Читаем КРЕПОСТИ СЕВЕРО-ЗАПАДА РОССИИ. От крепости к крепости полностью

Май 1612 г. — Взятие крепости шведами после девятимесячной осады. Переименование в Нотебург («Ореховый город»).

1686–1697 гг. — Перестройка Королевской башни по проекту шведского инженера и фортификатора Эрика Дальберга.

1—11 октября 1702 г. — Осада крепости Нотебург русскими войсками под командованием Петра I и фельдмаршала Б. П. Шереметева.

11 октября 1702 г. — Победоносный штурм, сдача крепости шведами.

14 октября 1702 г. — Переименование Нотебурга в Шлиссельбург («Ключ-город»).

Первая половина XVIII в. — Строительство новых укреплений — бастионов, облицовка их камнем.

1716–1728 гг. — Строительство солдатской казармы по проекту архитекторов И. Г. Устинова и Д. Трезини. Со второй половины XVIII века здание стали называть петровской «нумерной» казармой, так как часть помещений превратили в места заключения — «нумера». Узниками казармы были князья М. В. Долгорукий и Д. М. Голицын, члены Верховного тайного совета, — сторонники ограничения самодержавной власти императрицы Анны Иоанновны; ее фаворит курляндский герцог Э. И. Бирон, император Иван VI Антонович и другие.

1716 г. — Строительство Монетного двора по проекту архитектора И. Г. Устинова, после завершения строительства здание использовалось как цейхгауз.

1718 г. — Постройка деревянного дома А. Д. Меншикова по проекту И. Г. Устинова.

1718–1721 гг. — Заключение сестры Петра I Марии Алексеевны по делу царевича Алексея в доме Меншикова.

1722 г. — Строительство деревянного дворца Петра I.

1725–1727 гг. — Пленницей «Государева дома» была первая жена Петра I Евдокия Федоровна Лопухина.

1798 г. — Строительство первого тюремного здания — «Секретного дома» (архитектор П. Патон), узниками которого были декабристы И. И. Пущин, В. К. Кюхельбекер и другие.

1816–1821 гг. — Понижение крепостных стен на 3 метра.

1881–1884 гг. — Строительство здания для сорока заключенных, которое получило название Новой тюрьмы в противоположность Старой — бывшему Секретному дому.

1905–1906 гг. — Закрытие тюрьмы.

1907 г. — Создание новой каторжной тюрьмы.

1907–1908 гг. — Перестройка солдатской казармы в тюремный корпус (№ 1), который заключенные называли «зверинцем». Это название объяснялось особым устройством общих камер, отделявшихся от коридора сплошной железной решеткой от пола до потолка.

1907–1908 гг. — Перестройка Старой тюрьмы в двухэтажное здание с 12 общими камерами (корпус № 2). Новая тюрьма осталась без изменений и стала корпусом № 3.

1911 г. — Строительство корпуса № 4, рассчитанного на 500 арестантов. Одновременно в крепости могло находиться в заключении около 1000 человек. Узниками крепости были представители многих революционных партий России. Одновременно с политическими заключенными в одних и тех же общих камерах содержались уголовные преступники.

28 февраля—1 марта 1917 г. — Освобождение всех заключенных.

1918–1939 гг. — В крепости размещался пограничный дивизион.

1925 г. — Решение правительства о взятии под охрану крепости, «имеющей историческое значение».

1928 г. — Открытие музея — филиала Ленинградского музея Октябрьской революции.

1939 г. — Закрытие музея в связи с началом войны СССР с Финляндией.

8 сентября 1941 г. — 18 января 1943 г. — Оборона крепости Орешек гарнизоном из 350 бойцов. В результате обстрелов немецкой артиллерии пострадали стены и башни Орешка, все здания были разрушены. Гарнизон понес значительные потери в личном составе. В списке раненых и убитых бойцов числится 115 человек.

Январь 1943 г. — После освобождения города Шлиссельбурга и прорыва блокады Ленинграда оборона крепости завершилась.

1940—1960-е гг. — После Великой Отечественной войны полуразрушенная Шлиссельбургская крепость, не являясь музеем, охранялась как исторический памятник, в ней велись реставрационные работы, проводились экскурсии.

1965 г. — Открытие музея в крепости Орешек как филиала Государственного музея истории Ленинграда.

1968–1973 гг. — Проведение археологических раскопок под руководством доктора исторических наук А. Н. Кирпичникова и В. И. Кильдюшевского.

1984 г. — Открытие исторической экспозиции в здании Старой тюрьмы.

1985 г. — Создание в здании Новой тюрьмы мемориальной экспозиции, посвященной узникам крепости — народовольцам.

9 мая 1985 г. — Открытие мемориального комплекса, посвященного защитникам Орешка.

2002 г. — Открытие памятного знака, посвященного Ореховскому договору 1323 г.

Государева башня со стороны крепостного двора. Рисунок В. М. Савкова. 1972

Крепость Орешек. Канал у Цитадели. Рисунок В. М. Савкова. 1972

Перейти на страницу:

Похожие книги

40+. Уход за телом
40+. Уход за телом

Женщина после 40 лет – настоящая богиня, умудренная опытом и оттого еще более прекрасная. Но чтобы надолго сохранить красоту и молодость, нужно постоянно собой заниматься: ухаживать за своим телом, руками и ногами, выполнять физические упражнения и соблюдать диету. Благодаря этой книге вы научитесь самостоятельно готовить омолаживающие, питательные, увлажняющие кремы и маски, а также скрабы и пилинги из натуральных продуктов; выполнять легкие и эффективные упражнения для стройной фигуры и профилактики варикозного расширения вен, делать массаж рук и ног, навсегда избавитесь от целлюлита и сможете легко ориентироваться в выборе омолаживающих процедур в СПА-салонах и хирургических операций в клиниках красоты. Правила здорового питания, популярные диеты и рецепты полезных блюд – в этой книге есть все, что поможет 40-летним женщинам всегда быть в форме.

Анастасия Витальевна Колпакова

Здоровье / Руководства / Здоровье и красота / Дом и досуг / Словари и Энциклопедии
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"

"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1" Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Збірник наукових праць: В 3-х томах. – Кривий Ріг: Видавничий відділ НацМетАУ, 2002. – Т. 1: Теорія та мето-дика навчання математики. – 444 с. Збірник містить статті з різних аспектів дидактики мате-матики і проблем її викладання в вузі та школі. Значну увагу приділено проблемам розвитку методичних систем навчання ма-тематики та застосування засобів нових інформаційних техно-логій навчання математики у шкільній та вузівській практиці. Для студентів вищих навчальних закладів, аспірантів, наукових та педагогічних працівників.

Неизвестен Автор

Математика / Физика / Руководства / Прочая научная литература / Прочая справочная литература