Читаем Ласточки полностью

Сержант почесал пятерней стриженый затылок.

– Зря я про фрица сказал…

– Это точно. Но никто тебя за язык не тянул. И ты же хочешь медаль?

Этот мир несправедлив


Смотри сам, Киря… Наш ротный воюет сколько? Третий месяц. Пришел лейтенантом, после учебки. Через месяц ротного убили, его поставили. Сказали: "У тебя замполит хороший – он поможет освоиться" – и отправили представление на звание. Дальше замполита тоже в госпиталь увезли через две недели. Остался лейтеха один и ты думаешь, он что-то умеет и знает? Это когда-нибудь, после войны, в училищах начнут нормальных офицеров делать, а сейчас… Потому и потерь столько.

Но это я так, к слову. Суть вот в чем: никто тебе толком боевую задачу никогда не поставит, потому что никто не умеет этого делать. Приходишь к такому. Говоришь: "Я такой-то. Из полка прислали." Он: "Ага, снайпер! Иди, стреляй." Он думает, что я сейчас в окоп полезу, на передний край и начну фрицев валить штабелями! Он должен, по идее, установит границы поста и боевую задачу придумать, например: "Помешать подвозу боеприпасов." – но не дождешься ты этого. Он про такое даже не слышал никогда и все придется выяснять самому.

То есть мне нужно сначала осмотреться на переднем крае, поползать с напарником, выяснить, что и где у фрицев. Пара дней уйдет, не меньше. Потом позиции огневые подготовить: основную и запасных несколько. Хорошо, если лес есть. С опушки можно стрелять, сколько хочешь. Тебя не видно, вспышку выстрела листва маскирует и звук тоже рассеивается. Вырыл несколько окопчиков, замаскировал и только ползаешь между ними, щелкаешь фрицев. Однако на это нужно время, а все требуют результат немедленно. Вынь им и положь на стол убитого генерала, не меньше. Вот так и получается, что приказ тебе отдает дурак, а потом он же и спрашивает с тебя, как с умного.

В общем, надеяться снайперу надо только на себя и на свою смекалку.


* * *


– Под танком.

Сгоревшая "тридцатьчетверка" торчала на пригорке посреди поля, как гнилой зуб.

– Думал об этом. Укрытий хватает, это не единственное. Пехота считает, что в кустах у него лежка. Но дело в том, что и кустов нет таких, чтобы нормально прикрывали. Вот если бы я на один день залег, то обязательно под танк. От него небольшая ложбинка идет в нашу сторону и со стороны немцев она не просматривается. Выстрелил – отполз сразу.

– Лишь бы там мин не было.

– Это точно… Как часто он выползает? – спросил Петр у командовавшего батальоном майора, с НП которого они сейчас и разглядывали "нейтралку".

– Через день, как по расписанию. – охотно ответил тот.

– Это он вас приучает, чтобы каждый второй день не боялись, ходили спокойно. Потом выползет во внеурочное время, да не один, а с товарищами.

– Так он для этого старается?

– Почему бы и нет? Огневые у него уже подготовлены. Организуют разведку боем, у нас люди будут вынуждены высунуться – они и начнут. Полроты покоцают. Офицеров выбьют, пулеметчиков… Нашим на переднем крае будет совсем не весело. Роту собьют с рубежа, придется контратаковать, а делать это, когда против тебя снайперы, врагу не пожелаешь. Когда он охоту начинает?

– Обычно с утра. Вчера часов в восемь наблюдателя подшиб, первой же пулей.

– Орднунг у них. Проснулся, позавтракал и на службу. Хорошо…

– Что хорошо?

– Да это анекдот старый, товарищ майор. Врач большого осматривает и приговаривает: " Хорошо… Хорошо…" Больной: "Что хорошо?" Врач: "Хорошо, что не у меня!"

– Прикончите немца – посмеемся вместе, а пока мне не весело.

– Понятное дело, товарищ майор… Знали бы вы, как его выцепить – нас бы не звали. Значит с утра он начинает работу? Ладно. Этим и воспользуемся. Такой вопрос: у вас в полку саперы имеются?


* * *


Вечером того же дня Петр инструктировал трех солдат, присланных из саперной роты.

– Значит так, ребята, слушайте меня внимательно…

"Ребята", каждый из которых годился ему в отцы, снисходительно усмехались.

– Немца мы будем ловить завтра, с утра.

– "Мы?" – переспросил самый старший из саперов.

– Мы. Ваше дело вот какое: нужно проверить вон ту ложбину, которая к танку идет на предмет мин. Это первое. Второе: проверить, нет ли мин вокруг танка и под ним. И третье: поставить там свои, штук двадцать, на расстоянии броска гранаты.

– То есть шагов тридцать?

– Да. Дело тут вот в чем: я фрица чпокну именно оттуда. Но танк близко к немецким окопам и они наверняка попытаются меня взять. Накроют из минометов, чтобы не сбежал, прижмут к земле и пошлют автоматчиков. Нужно, чтобы они до меня не добрались.

Те переглянулись. Старший кивнул и сказал:

– Ладно, поползаем там до рассвета. А как ты поймешь, где он?

– Это есть маленький секрет… – Петр усмехнулся. – Но вам я его расскажу. Если стрелять утром, пока роса не высохла, или просто во влажном воздухе, то при выстреле образуется облачко тумана. Слабенькие, но заметное. С передовой его не видно, но я-то знаю, как смотреть и примерно знаю, куда. Сегодня ночью по приметам дождик будет. Подмочит землю, немец себя и выдаст выстрелом. Все просто.

– А если он не выстрелит?

– Выстрелит. У нас на этот случай имеется Гитлер.

– Кто???

Перейти на страницу:

Похожие книги

Дом учителя
Дом учителя

Мирно и спокойно текла жизнь сестер Синельниковых, гостеприимных и приветливых хозяек районного Дома учителя, расположенного на окраине небольшого городка где-то на границе Московской и Смоленской областей. Но вот грянула война, подошла осень 1941 года. Враг рвется к столице нашей Родины — Москве, и городок становится местом ожесточенных осенне-зимних боев 1941–1942 годов.Герои книги — солдаты и командиры Красной Армии, учителя и школьники, партизаны — люди разных возрастов и профессий, сплотившиеся в едином патриотическом порыве. Большое место в романе занимает тема братства трудящихся разных стран в борьбе за будущее человечества.

Георгий Сергеевич Березко , Георгий Сергеевич Берёзко , Наталья Владимировна Нестерова , Наталья Нестерова

Проза / Проза о войне / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Военная проза / Легкая проза