Миколка и по сей день помнит каждое его слово. Помнит, как улыбнулся на те слова. Его улыбка порадовала профессора. «Молодец! Настоящий мужчина».
Они поднялись на широкую веранду, всю пропахшую яблоками и солнцем. Уселись на скрипучих плетеных стульях. Миколка никак не мог прийти в себя. Хотел забраться в сад закоренелого частника, наживающего деньги на продаже фруктов, а попал... Уж кто-кто, но даже его мама, которая смотрит абсолютно на всех с подозрением, и та о профессоре была высокого мнения.
Хозяин поставил перед ними корзину со спелыми яблоками и грушами.
— Спасибо! — поблагодарил Андрей. — Мы к вам по делу.
Миколка с удивлением посмотрел на Андрея. Он перестал его понимать. Пришел воровать яблоки, а теперь отказывается даже от тех, что дают. Неужели задумал какой подвох? Ну нет, Миколка не позволит обидеть этого дедушку.
— Пробуйте! Это у меня гибрид. Сам вывел.
Андрей помялся. Потом взял все же яблоко:
— Вы извините нас, что мы так неожиданно...
— Пожалуйста, пожалуйста.
— Мы учимся в школе-интернате... Это здесь рядом, за лесом...
— Знаю, знаю... Близкие соседи.
— Так вот, мы с Николаем надумали: может, вам помощь какая нужна? Может, яблоки собирать или сад окапывать?..
Старик удивленно поднял белые брови. Видно, не верил своим ушам.
— У нас много охотников. Мы бы помогли вам...
Старичок опустил брови.
— Нет, вы не думайте... Наши ученики ни одного яблока не возьмут... честное пионерское!
— Спасибо, спасибо за внимание...
Профессор волновался. Достал из кармана платок, вытер усы, подергал себя зачем-то за белую, чуть желтоватую бородку.
— Буду рад видеть таких помощников...
Он растроганно моргал добрыми, уже выцветшими глазами. Как-то очень внимательно посмотрел на Миколку, тому даже показалось, что профессор узнал его. Он и сам охотно открылся бы, кто он такой, да язык прилип к нёбу. До того был поражен тем, как повернул дело Андрей. Товарищ сразу вырос в его глазах. Миколка сам никак бы до этого не додумался.
Потом они гуляли в саду. Старик показывал свои яблони, груши, рассказывал о каждом дереве.
— Вы, дедушка, садовник? — поинтересовался Андрей.
— В некотором роде, только в некотором... садовник-любитель.
— Как Мичурин?
— Безуспешно стараюсь ему подражать...
Остановились у небольшого питомника.
— А здесь у меня молодые саженцы. — Глаза профессора засветились каким-то новым огоньком. — Кстати, у вас возле школы посажен сад?
Андрей вопросительно посмотрел на Миколку. Он ведь новенький, не приметил.
— Н-не видно... — заикаясь, пробормотал Миколка.
— Вот мы и посадим. Скажите своему директору, если он пожелает заложить сад, то я дам вам саженцы.
Уже совсем вечером возвращались ребята от профессора, до предела довольные и собой и стариком.
— А я думал, ты и на самом деле послушался Конопельского.
— Так он сам идею подал — помочь дедушке.
— Знаем мы его «помощь».
— Ничего, он первым начнет школьный сад закладывать.
— Конопельский?!
А Конопельский в это время со своими дружками с нетерпением дожидались Миколки с Андреем. Лукии Авдеевне он-таки пожаловался:
— Посылаете к нам в спальню разных... Мы за них отвечать не собираемся!
Лукия Авдеевна встревожилась:
— Что случилось, мальчики?
— А мы знаем что? У них спросите.
— У кого же это — у них?
— У новенького. Да еще у Курилки.
Лукия Авдеевна побледнела. Ни Северинова, ни Курилы не было в школе. А если их нет, если о них с такими загадками говорит Конопельский, то жди беды. Ах эти мне новенькие! И откуда они такие берутся на ее голову?
— Мальчики! Не мучьте меня. Говорите — что случилось?
— Да... — мялся Конопельский. — Разве за всеми уследишь...
— Где они сейчас?
— Художеством заняты, — въедливо вставил Зюзин.
А Конопельский начинает торговаться с воспитательницей:
— Лукия Авдеевна! Почему должна отвечать вся спальня? Почему вина двоих должна лечь черным пятном на весь коллектив? Где же правда? На основании каких правил внутреннего распорядка...
— Где Курило?
— Вот ребята слыхали... Вроде как новенького в сад повел...
— В какой сад?
— Да уж, конечно, не в школьный!
Воспитательница схватилась за сердце:
— Не говорите никому... Я с ними сама...
А тут, как назло, Миколкину маму принесло. Директора школы не было, позвали ей воспитательницу.
— Вы мать Николая Курило?
— Да. Я могу его видеть?
Лукия Авдеевна почти враждебно посмотрела на посетительницу:
— К сожалению, нет.
— Почему? — встревожилась та.
— К сожалению, я и сама не знаю, где он.
Воспитательница рассчитывала, что этим она насолит матери, которая передала школе такого беспокойного ученика. Но она не представляла, что это за женщина.
— То есть, как это вы не знаете? А кто знает? Вот как вы воспитываете, вот как смотрите за детьми!..
С Лукии Авдеевны всю воинственность будто рукой сняло. Она смолкла, не зная, что и сказать. Такую мамашу голыми руками не возьмешь, не запугаешь, не остановишь, такая и до директора и до педсовета дойдет. Воспитательница сменила тон:
— Да вы не волнуйтесь, с вашим сыном ничего не случилось, он здесь, на территории школы... Но понимаете... он такой непослушный, такой упрямый, такой... уж и не знаю, как его в той школе воспитывали?