Курс исполнения желаний. 365 практик для перезагрузки мышления и достижения своих целей

Носите в своем сердце что-то прекрасное.

Блез Паскаль

Только любовь реальна.

Необходимо знать 1: Я принимаю свою свободу сейчас и навсегда.

Необходимо знать 2: Я есть, потому что есть мы.

Малоизвестная информация: За время моих многочисленных поездок в Город ветров я прошла мимо чикагской Башни Трибьюн не менее 40 раз, а может, и больше. Но только во время пешеходной экскурсии (и только после того, как мой гид указал на это), я заметила более 150 камней и артефактов, встроенных в ее фасад. Есть фрагменты Тадж-Махала, Берлинской стены, купола собора Святого Петра. Есть камни из Сиднейского оперного театра, Великих пирамид и Великой Китайской стены.

Было весело познакомиться со всеми этими мировыми достопримечательностями, не покидая центра Чикаго, но самым большим впечатлением был мой шок от того, что я никогда не замечала их раньше. Серьезно?

Еще одно напоминание о том, что Курс абсолютно верен: я замечаю только то, что решаю увидеть.

151 Оптическая иллюзия, известная как ваша жизнь

Все станет опорой, чтобы помочь нам любить больше.

Сью Мортер

Мы все были одурачены оптическими иллюзиями – например, спускающаяся лестница М. К. Эшера или человеческий череп, который при близком рассмотрении показывает женщину, смотрящую в свое косметическое зеркало.

Оптические иллюзии настолько распространены, что можно подумать, мы более скептически относимся к тому, как наши глаза обычно играют с нами.

Урок 151 («Все вещи – отголоски универсальной истины») говорит нам, что наши чувства не являются надежными свидетелями. Снова и снова они искажают реальность. Показывают нам «образы», которых нет.

Напрашивается вопрос: «Почему мы так безоговорочно верим всему, что сообщают наши чувства?» Откуда у нас нелепое представление о том, что мы должны полагаться на этих перцептивных «обманщиков», чтобы судить о себе, других и мире вокруг нас?

Как говорится в этом уроке, дело не в том, что акт суждения исчезает. Дело в том, что нашим человеческим телам не хватает надлежащего «оборудования», чтобы адекватно судить. Как говорится в старой поговорке, обманешь меня раз – позор тебе, обманешь меня дважды – позор мне».

Вместо того, чтобы быть обманутым дважды, я получаю доступ к более надежному соединению. Когда я отдаю свои мысли любви, оптическая иллюзия боли, страдания и утраты исчезает. Она буквально испаряется.

Больше не обманывая себя, мы учимся верить: как бы что-то ни выглядело, все является опорой для любви.

15/2

152 Ва-банк

Как только я решаю, что что-то сделано, оно сделано. Мне просто нужно подождать, пока вы это увидите.

Уилл Смит

Урок 152 («Решение принадлежит мне») убеждает меня в том, что я создаю свою собственную реальность. Он просит меня «не принимать никаких противоположностей и исключений, потому что это полностью противоречит истине».

Он говорит, что моя творческая сила остается неизменной, что все преходящие состояния по определению ложны. Он говорит, что в ту минуту, когда я совершаю какое-либо намерение, оно реально и жизнеспособно.

Но пока я «не делаю исключений, не принимаю противоположностей»,

мое намерение остается на невидимом вибрационном плане. Пока я не улавливаю нужную вибрацию, я не могу видеть и наслаждаться своими сказочными творениями.

Я мастер в первой части уравнения. Создание намерений. Но вторая часть, где я ухожу со своего пути и позволяю любви, радости и новым идеям проникнуть в сферу сознания, представляет собой более сложную дилемму.

Сейчас я забываю о своих намерениях. Вместо этого я сосредотачиваюсь на каждой блестящей, интересной, восхитительной мысли, на которую только способна. Мысли, отдаленно напоминающие мое намерение или вовсе на него не похожие. Когда доминирующей эмоцией является радость, я могу вытаскивать мечты из воздуха, как фокусники вытаскивают кроликов из шляп.

5/каждый час

153 Пробейтесь к своему сердцу

Мы принимаем наказание за справедливость, а борьбу за действие.

Чарльз Айзенстайн

Я называю урок 153 («В незащищенности лежит моя сохранность») программой доктора философии. Это противоположно тому, чему учит моя культура. Я глубоко погрязла в представлениях о добре и зле, преступниках и жертвах. Я должна победить патриархат, дать отпор корпоративной жадности, наказать злодеев.

На этом уроке я узнаю, что смотреть на мир через эту упрощенную призму – увековечивать проблему. Внося свой вклад в унижение плохого парня, я приношу то самое опустошение, против которого, как я утверждаю, выступаю.