Кризис и Процветание

Итак, если научный прогресс создаёт дополнительные проблемы, то это происходит по каким-то причинам, а значит, эти причины можно понять и устранить. Задача науки не просто что-то изобретать, а улучшать в жизни человека всё, что можно улучшить. Ещё Менделеев сказал по этому поводу:

"У научного изучения предметов есть две основные или конечные цели:

предвидение и польза".

Ряд недостатков, который наблюдается у научного прогресса - это так называемые болезни роста, которые со временем будут преодолены.

Одна из главных проблем научно-технического прогресса заключается в том, что он был направлен в основном на изучение и совершенствование окружающего мира. При этом сам человек оставался в стороне. Не способность науки полностью объяснить поведение человека и человеческого общества, а также отсутствие нравственного прогресса, и порождало пессимистические настроения. И правда, всего за несколько столетий совершенствования техники, человечество прошло путь от каменного топора до компьютера и космической ракеты.

Человеческая же натура и человеческое общество остались неизменными.

По-видимому, уже 21 век совершит в этом вопросе революцию.

Известно, что в человеческом организме многие тысячи генов. В начале 21 века учёные обещают полностью открыть все из них. Это поможет не только понять человека, но при необходимости и изменять его. В частности можно будет научиться менять характер человека, значительно повышать его умственные способности, без чего нравственного прогресса в обществе не будет. Конечно это дело далёкого будущего, но принципиальная возможность да и необходимость этого очевидна. Транс генные, то есть искусственно изменённые животные уже существуют и развиваются нормально.

Сначала путём реформ, а затем с помощью изменения генов человечество начнёт совершенствоваться также, как до сих пор совершенствовалась техника.

Нейтрализуя ненужные гены и добавляя необходимые, можно будет решить проблему лиц с антиобщественным поведением. Хотя возможно будут найдены и более простые способы изменения характера человека.

Может быть люди научатся нейтрализовывать ненужные зоны мозга и стимулировать необходимые. Например, российские учёные уже начали лечить наркоманию с помощью замораживания тех отделов мозга, которые отвечают за привыкание к наркотикам. По-видимому, со временем, вообще всех людей можно будет сделать порядочными.

Здесь может возникнуть один вопрос. Ведь природа специально, в противовес хорошим людям, создаёт плохих. Плохие люди как бы держат в тонусе хороших. Если же все люди станут хорошими, и борьба в обществе исчезнет, то не приведёт ли это к его ослаблению. По-видимому нет, так как людям всё равно придётся бороться с окружающей средой и с различными конкурентами.

Второе революционное изменение будет заключаться в том, что люди научатся не стареть, а значит не умирать от старости.

Так, американские учёные заявили, что ими раскрыт механизм старения.

Известно, что клетки нашего организма должны постоянно обновляться.

Однако обновиться они могут ограниченное количество раз. Происходит это от того, что для своего обновления они используют специальное вещество (теломераза), которое находится в клетках также в ограниченном количестве. Когда данное вещество заканчивается, то клетки теряют возможность к обновлению и организм погибает. Учёным не только удалось обнаружить это вещество, но и получить его искусственным путём.

Далее они начали эксперимент. Взяли отдельные клетки организма и начали обрабатывать их раствором с указанным веществом. На момент сообщения клетки прожили дольше обычного на 30%. Специалисты предполагают, что уже в начале 21-го века может появиться лекарство, которое позволит людям не стареть. Конечно возможно, что подобные утверждения слишком оптимистичны, однако совершенно ясно, что со временем люди действительно перестанут умирать от старости.

Очевидно также, что наука позволяет всё время сокращать количество неизлечимых болезней, а со временем болезни и вовсе уйдут в небытиё, так как будут обнаруживаться и ликвидироваться, не успев толком проявиться.

Очень сильно сдерживает прогресс неспособность человека усваивать информацию значительно быстрее, чем сегодня. Например, приходится тратить не один день для того, чтобы прочитать одну книгу. Часто из всей книги удаётся почерпнуть лишь несколько новых мыслей. Таким образом за всю свою жизнь человек просто физически не может усвоить сколь-нибудь серьёзный объём информации. Насколько быстрее могли бы развиваться люди, если бы имели возможность максимально быстро усваивать любой объём информации. А эти самые объёмы всё увеличиваются!

Конечно некоторые изобретения могут чуть улучшить дело. Например, существуют методики обучающие скорочтению. Можно также заносить звуковую информацию на аудиокассеты, диски и другие носители, а затем прослушивать, когда нет времени или возможности читать. Но всё это принципиально не меняет дела.

Учёными был поставлен эксперимент. Группу мышей пугали резким звуком.