Краткий курс развития остроумия и юмора. Учись отвечать на вопросы. Записные тетради

– А я и не напрягаюсь.

Аналогично:

– А где у вас одёжная щётка?

– А мы не пачкаемся.

ПОДУМАЙ, какой анекдот может тебе пригодиться в жизни как чей-то опыт.

– Доктор, что-то у меня с глазами плохо.

– А что вы думаете, без глаз лучше?

– Сколько вы хотите за эту собаку?

– Пять тысяч.

– А нельзя половину?

– Я продаю собаку целиком.

– Ты что, права купил?

– Обижаешь, подарили!

– Телефон. Мне можно Гришина?

– Вам какого, старшего или младшего?

– Старшего!

– Их обоих нет.

– Ты призналась бы мужу во всех своих связях?

– Не могу, всех запомнить невозможно.

– А ты говоришь правду?

– Клянусь жизнью моей жены! Покойницы…

– Караул, меня изнасиловали!

– А почему ты не кричала раньше?

– Не заметила, что он расплатился фальшивыми деньгами!

– Хаим, ты знаешь, что твоя жена общедоступна?

– Возможно… Зато не маяться с подарками и не надо заморачиваться с супружеским долгом.

– Я слышал, что от Ветрова сбежали жена.

– И как он?

– Сначала был вне себя от радости, а через неделю немного успокоился.

– Можно ли прыгнуть выше головы?

– Можно, если не прыгать, а думать.

Опыт – это то, что ты получаешь, не получив того, что ты хотел.

– Что нужно делать, чтобы жена не ругала за любовницу?

– Объяснить, что там ты экспериментируешь для её блага, чтобы только её радовать.

Наиболее простой приём юмора – ответ содержит противоположное ожидаемому.

– Абрам, как здоровье?

– Не дождётесь!

– Что делать, если тебя кинули?

– Просто расправь крылья и лети…

Не можешь изменить обстоятельства, измени своё отношение к ним!

– Пшонкин, завтра без родителей в школу не приходи!

– А послезавтра?

Главное в остроумии и юморе – чувство меры.

– Не хватает адреналина, сделай замечание пьяной компании.

ХОРОШИЙ СПОСОБ отвлечься от плохих, навязчивых мыслей – создавай анекдот по подобию, используя какой-либо прием, о которых ты узнаешь, проштудировав это учебное пособие для развития остроумия и юмора.

– А ты всё пьешь?

– Всё! И отношусь к этому с чувством глубокого аморального удовлетворения.

– Гражданин, пьяных на борт самолёта не пускаем.

– А как же прошли это трое?

– Им можно, они – экипаж.

– Какой ты сделал жене на 8 марта подарок?

– Разобрал и вынес новогоднюю ёлку.

– Вы знаете, что перебивать говорящего так же неприлично, как чавкать за столом. – А я и не перебиваю, я просто пытаюсь вставить слово.

– Как здоровье?

– Как в морге! Ничего не болит, все параметры стабильны.

Учительница:

– Какое это время: он убирает, она убирает, ты убираешь?

Вовочка, задумчиво:

– Наверное, предновогоднее.

Совет психоаналитика.

Научитесь распрощаться навсегда со своими проблемами! Взлетайте к счастью и благополучию и радуйте своих близких! Жизнь прекрасна и удивительна, научитесь максимально концентрировать вокруг себя позитив, и жизнь ответит вам всем, о чем вы мечтали. Хочешь быть счастливым, будь им!

– Почему так трудно смириться с собственными слабостями? Ведь сто раз слышали: нужно принимать себя таким, какой ты есть, с полным набором достоинств и недостатков.

– Хаим, твоя жена француженка?

– Да нет, какой-то хулиган научил.

– От чего умер Рабинович?

– От гриппа.

– Ну, грипп – это ерунда.

– Алло, Равиль дома?

– Пока, да.

– И я могу зайти?

– Только быстро – через час выносим.

– Рабинович, скажите, вы с вашей Басей счастливы?

– А куда деваться…

– Ребе, если я завещаю все свои деньги синагоге и умру, я попаду в рай?

– Знаешь, Изя, точно обещать не могу, но попробовать стоит.

Еврей спрашивает у раввина:

– Ребе, а во время поста еврей может спать со своей женой?

– Да.

– А с чужой?

– Нет.

– Почему?

– В Торе сказано, что во время поста еврей не должен получать удовольствие.

После того, как ты изучишь эту книгу до конца, прочти ещё раз эти анекдоты – изменится ли твоё восприятие их.

Извлёк ли ты урок из этого фольклора, квинтэссенции народной мудрости?

Сразу всё прочитанное усвоить невозможно, делать это лучше по частям.

Умение учиться

Одна из наиболее часто встречающихся ошибок в большинстве школ, вузов состоит в том, что они, начиная обучать какому-либо предмету не учат, как наиболее рационально его изучать. Каждый предмет имеет свои особенности усвоения. В одном случае это различные виды памяти, в другом преобладает логическое мышление или просто моторная память, или всё вместе, но в различных пропорциях.