Читаем Красное Село. Страницы истории полностью

«Данко» – многократный лауреат различных конкурсов, но чисто творческие победы никогда не ставились здесь во главу угла. Руководитель театра заслуженный учитель России Александр Ефимович Березанский и его коллеги выбрали долгий путь кропотливых поисков не только в плане художественного роста, но и в направлении идейного, нравственного, трудового воспитания, чего так не хватает сегодняшним подросткам.

Вот фрагменты из интервью с выпускниками театра «Данко» (язык не поднимается назвать их «бывшими данковцами», они остаются «данковцами» в душе, даже работая в совершенно иных областях).

Юрий Хасеневич, главный специалист отдела по культуре, спорту и молодежной политике муниципального образования Красное Село: «Я с детства мечтал стать актером. Закончил колледж, работаю режиссером в театре „Данко“. Любимым делом занимаюсь в родной школе».

Евгений Кубышкин, пресс-секретарь главнокомандующего внутренними войсками МВД РФ: «С „Данко“ связано столько… здесь я выкурил первую сигарету, впервые влюбился, и первый поцелуй был после репетиции… „Данко“ дал мне друзей на всю жизнь. Тяга к творчеству, которую заложил Александр Ефимович, очень помогает мне в деятельности имиджмейкера внутренних войск»[189].

Елена Гудкова, автор-исполнитель: «Впервые взяла гитару в вожатской агитбригаде „Ребячьи комиссары“ при театре „Данко“, которой руководил Александр Ефимович Березанский. На праздновании 60-летия газеты „Ленинские искры“ уже исполняла первую свою песню»[190].

Удивительно, но многие, занимавшиеся в театре, пошли не только по актерской, но и по учительской стезе. Видимо, преемственность поколений, традиции и общение старших с младшими многих подвигли к работе с детьми.

В театре возникают «династии» участников. В «Данко» выступали внуки первых «данковцев», например Гриша Курносов. Его дедушка, отец и старшая сестра активно участвовали в работе театра. Сейчас Гришин отец, Виктор Георгиевич Курносов, руководит клубом «Дружба» в Красном Селе.

Героизму, мужеству, преданности Родине ребята учатся на таких программах, как «Школьный вальс 41 года», «Сердце Данко», «Мы вырастаем», «Гори, гори, моя звезда». Участие в работе театра «Данко» помогает ребятам и больше узнать о своей стране, своем родном городе. Вот почему любимы зрителями и спектакли «Мы – красносельцы», «Баллада о Красном Селе».

Под руководством Александра Ефимовича в театре происходило чудо превращения человека, поиск себя. Общение со старшими и традиции театра вкупе с приобретаемыми профессиональными навыками – актерскими или другими – способствуют становлению личности человека, патриота, гражданина.

История и современность

XX в. еще сложно принять как часть истории. Но, хотим мы этого или нет, жизнь становится прошлым и рассматривается историками в поисках опорных точек для понимания современности. Судьбы жителей Красного Села – выдающихся и обычных – дают нам взглянуть на прошлое с некоторой дистанции, но при этом увидеть важные, существенные детали.

Что же до современности, то в наши дни интерес к истории возрождается, и вокруг вопросов, связанных с исторической памятью, вспыхивают иногда совершенно неожиданные дискуссии. Одним из таких событий, вызвавших споры, стало строительство Арки Победы в Красном Селе.

В идее строительства Арки Победы в XXI веке для автора как историка сплетаются несколько важных аспектов.

Первый аспект – историко-архитектурный. В честь крупных военных побед нашей страны в Петербурге сооружались триумфальные арки. Московские ворота знаменуют победу в Русско-турецкой войне 1828–1829 гг., Нарвские ворота и арка Главного штаба – в Отечественной войне 1812 г. Были и другие, до нас не дошедшие. А триумфальной арки в честь победы в Великой Отечественной войне не было. Справедливость должна быть восстановлена, ибо победа действительно великая, и в какой-то момент оказалось, что ничего, кроме осознания сопричастности к этой победе наш народ и не объединяет.

Второй аспект – собственно исторический: такие ворота и арки к возвращению солдат из Европы в 1945 г. строились! Они были, существовали! В их проектировании принимал участие знаменитый архитектор А. И. Гегелло. Но возводились арки из недолговечных материалов, на скорую руку, и вскоре были разобраны. И то, что проект Арки Победы предусматривает повторение в камне с определенными изменениями существовавших когда-то арок – отрадное и исторически правильное решение. Идея воссоздания принадлежит почетному гражданину Санкт-Петербурга Д. А. Гранину и Фонду имени Д. С. Лихачева.

