Легенды Таркона. Алесандра

— На третьем, — как-то странно склонив голову и наблюдая за моей реакцией отвечает маэстро. — Как раз на третью годовщину со дня смерти Франца.

— То есть прямо день в день? — вылупилась я на старца, а тот лишь кивнул и вопросительно бровь приподнял, явно удивляясь моему интересу к столь давней истории. — Понимаете… меня поселили в его комнату…

— Поня-я-ятно, — протянул старик. — Приведение появилось что ли?

— Нет, что вы! — несколько смущено выпалила я. Для меня это казалось слишком нереальным. — Сны странные снятся.

— И что же ты видела, девочка, — присаживаясь рядом со мной интересуется библиотекарь.

Ну я и рассказала. Да было стыдно признаваться, что как дитя малое кричала во сне и перебудила всю прислугу. Как собственно смущал и сам факт наличия той самой прислуги. Не привыкла я к этому. Хоть два месяца в замке и прожила, а менталитет Российского человека никуда не делся. Ведь несмотря на состоятельность нашей семьи там на Земле, мы по ставшим теперь вполне понятными причинам, никогда не пользовались услугами домработниц и прочих наёмных работников.

— М-да… — по-стариковски пошамкав губами, многозначительно выдавил маэстро Феофан и тут же потянулся к амулету связи болтавшемуся у него на шее. — Валь, можешь заскочить ко мне? Угу. Да. Тут есть кое-что интересное.

Кто такой этот Валь и что здесь такого интересного — я спросить не успела: рядом вспыхнул оранжевым огнём портал межпространственного перехода. Да, имелись здесь такие, и я даже успела пару раз увидеть его в действии, но сама пока что не пользовалась. В принципе, чему тут удивляться, если находишься в мире магии? В общем, возле нас очутился высокий статный брюнет с виду лет сорока. Хотя глазам в вопросах определения возраста я с некоторых пор не доверяла.

Мужчина оказался магистром и в перспективе моим преподавателем по основному профильному предмету — «Менталистике», то есть на нашем факультете он вёл теоретическую и практическую ментальную магию. Меня в свою очередь тоже представили. Стоит заметить Валейн Тоширский, как звали педагога, был удивлён и даже несколько возмущён из-за того, что его не успели оповестить о зачислении девушки на факультет.

Пришлось повторно пересказать свой сон. На какое-то время в библиотеке повисла тишина. Затем меня повторно протестировали. Это чем-то напоминало вступительный экзамен. Казалось педагог не верил в мои способности, но в результате изнурительной полуторачасовой проверки был вынужден признать их наличие. Потом он задал несколько уточняющих вопросов. И наконец-то я получила ответы на свои. Жаль, что они ровным счётом ничего не прояснили.

— Пока рано делать выводы, — задумчиво молвил преподаватель. — История с исчезновением принца как ни крути была очень странной. Алесандра, у меня к вам просьба: если увидите ещё что-то, будьте добры первым делом оповестить меня. Ну а остальным желательно об этом вообще не знать. Прислугу тоже предупредите, чтобы не болтали. Если мы действительно имеем в наличие призрак Редерика и он пытается наладить с вами контакт…

Вот же вцепились в эту идею с призраком! Сколько не толкую им, что никаких призраков я не лицезрела, просто во сне ощущала на себе чей-то взгляд и всего лишь видела впоследствии исчезнувшую надпись на стене.

— Да не было никакого призрака! — не выдержала я.

— А об этом, сеньорита, ещё рано судить, — строго взглянул на меня преподаватель. — Как показала проверка ваших способностей, вы обладаете очень высокой чувствительностью к разного рода ментальным колебаниям в окружающей среде. Дело в том, что всё окружающее нас пространство представляет собой ничто иное как магический эфир. Эх… это же основы не на несколько лекций, а целый курс… Феофан, дайка девочке тот древний фолиант по основам ментала.

— Но… он же запрещён!

— Никаких — «но», — строго взглянув на библиотекаря отрезал менталист. — У вас два дня до начала занятий. И вот вам первое вводное задание, юная леди. Прочитать и написать краткий отчёт. Как по книге, так и по новому видению ситуации. А оно, поверьте мне в корне изменится. Не сопротивляйтесь, — заметив, что я вылупила глаза получив внеплановое задание, он прервал готовые вырваться наружу слова. — После его изучения вам будет гораздо легче в процессе обучения, нежели однокурсникам. Единственной девушке на курсе будет нелегко. А так вы будете иметь козырь в рукаве…

Он говорил что-то ещё, а я уже осторожно перелистывала появившийся словно из ниоткуда пожелтевший от времени талмуд. Непонятно — зачем уговаривать, искать обоснования и доводы, если можно было просто дать задание? Хотя в чём-то он прав, первая моя реакция была именно — возмущением. В той, прошлой жизни на Земле, я бы взвыла, если бы препод дал мне досрочное задание, но здесь я была заинтригована древним фолиантом и скрывавшимися в нём тайнами. Ключевыми словами были: «запрещённый» и «будет легче». Кто ж в здравом уме и при наличии здорового любопытства откажется?