Креативный мозг. Как рождаются идеи, меняющие мир

Мой дорогой Коллега,

Далее я попытаюсь кратко ответить на Ваши вопросы, как смогу. Я сам не удовлетворен своими ответами, и я готов ответить на большее количество вопросов, если Вы полагаете, что это могло бы принести какую-либо пользу той интересной и трудной работе, которой Вы занимаетесь.

(А) Слова так, как они пишутся или произносятся, по-видимому, не играют какой-либо роли в моем механизме мышления. В качестве элементов мышления выступают более или менее ясные образы и знаки физических реальностей. Эти образы и знаки как бы «произвольно» порождаются и комбинируются сознанием. Существует, естественно, некоторая связь между этими элементами мышления и соответствующими логическими понятиями. Также очевидно, что желание добраться в конце концов до логически связанных концепций является эмоциональной основой этого, а не беспредметная игра с вышеупомянутыми элементами. Но с психологической точки зрения эта игра в комбинации является важной стороной продуктивного мышления. Ее значение основано прежде всего на некоторой связи между комбинируемыми образами и логическими конструкциями, которые можно представить с помощью слов или символов и таким образом получить возможность сообщить их другим людям.

(В) В моем случае вышеупомянутые элементы визуального, а иногда мышечного типа. Обычные слова и другие символы я старательно ищу и нахожу только на второй ступени, когда описанная игра ассоциаций уже установилась и может быть воспроизведена по желанию.

(С) Как уже было сказано, игра с первоначальными элементами мышления направлена на достижение соответствия с определенными логическими связями понятий.

(D) Зрительные и моторные. На той ступени, когда полностью вступают слова, они в моем случае чисто звуковые. Но они, как уже сказано, включаются только на второй ступени.

(Е) Мне кажется, то, что Вы называете полным сознанием, представляет собой предельный случай, и этого состояния невозможно достичь. Оно кажется мне связанным с тем, что называют ограниченностью сознания (Enge des Bewusstseins).

Примечание: Профессор Макс Вертгеймер пытался исследовать различие между простым соединением, или комбинированием воспроизводимых элементов, и пониманием (organisches Begreifen). Я не могу судить, насколько полно его психологический анализ охватил важные моменты.

С наилучшими пожеланиями,

Альберт Эйнштейн²⁵.