Ну, и третий аспект – замечательная общественная инициатива строительства Арки Победы на народные деньги.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Ее Величества России
Адмирал Ее Величества России

Что есть величие – закономерность или случайность? Вряд ли на этот вопрос можно ответить однозначно. Но разве большинство великих судеб делает не случайный поворот? Какая-нибудь ничего не значащая встреча, мимолетная удача, без которой великий путь так бы и остался просто биографией.И все же есть судьбы, которым путь к величию, кажется, предначертан с рождения. Павел Степанович Нахимов (1802—1855) – из их числа. Конечно, у него были учителя, был великий М. П. Лазарев, под началом которого Нахимов сначала отправился в кругосветное плавание, а затем геройски сражался в битве при Наварине.Но Нахимов шел к своей славе, невзирая на подарки судьбы и ее удары. Например, когда тот же Лазарев охладел к нему и настоял на назначении на пост начальника штаба (а фактически – командующего) Черноморского флота другого, пусть и не менее достойного кандидата – Корнилова. Тогда Нахимов не просто стоически воспринял эту ситуацию, но до последней своей минуты хранил искреннее уважение к памяти Лазарева и Корнилова.Крымская война 1853—1856 гг. была последней «благородной» войной в истории человечества, «войной джентльменов». Во-первых, потому, что враги хоть и оставались врагами, но уважали друг друга. А во-вторых – это была война «идеальных» командиров. Иерархия, звания, прошлые заслуги – все это ничего не значило для Нахимова, когда речь о шла о деле. А делом всей жизни адмирала была защита Отечества…От юности, учебы в Морском корпусе, первых плаваний – до гениальной победы при Синопе и героической обороны Севастополя: о большом пути великого флотоводца рассказывают уникальные документы самого П. С. Нахимова. Дополняют их мемуары соратников Павла Степановича, воспоминания современников знаменитого российского адмирала, фрагменты трудов классиков военной истории – Е. В. Тарле, А. М. Зайончковского, М. И. Богдановича, А. А. Керсновского.Нахимов был фаталистом. Он всегда знал, что придет его время. Что, даже если понадобится сражаться с превосходящим флотом противника,– он будет сражаться и победит. Знал, что именно он должен защищать Севастополь, руководить его обороной, даже не имея поначалу соответствующих на то полномочий. А когда погиб Корнилов и положение Севастополя становилось все более тяжелым, «окружающие Нахимова стали замечать в нем твердое, безмолвное решение, смысл которого был им понятен. С каждым месяцем им становилось все яснее, что этот человек не может и не хочет пережить Севастополь».Так и вышло… В этом – высшая форма величия полководца, которую невозможно изъяснить… Перед ней можно только преклоняться…Электронная публикация материалов жизни и деятельности П. С. Нахимова включает полный текст бумажной книги и избранную часть иллюстративного документального материала. А для истинных ценителей подарочных изданий мы предлагаем классическую книгу. Как и все издания серии «Великие полководцы» книга снабжена подробными историческими и биографическими комментариями; текст сопровождают сотни иллюстраций из российских и зарубежных периодических изданий описываемого времени, с многими из которых современный читатель познакомится впервые. Прекрасная печать, оригинальное оформление, лучшая офсетная бумага – все это делает книги подарочной серии «Великие полководцы» лучшим подарком мужчине на все случаи жизни.

Павел Степанович Нахимов

Биографии и Мемуары / Военное дело / Военная история / История / Военное дело: прочее / Образование и наука
История России с древнейших времен до наших дней
История России с древнейших времен до наших дней

Учебник написан с учетом последних исследований исторической науки и современного научного подхода к изучению истории России. Освещены основные проблемы отечественной истории, раскрыты вопросы социально-экономического и государственно-политического развития России, разработана авторская концепция их изучения. Материал изложен ярким, выразительным литературным языком с учетом хронологии и научной интерпретации, что во многом объясняет его доступность для широкого круга читателей. Учебник соответствует государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования Российской Федерации.Для абитуриентов, студентов, преподавателей, а также всех интересующихся отечественной историей.

Андрей Николаевич Сахаров , Владимир Алексеевич Шестаков , Людмила Евгеньевна Морозова , М. А. Рахматуллин , Морган Абдуллович Рахматуллин

История / Образование и наука