Лепестки розы мира

А работа предстояла нешуточная. Её, без всяких натяжек, можно было назвать настоящим научным проектом, временами, походившим на детективное расследование. Игорь Борисович неоднократно повторял, что изучение «Розы мира» является наиважнейшей задачей для их редакции, и не только. Он доверительным тоном сообщил Татьяне, что такая работа ведётся и заграницей. В подтверждение своих слов, он выдал Татьяне, для ознакомления, документы, которые занимали две коробки из-под бумаги. Это были записки о «Розе мира» на английском, испанском, французском и итальянском языках с подстрочным переводом. Также редактор снабдил Татьяну, своего рода, словарём терминов, которые в своей книге использовал Андреев. В нём давалось объяснение слов, и с каким из древних и современных языков они совпадали. Основным направлением в работе Татьяны, была подготовка ответов на вопросы, которые содержались в специальной папке. Вопросов в ней было более сотни. Папку из кабинета главного редактора выносить не разрешалось. Вообще, все разговоры, какие касались «Розы мира», Игорь Борисович начинал только при плотно закрытых дверях, и вполголоса. Татьяну это не смущало, а скорее наоборот, придавало ей уверенности в себе, и желание доказать Игорю Борисовичу, что она достойно выполнит все его поручения. Татьяне необходимо было следующее: более развёрнуто объяснить некоторые фрагменты текста книги, встретится и опросить людей возможно соприкасавшимися с Даниилом Андреевым, выяснить, что они могли знать о его работе над книгой, приобретать или копировать все документы, касающиеся «Розы мира». Раз в месяц Татьяна должна была готовить статью о «Розе мира» любой направленности, на её усмотрение. Причём, желательно было бы чередовать положительные и отрицательные мнения о книге. Как объяснил главный редактор, такие разнонаправленные статьи вынудят читателей эмоциональнее выражать свои взгляды. И таким образом, они смогут получать и изучать попутную информацию, которая бывает интереснее основного содержания. С этой же целью Игорь Борисович организовал клуб по изучению творчества Даниила Андреева. Сам он на заседаниях этого клуба никогда не показывался, но всегда живо интересовался у Татьяны о проходивших там беседах. Для Татьяны работа в клубе дала многое. Она перестала конфузиться перед незнакомыми людьми, смелее стала выражать своё мнение, научилась ценить и рационально использовать своё время. Татьяна стала пристальней всматриваться в окружающий мир и людей. Она осознала, что отношение её отца к обществу, как к серой безликой массе было всего лишь злословием неудачника. Чтение «Розы мира», размышления и споры о ней в клубе, работа над статьями о книге сделали из Татьяны ярую сторонницу идеи о Всемирном братстве. Сыграли в этом свою роль и встречи с двумя английскими джентльменами. Беседы с ними помогли Татьяне увидеть реальные возможности объединения всего человечества в единое мировое сообщество. Татьяну подкупило то, как честно эти джентльмены описали устройство современного мирового порядка, и каким они видели постепенный переход человечества к «Розе мира». Татьяну восхитило описание ими тех грандиозных преимуществ, какие несёт в себе такое объединение. Эти джентльмены убедили Татьяну, что построение Нового мира неизбежно и, хоть сроки ещё не определены, подготовиться лучше всего заранее. Англичане почти не затрагивали темы метафизического характера и, кажется, избегали их, но практическая выгода Всемирного союза была изложена Татьяне досконально. Они же, для пользы дела, порекомендовали и предоставили возможность Татьяне посетить закрытые семинары по психологии, которые вёл американский профессор. Пройдя полугодовое обучение на семинарах, она многое узнала про себя, про свои психологические и эмоциональные ресурсы. Татьяна была поражена, что сама она, оказывается, всегда имела возможность влиять на окружающих её людей, но до этого времени, подвергалась влиянию только она сама. Правда, испытав несколько психологических удавок, каким её научили, на своих бывших, особенно рьяно её преследовавших, сокурсниках, Татьяна поняла, что помимо теоретической базы, необходимо иметь и природную предрасположенность к цинизму и стервозности. Тем не менее, приобретённой на курсах самоуверенности хватило на то, чтобы Татьяна решилась сдать на права и приобрести автомобиль.