Читаем Криминология полностью

Данные методы применяются при изучении причин и условий преступности, личности преступника, выделении типологии личности преступника и других направлениях.

Необходимость объективного познания исследуемого явления позволяет изучать объект в его историческом развитии с целью выявления определенных тенденций, общих закономерностей, специальных признаков и черт, характерных для конкретных исторических условий.

Метод исторического подхода[14] – изучение закономерностей конкретного явления, события и т. д. с учетом ретроспективного анализа криминологии как науки, а также ее структурных элементов: преступности, личности преступника, причин и условий и т. д.

Метод аналогии – выявление соответствий, сходство предметов (явлений, процессов) в каких-либо свойствах[15].

Например, при изучении насильственной преступности выделяются признаки насилия, характерные как для преступлений против жизни, здоровья, так и для других составов (разбой, изнасилование и т. д.).

Метод абстрагирования – отвлечение от второстепенных явлений и выделение главного, основного свойства или свойств в явлении или предмете.

Так, в целях выработки мер предупредительного воздействия в отношении экономической преступности важно выделить общие признаки этой преступности, которые отражают ее природу, основные закономерности, а не фиксировать свое мышление на признаках конкретных видов преступлений.

Метод обобщения – формулирование каких-либо тенденций, лежащих в основе изучаемого явления, процесса и т. д.

Данный метод применяется при изучении динамики преступности, выделении типологии личности преступника. Обобщение каких-либо признаков или явлений позволяет сделать некоторые прогнозы на будущее, а, следовательно, выдвинуть определенную гипотезу.

Метод выдвижения гипотез – метод, который позволяет в криминологическом исследовании прийти к предположению относительно существования каких-либо факторов, явлений, событий в будущем, определить, например, направления развития преступности, поставить для их решения задачи и т. д.[16]

Как отмечает Е. О. Алауханов, выдвижение гипотез нашло широкое применение в криминологии. Гипотеза, пишет он, не требует обязательного доказывания, она служит ориентиром для решения поставленных задач и целей[17].

Гипотеза может проверяться при применении метода эксперимента.

Эксперимент – опытная часть научного исследования, позволяющая проверить правильность выдвинутой гипотезы, поиска форм и методов воздействия на преступность.

В криминологии метод эксперимента применяется ограниченно, так как невозможно по этическим, моральным, да и просто человеческим основаниям искусственно создавать условия для совершения преступления и проводить его исследование, а при разработке мер по профилактике и противодействию преступности, метод эксперимента вполне оправдан[18].

К частнонаучным относятся следующие методы.

Метод криминологического моделирования – осуществление исследования процессов и явлений посредством формирования, построения и изучения их моделей и получение новых знаний.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука