Курс по изучению латинского языка для медиков. Часть 1

adjuvo, a"er, A"eronum, A"erosolum, Alo"e, apno"e, Benzylpenicilinum, conjunctiva, Corazolum, Cyclomethiazidum, Dibazolum, dyspno"e, `eczema, Glycyrrhiza, haematopo"esis, haematopo"eticus, Hierochlo"e, hyperpno"e, Kalancho"e, Leuzea, iater, iatrogenus, influenza, iod`atus, Iodum, Iodidum, Iodoformium, i`ulius, janu`arius, jej`unum, jejun`alis, juc`undus, judicium, judex, junct`ura, justitia, j`ustus, Oryza, paediater, praescribere, Prazosinum, quae, Rhizoma, saepe, trap`ezius, zygoma, zygomaticofaci`alis, uropo"eticus, viperae; aetas aegroti, arteriae caroticae, chorda tympani, cortex Chinae seu cortex Cinchonae, Crataegus sanguinea, extractum Belladonnae, flores Cal`endulae, folia Sennae, lege pharmacopoeam, linea trapesoidea, m`usculus trap`ezius, os trap`ezium, os trapezoideum, os zygom`aticum, sirupus Althaeae, Sophora japonica, trochlea perone`alis, tinct`ura `Arnicae, Z`ea m`ays

Вы, конечно, не перепутали «ae», «a"e», «еа»; «ое», «о"e»? Не забыли правило чтения буквы «с», буквосочетаний «сh», «rh»? Составьте уже привычную вам табличку, где вы распределите слова упражнения по колонкам, согласно правилам чтения. Возможно, одни и те же слова повторятся в разных колонках. Удачи.

Шаг третий

Теперь вы знаете почти все, чтобы беспрепятственно читать по-латыни любой текст. Восполним недостающее «почти». Вы, конечно, заметили, что в предлагавшихся вам упражнениях были обозначены места ударений. Настало время научиться расставлять ударения самим.

Во-первых, если слово односложно, то нет никаких проблем: aes, jam, bis, quod.

Во-вторых, если слово состоит из двух и более слогов, то в этом случае действует универсальное правило: ударение в латинском языке никогда не ставится на первый слог. Отсчет слогов в латыни принято вести от конца слова. Уточним универсальное правило: ударение в латинском языке никогда не ставится на первый от конца слог. Значит, с двусложными словами также нет проблем: `ar-cus, c`ae-cus, fo`e-tor, m`a-nus, l`a-rynx.

Все просто. Но требуется закрепить данную позицию.

Упр.7

aes, cor, crus, dens, lex, lien, os, nux, pars, quae, qui, quod, ren, res, sex, sol, splen, vas, ala, apex, aqua, arcus, avis, bronchus, barba, bursa, bulbus, caecus, Caesar, calcar, canis, cito, concha, contra, cornu, corpus, cortex, costa, crista, dorsum, ductus, fossa, fructus, gaster, genu, globus, hepar, herba, homo, humus, Iris, larynx, liquor, lobus, lupus, major, minor, nasus, nervus, niger, nodus, nomen, phalanx, planta, pulmo, pulpa, Quercus, raphe, ramus, sella, semen, septum, sinus, sphincter, spina, succus, sulcus, talus, tempus, Thea, thorax, truncus, tuber, tumor, ulna, unguis, vena, vomer, margo linguae, septum nasi; Alma mater; Alter ego; Quo vadis? Urbi et orbi; Quod licet Jovi, non licet bovi

В прочитанном упражнении вы имели дело с односложными и двухсложными словами. Трудности возникают, когда мы имеем дело со словами, состоящими из трех и более слогов.

В-третьих, не играет роли, из скольких слогов состоит длинное слово, поскольку нам приходится выбирать всегда между вторым и третьим слогом (как вы помните, слоги считаем от конца!) От чего зависит наш выбор? От природы второго слога.

а) если второй слог заканчивается на согласный, значит, он долгий, а значит, и ударный: li-ga-m`en-tum, trans-v`er-sus, me-di-ca-m`en-tum, ar-gu-m`en-tum, Ta-bu-l`et-tae.

б) если второй слог заканчивается на гласный, значит, он краткий, а значит, и безударный. Следовательно, ударение ставим на третий слог. При этом неважно, какова природа третьего слога: мы ориентируемся только на природу второго слога: сho-l`e-do-chus, gl`an-du-la, l`a-mi-na, re-ti-n`a-cu-lum, br`a-chi-um.

в) достаточно редко, но все же, встречаются случаи, когда границы между слогами проходят в неожиданном месте. Например, как разделить на слоги слово «palpebra»? pal-peb-ra? … А вот и не угадали! Надо делить так: pal-pe-bra. Получается, что и ударение надо ставить не на второй, а на третий слог: p`al-pe-bra. От чего это зависит? Существуют звуки, которые называются сонантами. Их еще называют полугласными, поскольку по своим характеристикам они приближаются к гласным. Вот они: «r», «l», «m», «n», «j». Знаменитый поэт, актер и бард Владимир Высоцкий распевал сонанты в своих песнях. Это была одна из черт, определявших его манеру исполнения: «Н-н-н-наматываю мили на кар-р-рдан-н-н-н и еду пар-р-р-раллельно проводам-м-м…». Эти звуки имеют обыкновение перетягивать к себе в слог контактирующий с ними впереди стоящий шумный согласный, оголяя слог предыдущий, делая его открытым, а потому кратким, а значит, безударным: v`er-te-bra (позвонок).

Продолжаем формировать навык чтения.

Упр.8