный день.

– Везде свои традиции, – ответила она как-то уклончиво.

Мне показалось, что она что-то не договаривает.

– Так ты не знаешь?

Элиза не была бы Элизой, если бы продолжала темнить. Она прямо взглянула мне в глаза:

– Знаю. Фамилии не называют, потому что, если у кого-то, скажем, известная фамилия, она может помешать объективному отношению к этому человеку. Или другим может казаться, что к нему необъективно относятся. Неважно кто, преподаватели или студенты. Не нужно создавать условий для таких ситуаций. Фамилия – это не заслуга, уважать человека можно только за его личные качества и личные достижения, оценивать работу и учебу нужно только по результатам. Все должны быть равны. Понятно?

– Понятно. Но не совсем. Что ты имеешь в виду?

– Вот, например, когда мы с тобой только познакомились, ты подумала, что мне будет проще других поступить в Арнерию, потому что мой папа там работает. Так?

– Ну, было дело.

– А теперь представь, что у меня еще и какая-нибудь известная фамилия. Тебе бы все время казалось, что я на особом положении. Разве нет? От этого было бы неприятно и мне, и тебе. Поэтому решили, что будет лучше не заострять внимания на фамилиях.

– Не понимаю, какая фамилия может навести на мысли о необъективном отношение тут, в Арнерии?

– Например, Арнери.

– Ну, разве что. Кстати, а как твоя фамилия?

– Арнери, – просто сказала Элиза и звонко расхохоталась, глядя на мое вытянувшееся лицо.

– Ладно, не обижайся, сейчас все объясню, – сказала она отсмеявшись. – Мой папа не знал своих настоящих родителей. Их с сестрой выкрали из дома, когда они были маленькими. Когда он начал учиться в Арнерии, доктор Гаспар взял его под свое покровительство и дал свою фамилию.

Профессор Тибул тоже с детства был сиротой. Раньше он выступал в бродячем цирке и вместо фамилии у него был псевдоним, как у многих циркачей. Его называли Канатоходец Тибул. Но для работы в школе это не годилось. Тибула и доктора Гаспара связывали очень близкие отношения, кто-то из них спас другому жизнь. В общем, доктор Гаспар и Тибулу дал свою фамилию.

А потом городской совет принял решение назвать школу Арнерией, в честь ее основателя. Доктор Гаспар пытался возражать, но название было утверждено. Тогда доктор Гаспар решил упразднить использование фамилий во внутреннем распорядке школы. Он сказал, что иначе получается не школа, а клан какой-то.

– Хорошо, с преподавателями я поняла. Но среди студентов ведь других Арнери нет? Получается, что студентам упразднили фамилии только из-за тебя?

– Ну что ты! Я ведь только что поступила учиться, а эта традиция существует почти с самого основания школы. Дело в том, что сюда приезжают учиться разные ребята. В том числе с известными фамилиями.

– Какими?

– Ну… разными. Королевскими, например. Не все ведь в королевских семьях королями становятся. И не всем нравится тратить свою жизнь на бесконечные развлечения. Некоторые хотят заниматься чем-то действительно интересным и важным. Теперь представь, что твои соседки по комнате принцессы какие-нибудь…

– Алина и Алиса?!

Я живо представила своих соседок. Вроде, нормальные девчонки…

– Да нет, это я к примеру, чтобы ты поняла. Представь: они – принцессы и тебе каждый день напоминают об этом, называя их фамилию. Ну, там, Валуа или, скажем, Габсбург. Ясно же, что, живя с ними вместе, ты будешь чувствовать себя хоть немного, да зажато. Или, наоборот, будешь думать: учатся так себе, а им ставят высокие оценки, потому что они принцессы. Если они без предрассудков, им тоже будет некомфортно от понимания, что ты относишься к ним предвзято. А если с предрассудками, то у них может возникнуть чувство превосходства. Это все учебе мешает, поскольку, чтобы научиться управлять энергией своего разума, его надо полностью освободить от условностей и предрассудков. Этой ерунде в нашей школе не должно быть места, все должны чувствовать себя равными. Без фамилий этого добиться проще.

Если имена студентов одной ступени повторяются, то вместо фамилий им дают прозвища. По согласованию с ними самими, конечно, ты это сегодня слышала. Помнишь, доктор Гаспар спросил у одного Эрика, не возражает ли он быть Рыжим, а у другого – Черным? Кто-то выбирает порядковые номера: Ян Первый, Ян Второй и так далее. Так что некоторая королевская атрибутика в школе все-таки есть, – шутливо закончила Элиза.

***