Читаем Краткая история военных сражений полностью

По составу и оснащению шведская армия отличалась от других европейских армий тем, что она соответствовала тактическим концепциям короля – согласно которым на первый план выдвигались огневая мощь и маневренность. Главным оружием Густав сделал мушкет и увеличил число мушкетеров по отношению к копейщикам. В то же время вслед за Морицем Оранским он сформировал более мелкие части и подразделения. Так, рота состояла из 72 мушкетеров и 54 копейщиков, в батальоне было четыре роты, восемь батальонов составляли полк, два или три полка – бригаду. Мушкет был укорочен и облегчен, так что отдыхать не было необходимости; упростили процесс обучения заряжанию; затвор и бумажный патрон стандартизировали. Копье было укорочено с 16 до 11 футов, стали легче доспехи. Кавалерия состояла из кирасир, вооруженных мечом и пистолетом, и драгун, которые были верховыми мушкетерами.


Германия во время Тридцатилетней войны


Густав был первым великим полководцем, который осознал важность полевой артиллерии, превратив ее в третий главный вид оружия. Ему помогал блестящий артиллерийский генерал Торстенссон. В целях повышения маневренности полевые орудия были укорочены, оснащены более легкими снарядами и стали отличаться от осадных орудий. Стандартизировали и сократили число калибров. Полевые орудия весили 12, 18 и 27 английских центнеров (50,8 кг); также имелись орудия с 4-фунтовыми снарядами, называвшиеся полковыми. Они перевозились конной тягой или тремя солдатами и производили восемь выстрелов мелкой или крупной картечью на каждые шесть выстрелов мушкета. Имелись инженерные войска, в случае необходимости привлекали гражданских специалистов. В нормативное снаряжение входили новые вспомогательные средства, такие, как полевые бинокли и карты.

Повышению дисциплины и боеспособности нижних чинов способствовала строевая подготовка. В состоявшей из мелких подразделений большой армии офицеров, естественно, было больше и они занимали более важное место, чем в прошлом. Возникло понятие воинского звания и служебной иерархии. Как замечает Майкл Робертс, армия выглядела не как грубая масса или скопление агрессивно настроенных лиц, а как сложный организм, каждая часть которого осмысленно реагировала на импульсы сверху. Старшие офицеры должны были обладать практическими знаниями в области естественных наук, географии и даже дипломатии. По этой причине на протяжении XVII в. в Европе было основано несколько военных училищ. Густав не терпел неумелых, но охотно продвигал по службе тех, кто этого заслуживал. Младший командный состав не имел таких широких полномочий и такой самостоятельности с римских времен. Тактика теперь требовала гибкого маневра и дисциплины в стрелковом деле – для того и другого требовалась соответствующая подготовка. Шагом к унифицированию и кастовости явилось введение формы и знаков различия.

Введение Густавом единого теплого обмундирования значительно способствовало укреплению дисциплины и повышению боеспособности. Во всяком случае, и то и другое существовало в шведской армии, куда набирали лучших представителей местной молодежи, которыми командовали способные молодые офицеры, ведомые воодушевляющим их полководцем. Такое важное дело не отдавалось на волю случая, и в своем «Военном кодексе» Густав запрещал пьянство, блуд и богохульство. Наказания за мелкие проступки были гуманными, телесные наказания запрещены; но мародерство, изнасилование и «неуважение к божественной службе» карались смертной казнью.

Интендантство организовали на новой, деловой основе. Стандартизация оружия означала, что оно предоставлялось государством, а не добывалось, как в прошлом, самими солдатами. Армии XVII в. было практически невозможно жить за счет страны дислокации, да и по соображениям гуманности это было нежелательно. Реформы Густава включали разумную систему реквизиций и создания в соответствующих центрах складов снабжения. Как правило, он, наподобие римлян, размещал войска в укрепленных лагерях. Все эти реформы должны были сократить расточительство и жестокое обращение, они избавляли армию от необходимости рассеиваться по сельской местности в поисках пропитания и жилья. Сокращение огромной массы сопровождавших армию гражданских лиц способствовало маневренности. На практике система не всегда срабатывала и шведы часто опускались до мародерства и принудительного захвата жилья. Но все же, в принципе, система явилась большим шагом вперед. Густав также осуществил ценные нововведения в медицинской службе. Он ввел должность военного врача в каждом полку и выделял десятую часть трофеев на содержание госпиталей.

Перейти на страницу:

Все книги серии Битвы, изменившие историю

Похожие книги

1937. Трагедия Красной Армии
1937. Трагедия Красной Армии

После «разоблачения культа личности» одной из главных причин катастрофы 1941 года принято считать массовые репрессии против командного состава РККА, «обескровившие Красную Армию накануне войны». Однако в последние годы этот тезис все чаще подвергается сомнению – по мнению историков-сталинистов, «очищение» от врагов народа и заговорщиков пошло стране только на пользу: без этой жестокой, но необходимой меры у Красной Армии якобы не было шансов одолеть прежде непобедимый Вермахт.Есть ли в этих суждениях хотя бы доля истины? Что именно произошло с РККА в 1937–1938 гг.? Что спровоцировало вакханалию арестов и расстрелов? Подтверждается ли гипотеза о «военном заговоре»? Каковы были подлинные масштабы репрессий? И главное – насколько велик ущерб, нанесенный ими боеспособности Красной Армии накануне войны?В данной книге есть ответы на все эти вопросы. Этот фундаментальный труд ввел в научный оборот огромный массив рассекреченных документов из военных и чекистских архивов и впервые дал всесторонний исчерпывающий анализ сталинской «чистки» РККА. Это – первая в мире энциклопедия, посвященная трагедии Красной Армии в 1937–1938 гг. Особой заслугой автора стала публикация «Мартиролога», содержащего сведения о более чем 2000 репрессированных командирах – от маршала до лейтенанта.

Олег Федотович Сувениров , Олег Ф. Сувениров

Документальная литература / Военная история / История / Прочая документальная литература / Образование и наука / Документальное