Культура речи. Стилистика

4. В лесу было так чудесно, свежо, что мне не хотелось укорочивать дорогу и идти полем.

5. Укажите предложения без грамматических ошибок.

1. К выпускному классу в наших работах исчезли пунктуационные ошибки.

2. В детстве мне почему-то запрещали дотрагиваться до портфеля отца.

3. Шерстка у моей кошки была длинная, лоснящая.

4. Им двигает одно желание – получить престижное образование.

6. Отметьте предложения, содержащие речевые ошибки.

1. Все, желающие поехать в санаторий, получат такую возможность.

2. Ее признание могло бы больно ранить его самолюбие.

3. Проголодавшего медведя запирали в дальней комнате.

4. Я попытаюсь убедить руководство института в своей правоте.

7. Определите предложения, которые содержат грамматические ошибки.

1. Ими двигает посторонняя ужасная сила.

2. Давай веревку, тебе говорят.

3. Герасим глядел, глядел, да как засмеется вдруг.

4. Во время дождя крыша капает.

8. Укажите фразы без речевых ошибок.

1. Как вы себя чувствуваете сегодня?

2. В уголке дремает бездомный щенок.

3. У нее к маминому приходу все бывает уже убрато.

4. Правительство подготовило ноту, которую направили в зону конфликта.

9. Найдите предложения с грамматическими ошибками.

1. Все ребята нашей палаты скоро выздоровят.

2. Приди он вовремя, этого бы не случилось.

3. Бывает, увлекешься интересной книгой и забудешь про сон.

4. Закончив работу, мне стало радостно на душе.

10. Отметьте высказывания, содержащие речевые ошибки.

1. Изучая процесс разгосударствления, обнаруживается определенная закономерность.

2. Он воскликнул: «Я пронзю своего обидчика копьем!»

3. На балконе сохнуло разноцветное белье.

4. Еду сегодня в ночь.

Тест № 2

1. Укажите предложения с грамматическими ошибками.

1. Проезжая березовую рощу, я вспомнил родную деревню.

2. Проходя мимо знакомого с детства сквера, мне стало весело.

3. Глядя на то, что происходит сегодня, у меня руки развязаны.

4. Объяснить эти явления можно, взяв в качестве иллюстрации события последних лет.

2. Найдите предложения с речевыми ошибками.

1. Если обидеть этого мальчика, он сразу маме пожаловается.

2. Летними вечерами мы жгем костер и печем картошку.

3. Бегим скорее домой.

4. Поезжай на охоту!

3. Отметьте предложения без речевых ошибок.

1. Петька и на этот раз сказал, что не хотит идти с нами.

2. Вася весь урок что-то шептал своей соседке по парте.

3. Закончь же эту работу побыстрее!

4. Ну едьте на автобусе, если не желаете с нами на машине.

4. Определите, в каких предложениях содержатся грамматические ошибки.

1. А этот билет выигрышный?

2. В блокадном Ленинграде пили и талую воду.

3. У них есть такой специальный пистолет: стрельнешь, и газ зажжется.

4. Мы ваши документы покладем в папки и сдадим в приемную комиссию.

5. Укажите предложения без грамматических ошибок.

1. Принц поженился на Дюймовочке.

2. Мельница в ветреную погоду так отчаянно махает крыльями.

3. Не надо было ничего им обещать.

4. Парус жаждет бурь и приключений.

6. Отметьте предложения, содержащие речевые ошибки.

1. Садитесь на стул, ложите руки на стол, сжимайте и разжимайте пальцы.

2. Побежали на станцию, может быть, встретим ее там.

3. Уберите со стола все лопнутые стаканы и чашки.

4. Композитор оглох в зрелом возрасте.

7. Определите предложения, которые не содержат грамматические ошибки.

1. Я каждое утро чищу зубы и полоскаю рот.

2. Яд каплет сквозь его кору.

3. Я сумею победить все свои страхи.

4. Детей лечит хороший доктор, и они скоро выздоровеют.

8. Укажите фразы без речевых ошибок.

1. Она, когда кричит, брызжет слюной.

2. Ребята двигают стол к окну.

3. Я же только разочек листнула книгу.

4. На столе благоухает букет из цветущихся астр.

9. Найдите предложения с грамматическими ошибками.

1. Тимуровцы помогают престарелым людям, так как ими движет чувство сострадания.

2. Дети построили из снега великолепный замок.

3. Закончив рукопись, она была передана редактору.

4. Идешь вдоль опушки, а между тем любимые образы приходят на память.

10. Отметьте высказывания, содержащие речевые ошибки.

1. Знай я ремесло, жил бы в городе.

2. Моя дочь слишком мала и поэтому всё время баловается.

3. Ефим, ты бы сходил к нему.

4. Парень казался честным и обещал пожениться, но все вышло иначе.

Лексические ошибки

Лексические ошибки – самый распространенный вид речевых ошибок. Они возникают из-за незнания семантики слова, его сочетательных возможностей, временной приуроченности и стилистической окраски. Встречаются в бессодержательной и многословной, логически беспомощной и эмоционально не развитой речи.

Можно выделить три основные группы ошибок словоупотребления:

1. Смысловые (непонимание значения слова, ошибки в употреблении многозначных слов, паронимов; нарушение лексической сочетаемости слов, ошибки в употреблении устойчивых выражений, плеоназм, употребление слов-паразитов, тавтология);

2. Стилистические:

а) просторечная и диалектная лексика;

б) профессионализмы;

в) жаргонизмы;

г) термины.

3. Лексико-стилистические.

Смысловые ошибки