Легкий текст. Как писать тексты, которые интересно читать и приятно слушать

«Жила-была девочка Маша. Она ходила в детский сад, потом стала учиться в школе. Училась хорошо. Но однажды в их класс пришла новая учительница. И первым же делом поставила Маше двойку по литературе. Маша рыдала. Все в классе думали, что лучшие сочинения – у Маши, а тут – двойка. Маша даже постеснялась подойти к учительнице и спросить, почему ей поставили такую низкую оценку. Она решила: в следующий раз из кожи вон вылезет, но напишет сочинение на пять.

Девочка и правда старалась как только могла, но в тетрадке опять красовалось «два». После уроков Маша не хотела идти домой. Сидела за партой и ревела. И вдруг в пустой класс вошла их новая учительница…» – интересно, что было дальше? Мне тоже интересно! Может быть, вы хотите досочинить этот рассказ?

Не бойтесь «конфликтов»! Если у вас в рассказе есть герои, попробуйте мысленно расположить их на оси абсцисс (ну, или на оси ординат – кому как нравится). Удается разделить их на разные группы по какому-то одному признаку? «Добрый – злой», «хороший – плохой», «за белых – за красных»? Это деление будет условным; понятно, что в одной ситуации герои могут расположиться одним образом, в другой ситуации – другим. Но они должны как-то отличаться друг от друга, не быть идеально похожими.

Вы будете смеяться, но с конфликтами в самом тексте спорит «внутренняя прошивка». Конфликты текст раздирают, а «прошивка» (ее еще можно назвать «внутренние нити») скрепляет в единое целое.

Чтобы стало понятно, вспомните любую песню. В песне практически всегда есть куплеты (и в каждом из них текст разный) и припев. И в припеве текст одинаковый.

И припев этот повторяется через равные промежутки куплетов.

Припев – это и есть «внутренние нити». Я бы даже сказала, канаты.

В рассказах, конечно, все не так очевидно, но внутренние нити присутствуют и там. Они по сравнению с припевами совсем тоненькие, едва заметные.

Это может быть одна мысль, которая будет повторяться в тексте в начале, в середине и в конце.

Одно предложение, которое вы с небольшими изменениями поставите опять же в начало, середину и конец текста.

Или даже один предлог, с которого вы будете начинать каждый новый абзац текста.

Но они как будто «сшивают» текст, делают его более цельным. Помните классический советский оборот «красной нитью через весь текст проходит образ…» – уж не знаю, образ чего, но суть внутренних нитей именно такова – через весь текст.

И сразу пример. Раз уж начали говорить про детей – пусть будет мальчик Ваня.

«Мальчик Ваня сидел дома и читал Конан Дойля.

Вообще-то ему нужно было читать биологию – но Конан Дойль казался мальчику Ване гораздо ближе к жизни, чем пестики и тычинки.

Вообще-то в Ванином возрасте все мальчики предпочитали гулять с девочками, а не с Конан Дойлем – но Ваня считал, что он сам может выбрать, с кем именно проводить свободное время.

Вообще-то Ваня не слишком и выбирал – просто девушки с Ваней быть не хотели, а Конан Дойль хотел – но Ваня предпочитал думать, что это лишь недоразумение.

Вообще-то ничего интересного, помимо Конан Дойля, в жизни Вани не происходило. Ровно до тех пор, пока…» – что там случилось «пока», мне тоже интересно. Может быть, вы решите продолжить рассказ про Ваню?

Давайте сразу оговоримся. Если конфликт пусть в самом зачаточном состоянии, но в рассказе нужен (даже описание природы, где есть хоть какое-то действие, читается лучше, чем «все замерло, и ничего не происходит»), то внутренние нити – это один из инструментов, которые вы можете применять, если сочтете нужным. А можете не применять.