Кто за главного? Свобода воли с точки зрения нейробиологии

Мне всегда казалось очевидным, что есть по крайней мере один случай, когда он [эффект Болдуина] действует, – а именно при социальном усвоении сложных поведенческих особенностей. ‹…› Пусть некая сложная поведенческая черта X приобретается в результате социального научения – человек учится Х от других, так как у него нет никакого шанса приобрести ее самостоятельно. Тогда это создает давление отбора на гены, которые помогают человеку лучше осваивать Х. Но такие гены не имели бы никакого преимущества при отборе, если бы прежде не существовало культуры, в которой нужна Х, поскольку эти условия, по сути, необходимы для того, чтобы человек обучился Х. В конечном счете не было бы никакого преимущества для гена, который позволяет лучше усваивать Х благодаря другим людям, без этих самых других, от которых можно научиться Х. Значит, это похоже на эффект Болдуина: гены для усвоения Х отбираются ровно потому, что ранее Х усваивали посредством социального научения.

‹…› Социальное научение особым образом связано с эффектом Болдуина, поскольку склонно запускать оба этих механизма [генетическую ассимиляцию и конструирование экологических ниш]. Если присутствует социальное научение, скорее всего, можно найти примеры, когда конструирование ниш и генетическая ассимиляция работают в одном направлении, а значит, создают сильное эволюционное давление.

Идея в том, что, как только люди объединились в группы, они попали в социальный мир. Кто лучше соответствовал возникшим социальным нормам и практикам, стал более успешным, выжил и оставил потомство. Такие индивиды были отобраны, в соответствии с принципом нисходящей причинности, средой, в том числе социальной.

Даже у обезьян есть копы

Сложные социальные системы существуют и у других видов, и ключ к разгадке того, как возникла наша, можно искать, наблюдая за такими животными. Например, Джессика Флэк доказала, что у обезьян есть полиция{179}! Эти стражи порядка важны для сплочения социальной группы в единое целое. Они не только пресекают или сглаживают конфликты, но и своим присутствием предотвращают их возникновение и распространение и содействуют активным положительным социальным взаимодействиям между членами группы. Если на время удалить из стаи макаков, несущих полицейскую службу, конфликты усиливаются. Точно как в человеческом обществе: когда рядом полицейский, в барах меньше драк, а на дорогах лихачи сбрасывают скорость. Результаты Флэк предполагают, что присутствие под рукой полицейского “влияет на масштабную социальную организацию и увеличивает степень социальной сплоченности и интеграции, что иначе было бы невозможно”{180}. Сеть социальных связей макаков больше, чем просто сумма ее частей. Группа макаков, в зависимости от организованности отдельных особей, может способствовать или развитию гармоничного продуктивного сообщества, или разделению на обособленные нестабильные клики.

Интересен, особенно для наших целей, вывод исследовательницы: