Взрослому человеку необходима развивающая среда (неважно, онлайн или офлайн) - коллектив, семья единомышленников, состоящая из таких же взрослых людей. Это рождает особый развивающий метафизический бульон.
Во взрослой педагогике большое внимание уделяется выполнению ежедневных упражнений. 8 интеллектуальных жемчужин создают своего рода колесо развития, колесо позитивной энергии и счастья.
Взрослому человеку необходимо постоянное повышение самооценки. Следующий принцип взрослой педагогики - подготовка человека к соревнованиям за место под солнцем. Благодаря Интернету в современном бизнесе больше нет расстояний, все конкурируют со всеми. Каждое утро взрослый человек выходит на ринг судьбы и соревнуется за лучший дом, лучшую школу для своих детей, лучший отдых, госпиталь, лучшее финансовое положение. И соревнуется он с такими же взрослыми конкурентами, как он сам. Задача Интеллект-тренеров - вооружить человека самыми эффективными и конкурентоспособными интеллектуальными приемами. Как тренер готовит спортсменов к поединку, точно так же Интеллект-тренер на постоянной основе готовит взрослого человека побеждать.
Еще один важнейший принцип взрослой педагогики - использование сверхцели «развивая себя, я улучшаю мир», или принципа «через интеллектуальные тренировки мы останавливаем уничтожение природы и спасаем человечество от самоуничтожения».
В нашей взрослой педагогике мы с первых шагов объясняем людям, что отныне и навсегда они молодые любознательные студенты. Мы говорим взрослым людям правду об их возрасте: их возраст определяет не паспорт, а желание учиться, любознательность. Человек - не автомобиль какого-то года выпуска, он устроен совершенно иначе. Еще древние шумеры писали так: «Если у человека нет мечты, он мертв». В то же время каждый из нас встречал людей, которым далеко за 80, но у них молодые, лучистые, любознательные глаза, открытый, гибкий, пластичный ум. В общении с таким человеком каждому становится понятно, что в старом, изношенном теле живет молодая, любознательная душа, голодный до знаний и развития подросток. В нашей системе с первых дней каждый ученик берет на себя роль молодого, любознательного студента, и эту роль он несет до конца своих дней.
И еще один важный принцип: по кругу, ежедневно выполняя 8 интеллектуальных базовых упражнений, человек становится генератором позитивной энергии. Постоянное совершенствование ума, души и тела является колоссальным источником молодой позитивной энергии.
Ученик принимает ежедневное интеллектуальное, ментальное и энергетическое развитие как один из важнейших смыслов жизни. И развивается он не только сам, но и помогает делать это другим людям, потому что в этом случае он сам растет и развивается намного быстрее.
И последнее: каждый человек - гений. В каждом человеке скрыты бесконечные интеллектуальные способности, бесконечный потенциал к развитию и достижению больших целей.
Научный факт: 98 % детей рождаются гениями. 2 % не гениев, скорее всего, не будут заниматься развитием, не будут читать умные книги и стремиться к совершенствованию. Если вы читаете эту книгу, вы гарантированно входите в счастливые 98 %. А значит, в вас есть гений. Вы и есть гений.
Вы можете посмеяться над моими словами и сказать: