Читаем Куда приводят уроки души: как изменить свою жизнь с помощью духовной психологии полностью

А затем, заземлитесь, почувствуйте твердый пол под ногами, сделайте несколько глубоких вдохов и выдохов, как будто через пол. И спросите себя. Какие действия прямо сейчас вы хотите совершить, какие посильные шаги, чтобы использовать полученную подсказку?

“Инструмент для души”

Эту практику я использую, когда я вынуждена заниматься какой-либо деятельностью, которая мне не очень-то нравится, но не заниматься ей я тоже не могу. Например, уборка.

Вот серьезно, кому нравится убираться? И на кой мне, духовному существу, этим заниматься?

Тогда я придумала для себя такую игру. Я представляю, что уборка – это не просто какое-то неприятное занятие, это инструмент для моей души. Далее я спрашиваю себя, какое важное для души качество я могу прокачать во время уборки.

Например.

Во-первых, во время уборки я, духовное существо, заземляюсь. Это важно для меня, коли я решила прийти именно сюда, в материальный мир.

Во-вторых, я так прокачиваю важные духовные качества: например, терпеливость, упорство, дисциплину и ответственность. Преподаю важный урок своему эго.

Во время мытья посуды я могу обдумывать новые идеи для своих проектов. К примеру, эту практику я придумала как раз-таки, пока прибирала свою кухню.

Так, например, раньше я ходила на работу с большим трудом, еще и постоянно ощущая себя жертвой обстоятельств. Но потом я применила это упражнение, и сказала себе: ну ок, пока что я не могу уволиться с этой работы. Но я могу использовать эту ситуацию как тренажер для прокачки своего мастерства. И я начала заново штудировать азы своей профессии, заполнять все пробелы в знаниях, подмечать и оттачивать новые детали своей профессии. Это придало ежедневной рутине новый смысл, и на новую работу я устраивалась уже в новом качестве.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное