Читаем Культурные коды экономики. Как ценности влияют на конкуренцию, демократию и благосостояние народа полностью

Реально крепостничество в России пало не в 1861 году, а в 1905-м – оно как «временнообязанное состояние» сохранялось до этого года во многих губерниях. А с 1929 года, с началом курса на коллективизацию, началось закрепление населения за определенным предприятием, и самодержавие восстановилось снова. Такое случалось в русской истории многократно. Например, кто победил польско-шведских интервентов в 1613 и последующих годах? Государство? Нет. Русское государство погибло, а победило Второе народное ополчение, то есть вообще-то самоорганизация населения. И каков был первый шаг победившего населения? На земских соборах восстанавливают самодержавие и крепостное право! Почему-то история движется по кругу, принося старые институты.

Уже тогда возникло две догадки. Г. В. Плеханов писал, что русское самодержавие – это не совсем то же самое, а иногда совсем не то же самое, что абсолютная монархия в Европе, так же как крепостничество – это не обычные феодальные отношения. Г. П. Федотов говорил о «московитском» психологическом типе (мы бы сейчас сказали – о культурном стереотипе), который приводит к такому повторению.

Количественное описание этого явления в мировой институциональной теории появилось только к концу XX в. Британский статистик Ангус Мэддисон[20], сведя в таблицы и проанализировав данные за 200 лет развития разных стран, показал, что есть всего две траектории, по которым движутся страны – как две космические скорости, первая и вторая. И то, и другое – развитие, но развитие с разными результатами. Три четверти, даже четыре пятых стран в мире движутся на первой космической скорости – по низкой траектории, и только четверть выходит на вторую космическую скорость, и разрыв между первыми и вторыми постоянно увеличивается. Таблицы А. Мэддисона показывают, что есть только пять стран, которые за весь XX век, похоже, перешли с первой космической скорости на вторую. Это Япония, Южная Корея, Гонконг, Сингапур и Тайвань.

Отчего возникает такая ситуация и почему те, кто находится на низкой траектории, не могут перейти на высокую? Было предложено несколько объяснений. Доминирует объяснение, которое дал нобелевский лауреат Дуглас Норт[21], собственно, за это и получивший Нобелевскую премию – за объяснение того, как происходят институциональные изменения. И объяснение это довольно простое – ошибка.

Еще в 1985 году Пол Дэвид опубликовал статью, которая считается началом новой науки клиометрики[22](названа по имени греческой музы Клио, покровительницы истории). Клиометрика – это наука о возможности количественного изучения истории. Следует отметить, что сейчас это очень развитое направление. Во-первых, появились многочисленные математические инструменты. Во-вторых, можно оцифровать архивы (особенно в тех странах, которые имеют почти непрерывную многотысячелетнюю историю, как Египет или Китай) и получить очень длинные данные для того, чтобы количественно исследовать историю. Первая работа Пола Дэвида была основана на открытии парадокса, который называется «феномен QWERTY».

Важный вывод исследования «феномена QWERTY» (а разных видов «феномена QWERTY» очень много), что ошибки совершаются довольно часто, а исправляются гораздо реже, потому что существуют эффекты, которые удерживают в неверной траектории: обучение людей, привычка, оборудование, приспособленное именно к этим, неоптимальным системам. Это, говоря математическим языком, лемма к теореме, которая была доказана Дугласом Нортом. Он применил логику из первой клиометрической работы Пола Дэвида к гораздо более крупному явлению – разным траекториям исторического развития.

На каком-то этапе исторического развития происходит ошибка институционального выбора – выбирают не те институты. Затем ошибку можно пытаться исправить, но институты, правила начинают отражаться в культуре. Возникает явление резонанса, когда культура удерживает прежние неэффективные институты, а институты не дают меняться культуре. В этом и состоит эффект колеи, и попытка покинуть неудачную траекторию приводит к тому, что сначала вроде бы происходит скачок, а потом страна как будто бы ударяется головой о потолок и съезжает. Такое происходило с несколькими странами, и если говорить о России, то применение этой теории выглядит примерно так.

Скорее всего, точкой принятия ошибочных институциональных решений была предыдущая великая эпидемия. Я имею в виду «Черную смерть» – чуму, которая поразила европейский континент в XIV веке. В Москву эта чума пришла в 1353 году.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих
1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих

Книга предоставляет полное описание приемов и методов работы с программой "1С:Управление небольшой фирмой 8.2". Показано, как автоматизировать управленческий учет всех основных операций, а также автоматизировать процессы организационного характера (маркетинг, построение кадровой политики и др.). Описано, как вводить исходные данные, заполнять справочники и каталоги, работать с первичными документами, формировать разнообразные отчеты, выводить данные на печать. Материал подан в виде тематических уроков, в которых рассмотрены все основные аспекты деятельности современного предприятия. Каждый урок содержит подробное описание рассматриваемой темы с детальным разбором и иллюстрированием всех этапов. Все приведенные в книге примеры и рекомендации основаны на реальных фактах и имеют практическое подтверждение.

Алексей Анатольевич Гладкий

Экономика / Программное обеспечение / Прочая компьютерная литература / Прочая справочная литература / Книги по IT / Словари и Энциклопедии
Управление проектами. Фундаментальный курс
Управление проектами. Фундаментальный курс

В книге подробно и систематически излагаются фундаментальные положения, основные методы и инструменты управления проектами. Рассматриваются вопросы управления программами и портфелями проектов, создания систем управления проектами в компании. Подробно представлены функциональные области управления проектами – управление содержанием, сроками, качеством, стоимостью, рисками, коммуникациями, человеческими ресурсами, конфликтами, знаниями проекта. Материалы книги опираются на требования международных стандартов в сфере управления проектами.Для студентов бакалавриата и магистратуры, слушателей программ системы дополнительного образования, изучающих управление проектами, аспирантов, исследователей, а также специалистов-практиков, вовлеченных в процессы управления проектами, программами и портфелями проектов в организациях.

Коллектив авторов

Экономика