КузинаЖурналистика

Здесь можно дать несколько советов. При поиске статистики (всевозможных числовых данных) обращаться к официальным сайтам министерств и ведомств, не доверяя журналистским материалам в разных изданиях (там могла закрасться ошибка – и далее она уже путешествует по другим материалам Сети). При поиске материалов о конкретном человеке в первую очередь обращаться к его личному профилю в социальных сетях, к его блогу, если таковой имеется. Совет – не доверять сообщениям журналистов (в различных статьях об этом человеке). Здесь действует все тот же принцип – информация должна быть из проверенных источников. Дело здесь вовсе не в том, что мы «не доверяем братьям по цеху», а в том, что журналистский материал для нас всегда будет вторичным источником. Для составления полного представления о проблеме, человеке, событии нужна именно первичная, официально подтвержденная информация.

ЭТО ИНТЕРЕСНО

24 мая 2012 года известнейшая телерадиокомпания BBC в одном из новостных выпусков, касающемся ООН, за спиной ведущей показала вместо эмблемы этой организации логотип из игры Halo. Если учесть репутацию компании, то возникает законный вопрос – как вообще такое могло случиться? А ты попробуй сам поискать эмблему Комитета безопасности ООН в Интернете. Сам этот Комитет своего собственного логотипа не имеет. Но когда работники информационной службы запросили именно это название, выскочил логотип одноименного фрагмента компьютерной игры. Даже не удосужившись проверить, что это за логотип, они поставили его в заставку на экраны. Через четыре дня руководство компании принесло публичные извинения за этот ляп. Вот и представь себе – даже самые проверенные и надежные журналистские источники не могут рассматриваться как первичная информация, а значит, надо это оговаривать и в своем материале («Журналист такой-то полагает, что…»).

Поиск информации всегда предполагает, что журналист знает, куда за этой информацией обращаться. Вот тебе задача на размышление: представь, что во дворе твоего дома построили прекрасный спортивный корт. И ты, и твои друзья радовались, что можно будет теперь прямо во дворе на прекрасной площадке играть в теннис, бегать по гаревой дорожке и устраивать футбольные баталии. Но когда корт достроили, на его ограде повесили огромный замок – не подступиться. Попробуй построить алгоритм – порядок – своего собственного расследования. Как узнать, кто отвечает за этот корт и этот замок? И каким образом всё это сокровище откроется, наконец, для обычных жителей, тебя и твоих друзей?

Идем в ЖЭК (значит, надо узнать, где он находится, и правильнее всего шествовать туда с кем-нибудь из взрослых – хоть у нас на всех поворотах и обсуждают права ребенка, а как доходит дело до их реализации, так, кроме окриков и возмущений, ничего не дождешься). Там тоже надо знать, к кому обратиться и как (к начальнику или его заместителю). Если ответ получен – движемся по указанному адресу (или благодаря названию ищем адрес через интернет и справочные службы). Если ответа нет («знать не знаем, нас не касается»), отправляемся в администрацию своего района. Там сразу выясняем, какой отдел примет нас по этому вопросу. Возможно, придется составлять официальный запрос – и тут уж точно без взрослых не обойтись. Но возможно, и повезет! А уж выяснив, кому всё это официально принадлежит, готовимся к интервью… Главное – правильно и четко поставить вопросы – сколько и чьих денег было потрачено на строительство, на каких основаниях этот корт будет теперь работать, не нарушены ли права проживающих в окрестных домах граждан?

Даже по самому алгоритму поисков информации ты можешь чувствовать, как всё не просто. Здесь уже никак не поможет «Мне повезет!» в Google. Всё надо делать самостоятельно и «вживую».

Впрочем, пример этот был гипотетическим. Действовать от имени прессы в реальной жизни может только настоящий журналист. Ему представители администрации обязаны давать ответы на все вопросы. Школьнику лучше не рисковать – оснований нет. Зато есть понимание масштаба задач.