Варя посмотрела на рыбака и постаралась говорить, как можно мягче:
– С Мерти все будет просто, Симас. Когда он глубоко заснет, почитайте ему сказки или споите колыбельную, поговорите о прошлом, расскажите историю, которую он очень хорошо помнит. Короче, его нужно вернуть на какое-то время назад, чтобы он проснулся с этим впечатлением. Вы лучше нас всех справитесь с этим. Просто напомните мальчику. Сильные положительные эмоции в этом случае незаменимый доктор. Когда он проснется не напоминайте события сегодняшнего дня, поговорите о планах на завтра. Нам нужно будет утром отправиться на вашем катере в Малларанни, а вечером закрытие фестиваля, салют, обряд провода воина. Все это сразу после пробуждения с ним подробно обсудить. В сознании возникнет устойчивая положительная связь, и тупиковая ветвь постепенно разрушится сама. Наш мозг оберегает нас, ему нужно только помогать.
Рыбак с благодарностью взглянул на девушку и оставил их вдвоем с Иваном.
– С Лизой будет немного сложней, но мы справимся. Постарайся первое время избегать разговоров о сегодняшнее дне. Образно говоря, сейчас у нее в сознании одна тропинка, упирающаяся в блок. Нам нужно протоптать новую, в обход. Начнешь сейчас. Прости, но ничего лучше секса для этого нет. Только Лизе нужно постоянно напоминать самое приятное из прошлого. Зацепись за что-то. Ты лучше меня это знаешь. Утром все точно также. Строим планы и обсуждаем, как это будем выполнять. Помни о тропинке в обход. Остальное сознание сделает само. Чем увереннее мы будем себя вести, тем проще Лиза пройдет этот путь. Не оставляй ее завтра наедине со своими мыслями. Тормоши, шути, разыгрывай, заставляй все время вспоминать самое хорошее.
– Спасибо, тебе, – он сжал руку любительнице приключений. – Что бы мы без тебя делали.
– Смотрели бы в Москве по ящику футбол, – хихикнула, как ни в чем ни бывало Варя. – Я пока посижу тут.
Глава XVIII
Оставшись одна, девушка вдруг вспомнила отца. Однажды ночью она пошла в туалет и увидела свет на кухне. Дверь была закрыта, чтобы не будить их с мамой. Когда Варя зашла на кухню, он вот также сидел один и читал какой-то журнал. Она примостилась к отцу на колени и спросила почему он не спит. Этот разговор был необычным, поворотным в ее судьбе. Отец неожиданно заговорил с пятилетней девочкой очень по– взрослому, как с равной. Оказалось, он натолкнулся на статью, написанную его однокурсницей в научном журнале. Рецензентом был их научный руководитель в институте. Вот только дороги у студентов оказались очень разными. Тогда пятилетняя девочка не столько поняла, сколько почувствовала настроение отца и уговорила его все-все ей рассказать. В другой момент он так не открылся бы перед малышкой.
Владимир Орлов учился очно на истфаке МГУ и еще был заочником кафедры археологии. Летом ездил в археологические экспедиции по всей стране, остальное время анализировал и обобщал собранный материал. На втором курсе после экспедиции на Ладогу выводы Орлова вдруг стали противоречить стройной научной теории об образовании русской государственности, признанной во всем мире и на кафедре в частности. Сделав доклад на семинаре о своей научной работе, второкурсник получил неуд и «клистир» от научного руководителя Штейнберга, что нужно советоваться со старшими товарищами.
Следующим летом ему посчастливилось попасть в экспедицию Верховича, проводившего раскопки на Аркаиме. Тогда поднялась волна споров, что из себя представляло округлое строение с толщиной стены в основании 4 метра. Верхович составил научный доклад, в котором по 18 пунктам доказал, что это были конюшни Чингиз-хана на 3000–4000 тысячи голов. Третьекурсник, выросший в деревне, где была конюшня, посмеялся над доктором наук, утверждая, что на небольшой площади раскопок, ограниченной внешней стеной Аркаима не могли содержаться более сотни голов. Не говоря уже об отсутствии намека на колодцы или водовод от ближайшей речушки. Другой аргумент студента, взятый из учебника, что Чингиз-хан жил в 1162–1227 годах н. э., а возраст деревянных перекрытий и ограждений Аркаима радиоуглеродный метод определял как 3600–3800 лет, был попросту отвергнут. Верхович с высоты докторской трибуны брызгал слюной в сторону третьекурсника: «Мальчишка, ты хочешь сказать, что здесь был город ровесник раннего Вавилона и фараонов Среднего царства в Египте? Это же смешно!». Ученый совет истфака объяснил третьекурснику, кто смеялся правильно.