Кротик и его железные друзья

      Затем все направились в зону таможенного контроля, который располагался в другом конце аэропорта. Кротик вдруг заметил, что он и все ребята с родителями стоят на месте, но неведомая сила двигает их вперед.

«Как это так?» – изумленно спросил Кротик

«А очень просто» – ответил старшеклассник, – «Мы едем по травелатору. Видишь ли, здание аэропорта огромное, мы не должны терять силы, которые нам ещё понадобятся.

Когда все прошли таможню, ребята оказались в удивительном по своей красоте торговом зале. Чего здесь только не было! Бесчисленное число удивительных магазинов с не менее удивительными товарами! У Кротика буквально глаза разбегались, однако времени на подробный осмотр совсем не было, нужно было срочно торопиться в самолёт, который судя по объявлению диктора вот-вот должен был взлететь. Ребята и их родители быстро проследовали в свой выход и попали в какой-то длинный и узкий коридор который круто уходил вниз.

«Кротик, не теряйся, это всего лишь телескопический трап, по нему можно попасть сразу в самолёт, при этом не выходя на улицу» – сказал старшеклассник.

И правда, спустя пару мгновений Кротик уже оказался в самолёте, где вежливая стюардесса улыбнувшись поприветствовала юных путешественников. Подсказав их места, она продолжила встречать вновь прибывающих пассажиров в самолёт. Кротику повезло, уселся прямо у окна и стал с интересом рассматривать всё вокруг, ведь ранее он никогда не был в самолёте и для него всё казалось в диковинку. Когда все уселись в коридоре самолёта появилась всё та же самая стюардесса с добрыми глазами и принялась объяснять правила в самолёте для пассажиров. Так Кротик узнал, что во время взлёта необходимо пристегнуть ремень безопасности, поднять спинку кресла и опустить подлокотники. Если самолёт вдруг приземлится на воду, необходимо достать спасательный жилет, который расположен под креслом, и только перед тем, как спуститься с надувной горки, потянуть за два шнурка. Кротик с интересом прослушал всю информацию.

«Уважаемые пассажиры, говорит командир корабля», – вдруг услышал Кротик.

«Это мой папа», – сказал старшеклассник! – «Он самый лучший в мире пилот!».

Командир корабля долго рассказывал про погоду за бортом, про расстояние до пункта назначения и пожелал всем приятного полёта. Самолёт плавно разогнался, набрал высоту и вот Кротик вместе со своими друзьями уже летит навстречу приключениям. Кротик не переставая смотрел в иллюминатор – это такое окно в самолёте, можно лететь и смотреть на облака, а если повезёт и погода будет безоблачной, то можно увидеть и природные ландшафты, и города и даже пролетающие рядом другие самолёты. Вдруг милая стюардесса подошла к ребятам и предложила вкусно подкрепиться, а также выпить по стаканчику лимонада. Путь до самолёта забрал много сил у юных путешественников, и они быстро-быстро пообедали и ещё попросили добавки. После обеда многие пассажиры занимались кто чем: кто-то читал книжку, кто-то разгадывал кроссворды, кто-то смотрел фильмы, а кто-то вообще спал. Ребятам становилось скучно, сидеть на месте было уже невыносимо. Вдруг к ним снова подошла стюардесса с добрыми глазами и сообщила что капитан корабля уже готов принять их у себя в кабине пилота, чтобы провести увлекательную экскурсию и показать, как устроено управление самолётом. Заскучавшие ребята были так рады, что мигом повыскакивали со своих сидений и проследовали до кабины пилотов. В этой кабине было довольно тесно, но всё было так интересно и технологично, что на маленькое пространство никто не обратил никакого внимания. За штурвалом сидели два пилота. Папа лётчик одного из ребят поприветствовал их и сказал, чтобы его не отвлекали, ведь он первый пилот и он очень занят. Второй же пилот был более разговорчив, он сказал, что проведёт для юных путешественников небольшую экскурсию.