Квартирантка с двумя детьми

– Кхм… Это вы в садике в такое играете?

– Да. Мы с Сашей играем, и с Динаром…

– Насть, ты слышишь? На-асть!

– А? – с трудом оторвалась та от компьютерного экрана. – Что?

– Да ладно, потом… Конечно, жэжэ важнее…

– Что опять? – голос жены задрожал от обиды. – Завтрак я приготовила, мясо на обед выложила. Что от меня нужно?

– Да ничего… ладно…

– Пап, – дернула младшая, – будем играть?

– Да, да, будем…

В соседней комнате зазвучал фагот. Муж и жена слушали. Младшая закрыла уши… Когда мелодия смолкла, жена громко сказала:

– Молодец! Только плавнее нужно, а у тебя рвано пока.

– Ну дак, – покривил губы муж, – ребёнку такой инструмент… Потом будет болеть…

– А что ты предлагаешь?.. Тем более ей самой нравится.

Жена помолчала, но затем продолжила убеждать, но убеждала, кажется, не столько мужа, сколько саму себя:

– Пианисток тысячи, и никому они не нужны. Бегают уроки дают за сто рублей… А девушка-фаготистка – это редкость, у неё, считай, уже профессия будет в кармане… Приглашать везде будут.

– Ладно, ладно, понятно. – Муж встал с кровати, потянулся со стоном, снова стал рассматривать книги в шкафу.

– Ты что-то ищешь, дорогой? – уже мягче спросила жена.

– Почитать хочу что-нибудь. Всё старье одно.

– Прилепина почитай.

– Ты уже предлагала… Это для вас писатель.

– Для кого, для нас?

– Ну, для слабого пола, так сказать.

Жена дёрнула плечами:

– Почему это? Прилепина и мужчины любят.

– Ну и прекрасно.

– Я не понимаю, что ты все злишься? Пошли в Коломенское. Погода… – Она посмотрела в окно. – Там тучи… и дождь, кажется…

– И что? – усмехнулся муж. – Прилепинские герои пошли бы и в дождь гулять. И смеялись бы от счастья. И кричали бы: «Славно! Как славно!»

– До идиотизма не надо всё доводить. Хороший писатель, от него настроение поднимается.

– Я читаю не для поднимания настроения, а чтобы понять, почему так всё происходит.

– Ты жизнью недоволен? Почитай «Путешествие на край ночи». Где-то была. – Прищурившись, жена стала смотреть на корешки в шкафу. – Я купила когда-то на распродаже… Может, и выкинула уже…

– Я-асно. – Муж лёг на кровать. – Спать буду. Спать и видеть сны… и зеленеть среди весны.

– Погоняй, пожалуйста, Дашу по истории. И я потом подключусь. Её нужно подстегивать… Даш! Даша!

Вошла старшая.

– Давай папе расскажи по истории.

– Я ещё не всё выучила.

– Ну, что есть. Первый билет знаешь?

– Ну, так…

Муж вздохнул:

– Неси билеты, учебник. Посмотрим хотя бы предварительно.

Старшая ушла, вернулась с учебником, листами.

– Та-ак, – муж принял их, – посмотрим-посмотрим… Первый билет, первый вопрос: «Восточные славяне в древности». Слушаю.

– Ну, древнейшие люди поселились в России в самые древние времена. Примерно… ну, где-то семьсот тысяч лет назад… На Кубани… Там был хороший климат… Они охотились на грызунов, ели ягоды… Они жили… ну, у них были человеческие стада, двадцать-тридцать человек. Так было легче… Потом наступили холода…

– Погоди-погоди. Вопрос же был о восточных славянах, а ты совсем про древних.

– Ну да, славяне в древности.

– Так, сейчас. – Муж полистал учебник. – М-м, действительно… «Глава первая. Наша родина в древности»… Нет, вот – третий параграф: «Восточные славяне». Вот это нужно рассказывать.

– Где? – старшая посмотрела в учебник.

– Ты это читала?

– Ну, так…

– Тогда рассказывай.

Старшая молчала.

– Ну, чего? – не выдержал муж. – Где издавна жили славяне?.. – И сам стал отвечать, косясь в учебник: – В Европе и на части Азии… Нет, подожди, это индоевропейцы… Вот: «Примерно во втором тысячелетии до нашей эры из индоевропейских племен выделились балто-славяне». Они заселили – что?.. Что они заселили?

– Европу и Азию?

– Часть территории Центральной и Восточной Европы. В пятом веке до нашей эры разделились на балтов и славян. Славяне освоили территорию от среднего течения Днепра до реки Одер. Так?

– Угу, – кивнула старшая.

– Так, дальше.

Старшая молчала.

– В общем, этот вопрос ты не знаешь, – сделал вывод муж. – Следующий: «Объясните понятия: скипетр, держава, шапка Мономаха». Слушаю.

– Скипетр – это…

– Ну, ну, – листая учебник, торопил муж, – вспоминай. Что такое скипетр?

– Скипетр…

– А, вот!.. Ну, я слушаю.

– Я не помню.

– У кого был скипетр? И держава тоже?.. Дарья!

– Не мешайте мне смотреть мультик! – крикнула младшая.

– Ксения, тихо! Тут интеллектуальная катастрофа у нас… Так, ну и у кого скипетр и держава?

– У этого…

– Кто был главный в Русском государстве?

– Князь? – мучительно спросила старшая.

– Нет, позже. Когда Русь объединилась.

– Царь?

– Сла-ава богу! – выдохнул муж. – Ну, и что такое скипетр и держава?

– Ну-у… Ну я не помню.

– А шапка Мономаха?

– Шапка… Царь носил.

– И что она символизировала?.. Кто такой был Мономах? – И, подождав, муж покачал головой. – Так, этот вопрос тоже не знаешь. Третий вопрос: «Работа с историческим текстом». Как это?

– Ну, это там нам дадут…

– Я-асно.

Муж просмотрел список билетов, видимо, нашёл подходящий:

– А вот ответь мне: «Борьба Руси с интервентами с Запада. Александр Невский». Расскажи.

– Я это ещё не учила.

– А что ты учила?

Старшая молчала.