Читаем Криминология полностью

Например, Уголовный кодекс РФ содержит составы, предусматривающие ответственность за преступления в сфере компьютерной информации (ст. 272–274). В ранее действовавшем уголовном законе таких составов не было. Или установлена уголовная ответственность за оставление места дорожно-транспортного происшествия (ст. 265), но исключена за бродяжничество (ст. 198 УК РСФСР 1960 г.), тунеядство (ст. 209 УК РСФСР 1960 г.).

3. На признание или непризнание деяния преступным влияют различные факторы, как внешние (экономический и политический строй государства, мировые процессы и т. д.), так и внутренние (оценка степени общественной опасности деяния, юридическая конструкция нормы и т. д.). Исторически изменчивый характер преступности, как и ее цифры, структуры и виды – реальные факты действительности. Однако изменчивость эта зависит и от правовых оценок тех или иных явлений, становящихся в ряд квалифицируемых в качестве преступлений или исключаемых из них. Объективный характер преступности как опасного для общества явления словно корректируется субъективным усмотрением законодателя[27].

4. Преступность – социальное явление. Понимая преступность как изменчивое явление, структура которого будет соответствовать общественным отношениям, сложившимся на определенный исторический период, значит осознавать, что «причины возникновения, существования и изменения преступности имеют социальный характер, что преступность порождается самим обществом»[28].

Социальный признак преступности проявляется в том, что преступное деяние является особой формой негативного социального поведения людей, направленной против интересов личности, как социального индивида, а также общества и государства. При этом в основу преступного поведения положены условия его формирования, которые также обусловлены социальными причинами (социальным конфликтом личности против личности, общества, государства) и индивидуальными способностями их разрешения.

5. Преступность – массовое явление, которое состоит не из простой совокупности единичных преступлений, а «которые в своей массе образуют негативное социальное явление, имеющее обобщенные статистические показатели и закономерности, характерные для всей их совокупности. При этом количественные характеристики преступности как массового явления обнаруживают устойчивость. В этом находит выражение действие закона больших чисел, заключающегося в том, что при достаточно большом числе единиц совокупности и некоторых определенных условиях случайные отклонения от общей нормы, свойственные отдельным единицам (в данном случае преступлениям), взаимно погашаются. В результате этого проявляется та или иная закономерность преступности как массового явления. Такая закономерность, либо, другими словами, характеристика преступности, не является случайной. Она носит устойчивый характер, и всякие второстепенные или побочные изменения не меняют ее сущности»[29].

Для понимания преступности необходимо использовать системный подход. На этот принцип указывает в своих трудах В. Д. Малков. Системный подход, пишет он, позволяет подойти к ней как к сложному проявлению внешних и внутриструктурных связей, продукту социальной среды, несущему на себе отпечаток разных сфер жизни общества и жизнедеятельности различных групп и социальных общностей. С другой стороны, это позволяет рассматривать преступность как явление, обладающее относительной самостоятельностью, специфическими чертами. В частности, ее изменения не повторяют автоматически изменения внешних условий, а являются результатом их преломления через собственные специфические характеристики. При этом преступность способна оказывать обратное воздействие на условия социальной среды, породившие ее [30].

Изучение преступности в криминологии основывается на фактических данных о ней, которые фиксируются в отчетах официальной уголовной статистики.

Статистические данные отражаются в показателях преступности:

Состояние преступности – абсолютный показатель, то есть число совершенных преступлений, а также лиц, их совершивших, на определенной территории в определенный период времени.

Состояние преступности выражается в цифровом исчислении, за основу которого берется общее количество преступлений за год. Данный показатель сравнивается с показателем за минувший период. За период времени может быть взят календарный год, пятилетие, десятилетие, чем больше временной промежуток, тем большей степенью достоверности будут обладать показатели выявленных закономерностей состояния преступности (см. табл. 1).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука