Читаем Лазоревая сказка полностью

Теперь только надо было придумать, как привести себя в порядок, чтоб Зоечка не сердилась.

***

Зоечка упорно занималась с внуком.

А Глеб не ленился и упорно занимался и с нею, и без нее.

Через некоторое время Зоечка решилась пригласить к Глебу молоденькую учительницу.

Она по соседству жила. Это у них во дворе была страшная черная собака на цепи.

— Меня зовут Светлана Петровна! — представилась она и пожала руку Глебу.

Зоечка попросила ее проэкзаменовать Глеба за первый класс, проверить, как Глеб материал освоил.

— Я же не специалист, — оправдывалась Зоечка. — Если б это было цирковое училище, я бы сама экзамены ему устроила — в цирке я — дока! А тут почему-то сомневаюсь...

Молоденькая Светлана Петровна услышала про цирк, заулыбалась:

— Вы, правда, в цирке работали?

И Зоечка, чтоб ее лгуньей не посчитали, тут же все, что она умела, продемонстрировала: делала кульбиты и шпагат, стояла и ходила на руках, крутила “колесо”...

Показала и свой коронный фокус с разноцветными шарфиками.

Потом она натянула платок, как занавес, и показала битву Лебедя с коршуном, которую уже совсем отрепетировала, чтоб доктора Игоря Моисеевича удивить и поразить.

А напоследок под собственное “ля-ля-ля!” станцевала лезгинку.

Ничуть не запыхавшись, она остановилась, наконец, и сказала:

— Вот!

Молоденькая учительница так удивилась и восхитилась, чуть с ума не сошла.

— Никогда не думала, что такие бабушки бывают!

И про Глеба забыла, стала Зоечку просить, чтоб она немедленно научила ее всему, что сама умеет.

— Это поможет мне авторитет завоевать! — объясняла она и огорчалась: — Ученики меня не очень слушают, потому что я молодая!

— Так это же хорошо, что вы молодая! Молодая, значит, современная! — утешала ее Зоечка.

— Объясните им это, попробуйте! Особенно Иванову! — негодовала она.

— А кто это “Иванов”?

— Двоечник, лодырь и хулиган! Только и бредит компьютерными играми!.. Я уж для поддержания авторитета и свой компьютер в школу таскала...

— А вы и на компьютере умеете работать? — тут уж пришло время Зоечке удивляться, потому что для нее эта машина такой таинственной и непостижимой казалась.

— Конечно! Только у нас в школе пока компьютера нет! Денег не дают! Даже на зарплату финансов нет!.. Я свой в класс притащила, а меня муж чуть из дома не выгнал: испугался, что ребята испортят!..

— Но он же прав! Нужная вещь, а денег у вас не так много... — сказала Зоечка.

— Мои ученички все-таки одну буковку на клавиатуре раскололи! Ужасные сорванцы — так в руках все и горит! — улыбнулась Светлана Петровна.

Глеб смотрел на нее, и она ему все больше и больше нравилась. Ему даже захотелось, чтоб в его классе такая учительница была. Он бы тогда точно отличником стал!

А молоденькая Светлана Петровна Зою тормошила:

— Научите меня всем этим трюкам и фокусам, я способная! Неизвестно, когда мы еще сумеем компьютеры приобрести! У школы денег-то нет... А учеников каждый день удивлять надо!

— Научи ее, Зоечка! — попросил Глеб.

Зоечка твердо пообещала.

— Когда начнем? — нетерпеливо спросила Светлана Петровна.

— Сегодня вечером! — сказала Зоечка.

Учительница радостно бросилась ей на шею, потом немного успокоилась и принялась за Глеба.

Он и диктант писал, и рассказ рассказывал, и стихотворение про грозу в начале мая читал...

Таблицу умножения он знал почти твердо. Раза два только запнулся. А в примерах на деление и умножение ни разу не ошибся!..

Васко де Эльдорадо услышал об экзаменах и тут как тут объявился.

Он удобно уселся на яблоне, спину выгибал и гордился своим умным другом.

А Глеб задачки, как орешки, щелкал. Мало того, что решал. Он еще и сам их сочинить мог.

Например, Светлана Петровна только сказала ему:

— Два ёжика нашли шесть яблок...

А Глеб сразу же:

— Каждому ежику по три яблока достанется!

— Ах, какой умник! — восхитилась молодая учительница. — Ну, пойдем дальше... Лесник собрал 32 белых гриба, а Леший на 27 грибов больше... Как задачу составим и как решать будем?

И Глеб тут же сообразил:

— Сначала узнаем сколько Леший грибов собрал, а потом, во втором действии, сложим все и узнаем сколько Леший и Лесник собрали вместе!..

— Умница! — воскликнула Светлана Петровна.

— В мое время про Леших задач не сочиняли! — удивилась Зоечка. — Их же на свете нету!..

— Такая задача в методическом пособии... — оправдывалась молодая учительница.

— Зоечка, ты же отлично знаешь, что Леших многие видели. Они всегда живут в лесу и поэтому самые лучшие грибники! — растолковал бабушке Глеб. И задумался: — Только я еще Леших не встречал... Не приходилось!..

— А кого ты встречал? — удивилась молоденькая Светлана Петровна.

— Гаечку, Божью Коровку, говорящего кота Васко де Эльдорадо, много-много эльфов... Они все мои друзья! А Лазоревый Принц — мой лучший друг! Вон он, на стене его портрет!

— Ах, ты, прелесть моя!!! — так восхитилась молоденькая учительница, что даже поцеловала Глеба.

Глеб не любил нежностей, но пришлось терпеть: все женщины с поцелуями лезут, даже учительницы!..

Экзамены долго продолжались. Глеб отлично со всеми вопросами справлялся.

И Лазоревый Принц одобрительно подмигивал ему с портрета.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Тайна горы Муг
Тайна горы Муг

Историческая повесть «Тайна горы Муг» рассказывает о далеком прошлом таджикского народа, о людях Согдианы — одного из древнейших государств Средней Азии. Столицей Согдийского царства был город Самарканд.Герои повести жили в начале VIII века нашей эры, в тяжелое время первых десятилетий иноземного нашествия, когда мирные города согдийцев подверглись нападению воинов арабского халифатаСогдийцы не хотели подчиниться завоевателям, они поднимали восстания, уходили в горы, где свято хранили свои обычаи и верования.Прошли столетия; из памяти человечества стерлись имена согдийских царей, забыты язык и религия согдийцев, но жива память о людях, которые создали города, построили дворцы и храмы. Памятники древней культуры, найденные археологами, помогли нам воскресить забытые страницы истории.

Клара Моисеевна Моисеева , Олег Константинович Зотов

Проза для детей / Проза / Историческая проза / Детская проза / Книги Для Детей