Кризисы взрослой жизни

Четвертый этап – поиск образцов идентификации. Пребывая в новом для себя поле взрослой жизни, подросток ищет людей, которые могли бы выступить для него в качестве образцов для подражания, своеобразных ориентиров для построения собственной идентичности. Эта стадия порой недооценивается взрослыми, поскольку внешнее буйство и чрезмерная ранимость подростка исчезают и кажется, что он повзрослел и не требует поддержки. Однако это не так – поддержка по-прежнему необходима ему, но только в другой форме. Для успешного обретения подростком эгоидентичности очень важно, чтобы среди значимых для него взрослых были те, которых можно назвать цельными аутентичными личностями, живущими в гармонии с собой. Если таких образцов не найдется, подросток сам вероятнее всего не достигнет интегрированного состояния, то есть удовлетворенности собой и своей жизнью, будет испытывать страх перед будущим, неуверенность в своих силах и возможностях.

«Конечно, я хочу поступить в институт. Но вряд ли я поступлю туда. Кто угодно, но не я. Я хочу учиться, но не могу, меня даже тошнить начинает, когда я сажусь за учебники. И в классе не могу слушать учителя. Сижу на уроке, а мыслями в небесах летаю. Все думаю о маме. Сейчас еще ничего, а раньше, когда она уходила в запой, шлялась со своими дружками непонятно где и возвращалась домой пьяная, падала около двери, я плакала, закрываясь в комнате. Понимала, что ничего не могу с этим сделать. Да, с мамой у меня не получилось ничего. И в жизни поэтому из меня ничего не получится». Девочка, 15 лет.

Наиболее сложны ситуации, в которых подросток полностью отторгает родителя своего пола как образец для идентификации, старается быть непохожим на него, демонстрировать полную противоположность в поведении и взглядах. Однако при внешних отличиях он имеет внутренние психологические характеристики отвергаемого родителя. К примеру, девочка, которая всячески стремится быть непохожей на эмоционально-холодную, маскулинную мать, в своем общении со сверстниками противоположного пола на самом деле повторяет ее мужское поведение. Интересно, что такая схожесть, хорошо заметная практически любому внешнему наблюдателю, чаще всего не видна членам семьи. Иногда это явление называют «трансляция семейного сценария».

«Я вообще думаю, что ей наплевать на меня и на все мои проблемы. Меня бабушка и дедушка и то больше любят. Беспокоятся, покупают мне что-нибудь вкусненькое. Бабушка, когда я маленькая была, уроки со мной делала. А мама только результат и оценки проверяет. Какие у них между собой отношения? Как у мамы с дочкой – прохладные. В общем, не теплые отношения. Праздники все вместе справляем. А так – каждый живет своей жизнью». Девочка, 15 лет.