Читаем Круг женской силы. Энергии стихий и тайны обольщения полностью

— Я рада, можем открыть ресторан, я буду готовить, а ты добывать осьминогов и ракушки и ловить рыбу. Что-то в этом есть первобытное! — ответила я как можно мягче, хотя в душе у меня все бурлило от негодования. Как будто у меня был выбор — посредине Средиземного моря особенно не покачаешь права. Могут оставить на необитаемом острове!

— Добывать мне больше нравится в магазинах. И выбор больше, и усилий тратишь меньше. Думаю, завтра мы этим и займемся! — сказал Матвей.

— Я предлагаю завтра на острове поменяться ролями, — предложила я.

— Как? — не понял Матвей.

— Давай я куплю тебе несколько вещей, которые подойдут тебе, а ты купишь то, в чем бы тебе приятно было видеть меня. У тебя есть особые пожелания?

— В принципе, я привык сам себе все покупать, но хорошо, — размышлял Матвей. — Я хотел купить белую рубашку с короткими рукавами. А что хочешь ты? — обратился он ко мне.

— Вряд ли мы найдем магазин с деловыми костюмчиками на побережье. Согласна на летний сарафан! — ответила я, пока на большее фантазии и наглости не хватало (сочиняла я на ходу).

— Мы будем вместе ходить или ты предлагаешь и разделиться? — Матвей, как истинный мужчина, хотел знать все детали.

— Предлагаю часик побродить отдельно, а потом пойдем на рыбный рынок, или наоборот. Сначала рыбный рынок, а потом — тряпочки. — Взяв бразды правления в свои руки, я начала давать распоряжения, но, спохватившись, произнесла коронную фразу: — Впрочем, как скажешь, дорогой, так и будет.

Матвей, явно польщенный, подвел итог:

— Сначала — рыбный рынок, потом — магазины, а сейчас — заплыв! — И не успела я опомниться, как мы уже барахтались в воде.

— Доплывем до того маленького островка! — И Матвей указал на ближайший островок. — Очень хочется позаниматься с тобой любовью на необитаемом острове. Почувствовать себя Робинзоном. — Он нежно поцеловал меня.

Островок действительно был пустынный и совсем крошечный. Хорватия — рай для влюбленных. На каждую пару найдется свой островок. Мы легли на песок, и тут я вспомнила про массаж.

— Чтобы ты почувствовал себя настоящим Робинзоном, сделаю тебе туземный массаж.

— Туземный? — Матвей был заинтригован.

— Да! Ложись на живот! — скомандовала я. И, вспомнив уроки в «Академии частной жизни», стала рисовать «зигзаги любви» на широкой спине, ведя от правого плеча до левого и по диагонали опускаясь вниз, захватывая бока, самые чувствительные места мужчины, и, подключая вдох, проводить ноготками вверх вдоль позвоночника. Пять таких движений, и Матвей уже стал постанывать от удовольствия.

Несколько круговых касании копчика — сосредоточения сексуальной энергии мужчины, и затем мои руки стали рисовать полукружия вокруг ягодиц и, вновь соединяясь, на вдохе подниматься вверх до копчика.

Вдох усиливает сексуальную энергию, и поэтому любое движение, если делается на вдохе, активизирует желание и у мужчины, и у женщины. Каждая женщина должна помнить, что можно все делать технически правильно, но без притока энергии это будут лишь механические движения.

Матвей явно чувствовал мою сексуальную энергию — он недолго оставался неподвижным и очень скоро начал проявлять инициативу.

Когда мы пришли в себя, Магией восхищенно посмотрел на меня и произнес:

— Как у вас, у туземцев, все серьезно! Надеюсь, после такого блаженства жертву не съедают!

— Нет, только засаливают в морской воде, — засмеялась я и, нырнув, поплыла к мирно покачивающейся на волнах яхте.

— Ради такого массажа не жалко и жизнь отдать! — заявил Матвей, нагнав меня.

1903

— Ради такого массажа не жалко и жизнь отдать! — пробормотал довольный Марк, развалившись на кровати. — И кто же тебя этому научил?

— Тетушка! — скромно потупив глазки, ответила я.

«Несколько движений творят с мужчиной чудеса, — пришла удовлетворенная мысль, — нужно всех девочек учить искусству эротического массажа. Как в Индии, где истинная женщина должна была владеть 64 видами искусства».

Начиналось субботнее утро с нежного массажа и со столь же нежного секса. Однажды тетушка почти четыре часа объясняла мне, что утренние ласки являются мощнейшим оружием. Именно утром мы можем завладеть мужчиной полностью.

Утреннее проявление его потенции — лучшая возможность удовлетворить и порадовать мужчину. Та, кто будет с мужчиной в этот момент и сможет утолить сжигающее его желание, и будет занимать его мысли весь день.

— Если ты хочешь, чтобы мужчина все свое желание дарил только тебе, никогда не отказывайся от любви по утрам, — твердила мне тетушка. — Если он, еще не проснувшись, тянется к тебе, ликуй — он твой. Если совсем нет времени, то просто поцелуй его, но не в губы, а в одно из его чувствительных местечек. Если ты хочешь, чтобы он принадлежал только тебе, начинай утро с любви.

Последовав ее совету, я начала субботнее утро с откровенных поцелуев и массажа.

— Где ты этому научилась? — подозрительно спросил Марк.

— Тренировалась на бананах! — сохраняя скромность, пояснила я.

— Да, с тобой не соскучишься! А с виду такая приличная дама! — улыбнулся Марк.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука