Кукловоды. Люди, которые контролируют людей, которые контролируют Америку

Стандарт неравного воздействия делает все это возможным. Левые продолжают возвышать гражданские права над гарантированными Конституцией гражданскими свободами. Но у них есть проблема. Гражданские права, как их трактуют демократы, не закреплены в Конституции. Свобода слова и другие естественные права - да. Чтобы отменить их, потребуется поправка к Конституции. Но плохие интерпретации политики в области гражданских прав - это просто вопрос закона. А выборы имеют последствия. В данном случае, если американцы хотят переломить ситуацию с оскорбительными интерпретациями дискриминации, козырь должен быть у Конгресса, а не у команды "Б". Это легче сказать, чем сделать в мире, где нарративы задаются левыми журналистами и прогрессивными активистами, усиливаются контент-модерируемыми лентами социальных сетей и преподаются уязвимым детям в рамках партийных учебных программ. Но противодействие проникновению левых политических нарративов в наши институты - и особенно в наши школы - набирает обороты.

 

Глава 8. Профсоюзы

 

Мать, не выходящая из дома, Январская Литтлджон была волонтером года в средней школе округа Леон, штат Флорида, где учится ее дочь. Она знала каждого учителя и принимала самое активное участие в образовании своей дочери. Ей казалось, что она знает все, что происходит в школе. Когда ее тринадцатилетняя дочь, после социальной трансформации трех своих близких друзей, начала сомневаться в собственной гендерной идентичности, Литтлджон, сама являющаяся лицензированным консультантом по психическому здоровью, забеспокоилась. До этого не было никаких признаков гендерной путаницы.

Они с мужем нашли для своей дочери консультанта и глубоко изучили эту тему. Они не отвергли ее и, более того, согласились с тем, что она использует прозвище в школе. Надеясь помочь, они доверились учителю ее дочери, выразив свою обеспокоенность тем, что этот вновь обретенный интерес, похоже, вызван скорее социальными факторами, чем какой-либо историей гендерного замешательства.

Не зная Литтлджонов, школьный округ разработал письменную политику разрешения подобных ситуаций, которая давала исключительные права ребенку и школе, но исключала родителей из процесса. Когда плоды гендерных исследований их дочери стали проявляться в беспокойстве, депрессии и социальной замкнутости, Литтлджоны стали еще больше тревожиться.

Они не знали, что их дочь была полностью переведена в школу учителями и персоналом. На встрече с представителями школы она подписала шестистраничный документ, в котором изменила свое имя, указала предпочтения в отношении туалета, даже выбрала, с кем из полов жить в школьных экскурсиях. Этот несовершеннолетний ребенок, недостаточно взрослый, чтобы голосовать, пить или заключать контракты, был наделен единоличным правом решать, можно ли уведомить родителей об этом монументальном жизненном решении.

План поддержки гендерно неконформных учеников" был инструментом, разрешенным в "Руководстве по поддержке лесбиянок, геев, бисексуалов, трансгендеров, гендерно неконформных и вопрошающих" школ округа Леон. Это руководство прямо призывает не информировать родителей, когда их дети объявляют о своей трансгендерной идентичности. Чтобы обосновать эту позицию, руководство утверждает: "Огласка ученика может быть очень опасной для его здоровья и благополучия. Известие родителей об этом может буквально сделать их бездомными". Оно призывает к тому, чтобы дети могли выбирать уборную без уведомления родителей.

Литтлджон была возмущена. В своем выступлении в Совете по семейной политике штата Флорида она рассказала о влиянии этой политики на ее семью, которая, по ее словам, посылает опасный сигнал о том, что родители - враги, что персонал школы может лучше защитить детей, чем их родители, и что несовершеннолетние дети имеют защищенное законом право скрывать от своих родителей любые шаги, предпринимаемые школьным округом для содействия изменению пола. Школы совершенно не имеют права принимать решения, которые могут привести детей к экспериментальным лекарствам и необратимым операциям с последствиями на всю жизнь, считает Литтлджон.

Опыт Литтлджона, к сожалению, не уникален. Аккаунт Libs of TikTok в социальных сетях практически стал именем нарицательным, просто ретвитя видеоролики на TikTok, в которых радикальные левые учителя хвастаются тем, что внушают своим ученикам, часто с помощью гендерной идеологии. Хотя некоторые случаи единичны, мы увидим, что новая реальность заключается в том, что нарративы жертв движения за социальную справедливость намеренно внедряются в учебные программы при полной поддержке национальных профсоюзов учителей.