Кукловоды. Люди, которые контролируют людей, которые контролируют Америку

Главной целью двух крупнейших национальных профсоюзов - Национальной ассоциации образования (NEA) и Американской федерации учителей (AFT) - больше не являются учителя. Это политика. В 2021 году NEA потратила 66 миллионов долларов на политическую деятельность и лоббирование по сравнению с 32 миллионами долларов на представительскую деятельность. Согласно анализу Института правительственной отчетности, в том году NEA потратила на политическую деятельность вдвое больше, чем на представительскую. Профсоюзы функционируют более как левые суперпартии, чем профсоюзы. И с помощью политиков-демократов их усилия по воздействию на детей с помощью ангажированных сообщений стали более агрессивными.

На самом деле, тайные расследования, проведенные независимыми журналистами Project Veritas, показывают, что левые, занимающие руководящие должности в школах, заходят так далеко, что отсеивают кандидатов, которые, по их мнению, слишком склонны к консерватизму. Жители Гринвича, штат Коннектикут, были шокированы после того, как Project Veritas опубликовал видеозапись, на которой школьный администратор признается в дискриминационных методах приема на работу. Джереми Боланд признался на пленке, что он не принимает на работу католиков, консерваторов и даже людей старше тридцати лет. Но вместо того, чтобы осудить эту незаконную дискриминацию, Ассоциация образования штата Коннектикут занялась устранением последствий, разослав учителям памятку с рекомендациями, как избежать попадания на скрытую камеру. Указав учителям не разговаривать с журналистами, не прошедшими проверку, и проводить закрытые собрания, профсоюз посоветовал учителям не привлекать трафик на сайт Project Veritas путем поиска ролика.

Школы перестали быть просто учебным заведением, предназначенным для обучения детей. Американские государственные школы стали политическим полем битвы для воинов социальной справедливости, которые намерены использовать власть и перенаправлять средства для достижения политических целей. Избиратели не принимают решения. Это делают профсоюзы. В данном случае даже не бюрократы из команды "Б" наносят основной ущерб - хотя и они делают немало. Это ангажированные политические организации, маскирующиеся под защитников учителей, которые подчиняют потребности детей требованиям политики.

В конце концов, мы все еще можем голосовать за членов школьного совета. Но профсоюзы находятся вне нашего контроля. В рядах американских государственных школ по-прежнему бесчисленное множество преданных своему делу учителей. На самом деле, партийный состав учителей в Америке вряд ли можно назвать односторонним. Согласно опросам, 57% учителей в Америке считают себя консерваторами или умеренными. Но повестка дня определяется и ресурсы направляются людьми, которые руководят профсоюзами, особенно при демократических администрациях. Именно лидеры профсоюзов встречаются с политиками, определяют политические приоритеты, лоббируют получение долларов, разрабатывают и продвигают учебные программы и распределяют профсоюзные взносы, которые они собирают с трудолюбивых учителей. Так кто же они такие и во что они на самом деле верят?

 

Компромиссное образование

 

Чтобы получить полное представление о приоритетах их профсоюза, нам не нужно смотреть дальше, чем на людей, стоящих у руля. Во время пандемии у крупнейшего профсоюза учителей Америки, NEA, насчитывающего три миллиона членов, было два лидера: Лили Эскельсен Гарсия, срок полномочий которой закончился в августе 2020 года, и нынешний президент Ребекка Прингл.

Эскельсен Гарсия, чья работа началась в 2014 году, руководила, по ее словам, "невероятной трансформацией", в ходе которой профсоюзы расширили свое внимание с образования на то, что она называет "весь ребенок". В интервью изданию Education Week она объяснила: «Мир этого ребенка - наше дело. Сталкивается ли родитель этого ребенка с дискриминацией... это наше дело». Таким образом, мы видим, что дискриминация является главным приоритетом профсоюзов учителей и оправданием глубокого участия в политическом движении "Black Lives Matter". Что еще более важно, это показывает, что профсоюзы учителей рассматривают каждый аспект жизни ребенка как свою сферу ответственности. Не только образование, но и политика, сексуальность, родительские отношения, ценности и многое другое.

Эскельсен Гарсия рассказала, как она реагирует на ересь, исходящую от тех, кто в ее профсоюзе считает, что "основной деятельностью" профсоюза должна быть защита своих членов, ведение переговоров по контрактам и защита пенсий. "Мы расширили внутри и вне профсоюза то, что значит сказать, что все учащиеся будут подготовлены к жизни, которую они заслуживают", - сказала она в интервью Education Week.

Этот фокус на ребенке в целом представляет собой резкое расширение миссии профсоюзов, ставя учителей и профсоюзы на место политического водителя и уникальным образом позиционируя их для контроля над тем, каким политическим посланиям, услугам психического здоровья и социальным ценностям подвергаются ученики.