Читаем Лабиринты жизни полностью

В новом городе садик был каким-то скучным, да и я не особо вписывался в их жизнь. Нет, со мной общались все дети, и мальчики, и девчонки, но я как-то не чувствовал себя своим. Во всех играх меня выбирали в команду последним, даже в «цепи-цепи кованые». Знаете, как это было, если нет, то расскажу. Дети разбивались на две команды и брались за руки, имитируя тем самым цепь. Одна цепь разбивала другую, одни кричали:

– Цепи-цепи кованые, раскуйте нас.

А другие спрашивали:

– Кем из нас?

Первые отвечали:

– Дайте-подайте… – и называли человека, который должен был разбить цепь.

А вторые, образно говоря, кидали его, и тот разбивал цепь. О чем это я, ах да. Так вот, когда кричали: «Цепи-цепи кованые, раскуйте нас! – Кем из нас? – Дайте-подайте, к примеру, Вовку кидайте», меня просили кинуть либо в середине, либо последним, и меня это очень сильно бесило. Хотя так было не только в садике. Вроде ты не один, вроде вокруг тебя столько людей, и все с тобой общаются и улыбаются, а такое ощущение, будто рядом нет никого. А с возрастом, думаю, просто перестану на это обращать внимание и жить в иллюзии важности для других, или у меня появятся поистине близкие люди и надежные друзья. Жизнь покажет, куда меня заведет лабиринт.

Хотя нет, был один запоминающийся момент в этом садике. Если, конечно, не считать облизывание металла на морозе, ведь это еще то приключение. Так вот, одним из запоминающихся моментов является акт жестокости и насилия со стороны воспитателей. Я не знаю, по какой такой причине, но нам запрещали ходить в туалет во время сончаса. Мы обычно втихаря туда бегали.

Вот так в один прекрасный день я и еще пара человек пошли в туалет. Как обычно, осмотрелись, на горизонте не было воспитателей, и пошли. Мы даже не успели сделать свое мокрое дело, как в туалет забежала одна из воспитателей и начала громко ругаться, попутно схватив меня за руку, я так и не понял, почему именно я, наверное, просто стоял ближе всех. Не помню, ударила она меня или нет, помню лишь только то, что она поцарапала меня своими ногтями. Никогда не забуду страх в глазах детей и ненависть на ее лице.

В туалет во время сончаса больше никто не ходил какое-то время, и воспитатели больше себе такого не позволяли. Насколько помню, родителям я так ничего и не рассказал, да и другие тоже, вроде, ничего не рассказали, а может и рассказал, только все равно преступление осталось безнаказанным, но это не точно. Думаю, в садиках это частое явление, как и то, что дети их умалчивают. И все, что с ребенком происходит и происходило, оседает осадком у него в душе, а когда он вырастает, то не всегда может объяснить некоторые свои страхи и психические отклонения.

Новые друзья, новые приключения

Все самое интересное случалось вне садика. В новом городе я познакомился с двумя парнями, они были старше меня на несколько лет. Правда, с одним больше общался, чем с другим. Того, с кем больше общался, звали Олег, второго Витя. Знакомство с ними продолжило мой путь к пропасти под названием «сигарета». Правда, курили мы нерегулярно, и это больше было похоже на баловство.

Мне было лет пять, когда мы решили построить шалаш в сквере, и самое интересное, что на это особо никто не обращал внимания. Помню, как мечтали о том, что будем отмечать там Новый год. Возьмем шампанское, будут девочки, сигареты и мы такие красавцы. Кстати, о девочках. Нас было трое пацанов, а девчонок, с которыми общались, было две, Даша и Маша. Все и так понимали, что Даше нравится Олег, а Олегу Даша. Поэтому оставалась Маша. Но и с Машей все было понятно, Маша доставалась мне. Хотя мать Вити так не считала, она почему-то думала, что Витя с Машей должны встречаться, а в будущем и пожениться. И поэтому как-то раз Олег предложил девчонкам пойти ко мне. Он сказал:

– Лучше Жека, чем Витя, поэтому нам надо бы это соглашение закрепить близкими узами, то есть секс, – а ведь мы еще даже в школу не ходили.

Я могу предположить, что он больше думал о своем интересе, чем обо мне.

Девчонки переглянулись, ничего не сказали, а лишь кивнули головой в знак согласия. Пошли мы, значит, ко мне, пройдя полпути, девчонки вдруг окликнули нас и сказали:

– Вы идите вперед, а мы сейчас подойдем.

Мы с Олегом зашли ко мне домой и сразу бегом к окну на кухне. Ведь оттуда было прекрасно видно весь наш путь к моему дому. Как мы и думали, они дали по пяткам.

«Ничего не поделать, они сначала соглашаются, а потом думают о том, на что согласились», – в тот момент подумал я про себя.

В общем, их не за что винить. Больше мы им, вроде, такого не предлагали.

Знаете, есть такое поверье, что вороны любят все блестящее – монеты, цепочки, кольца, всякий хлам, в общем, все, что блестит. Как-то раз мы решили проверить это. Нашли самое большое гнездо и решили залезть туда, посмотреть, что там. Общим голосованием туда полез Олег.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии