честве примера добровольно прекративших сопротивление и перешедших на сторону германской армии командиров немедленно после начала операции указать конкретные фамилии лиц из числа среднего и старшего командного состава, обнаруженных убитыми на поле боя или взятых в плен (советская военная пропаганда постоянно использовала в своей практике листовки с указанием фамилий опытных немецких фронтовых командиров, которые якобы сдались в плен, потому что являлись экспертами в военном деле и понимали бесполезность дальнейшего сопротивления Красной армии816); распространять ложные слухи о прорывах обороны, окружении и массовой сдаче частей на отдельных участках, обращая при этом особое внимание, что высшее командование армий и фронтов уже эвакуировалось в тыл, бросив управление своими войсками (чем более невероятной и непроверяемой бывает такая информация, тем скорее она вызывает панику в русской солдатской массе); на конкретных примерах наглядно показывать выгоды добровольной сдачи в плен, обещая сдавшимся работу в западноевропейских странах за щедрое вознаграждение и возможность остаться там на постоянное жительство.
В обращениях к солдатам-украинцам следовало указывать, что бои идут поблизости от тех районов, где когда-то разбил русских гетман Иван Выговский, а гетман Иван Мазепа и запорожские казаки воевали за свободу Украины, перейдя на сторону шведской армии короля Карла XII; напоминать об уничтожении казацкой вольности и крепостном праве, установленном русскими на Украине, цитируя соответствующие стихи Тараса Шевченко; задавать украинцам вопрос, зачем они воюют в Красной армии, если германский рейх гарантирует создание на Украине независимого и свободного государства, основанного на буржуазных принципах; подробно информировать об образовании и боевых действиях украинских воинских контингентов в составе германской армии.
В обращениях к солдатам тюркского происхождения лучше всего было обратить внимание на проблемы национальных, культурных и религиозных противоречий, вызванных неприятием традиционного уклада жизни народов Средней Азии со стороны политического режима СССР. Кроме этого, следовало обратиться к историческим фактам угнетения и дискриминации тюркских народов со стороны русских, в частности передачи их земель, веками позволявших жить за счет кочевого скотоводства, в пользование русским крестьянам-переселенцам для пахотной обработки, напоминая при этом о борьбе представителей местной тюркской элиты против русских (например, о восстании султана Кенесары Касымова). Также целесообразно было сосредоточить внимание на том, что в Красной армии к тюркам относятся как к людям «третьего сорта», диким и некультурным, тогда как в действительности они принадлежат к «арийским» народам и стоят выше русских.
Кроме этого, необходимо было обратить в свою пользу те физические тяготы, которые испытывали рядовые военнослужащие Красной армии, — в обращениях к советским солдатам требовалось особо подчеркивать, что всем добровольно перешедшим на сторону Германии и ее союзников в течение короткого времени после этого будут предоставлены услуги немецких армейских публичных домов. Во всяком случае, немецкие военнопленные, которые стали в плену так называемыми «антифашистами» и вошли в созданный советскими органами комитет «Свободная Германия», использовали в пропагандистских обращениях к своим бывшим сослуживцам именно такие доводы — при сдаче в плен немцам якобы гарантировались работа на промышленных предприятиях, продуктовый паек, время на отдых, возможность встречаться с женщинами817. Однако если в структуре вермахта были предусмотрены и реально созданы публичные дома для военнослужащих и гражданского персонала, то в Красной армии возможности для удовлетворения сексуальных потребностей ограничивались вну-триармейскими неуставными отношениями и эпизодическими половыми контактами с местным населением (в том числе путем изнасилования).
Учитывая изложенное, схема проведения операции, включающей в себя два этапа, выглядит следующим образом (в схеме номерами 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 обозначены группировки германских войск, вводимые в сражение на первом и втором этапах операции).
Владимир Владимирович Куделев , Вячеслав Александрович Целуйко , Вячеслав Целуйко , Иван Павлович Коновалов , Куделев Владимирович Владимир , Михаил Барабанов , Михаил Сергеевич Барабанов , Пухов Николаевич Руслан , Руслан Николаевич Пухов
Военная история / Военная документалистика / Образование и наука / Документальное