Лесная школа

Первый урок вел директор школы Янис. Это был довольно молодой заяц, совсем недавно назначенный директором. Старая Кабаниха знала его еще зайчонком, живет с ней по соседству. К нему и подошла бабушка, поздоровалась.

— Здравствуйте, бабушка! К вашему мальчику претензий нет, учится хорошо, и поведение примерное.

— Спасибо, но я не за этим. Я сама пришла учиться.

— Вы — учиться? — удивился Янис.

— Понимаете, я не могу воспитывать своего внука. По-старому уже нельзя, время изменилось, а по-новому — не хватает образования! Мальчик этим пользуется и не слушается свою бабушку!

Бабушка поставила директора в затруднительное положение, он задумался. Вроде бы и права кабаниха, надо учиться, но где ей учиться, если для взрослых нет школы. Есть, конечно, «курсы», отправить ее туда учиться? Но с другой стороны, пришла с утра, наверняка у бабушки дома какие-нибудь дела есть. Она, чтобы эти дела сделать, могла и встать рано утром, раньше, чем обычно. И все это ради школы. Не пустить на урок — нехорошо. «Пусть посидит, — решил директор, — через два-три урока самой надоест и уйдет. Но вот только в какой класс ее определить?»

— Директор, а зачисли меня в класс, где мой малыш учится! — кабаниха сама нашла решение.

— Вы видите хорошо?

— Конечно! У меня очень острое зрение. У нас в роду у всех острое зрение. Мой дедушка Черный Кабан…

Наверное, Кабаниха еще долго бы рассказывала директору о своих предках, но прозвенел звонок на урок.

— Бабушка, урок начинается. Проходите и садитесь за последней партой. Дети, — начал директор урок. — Представляю вам новую ученицу. Эта ученица — бабушка вашего товарища. Она будет учиться в вашем классе!

Урок информатики

После урока директор дал Кабанихе расписание уроков, сам проводил в кабинет информатики и предупредил учителя, что в классе будет учиться бабушка кабанчика. Старую Кабаниху знали все учителя — она всегда приходила на «родительские собрания», да и без собраний подходила к учителям, спрашивала, как учится ее внучек. Проводив бабушку, директор позвонил Малышу, чтобы узнать, как новую ученицу оформить. Тот, кстати, одобрил решение директора, сказав, что поступил правильно. Согласился, что дня через два-три бабушке надоест учиться.

— А вдруг не надоест? — засомневался директор.

— Не надоест учиться, вот тогда и оформим приказом, а пока запиши ее в классный журнал.

Старой Кабанихе не надоело учиться ни через три урока, ни через три дня. Она осталась в школе, где ей очень понравилось. Самым сложным предметом для нее была информатика — Бабушка в школе впервые стала работать на компьютере. Первое время она с трудом могла набрать несколько слов. Как-то на уроке она набирала рассказ из жизни леса. Но ошиблась, и вместо слова «кабанчик» у нее получился «кабачок».

— Малыш, — спросила Кабаниха сидевшего за соседним компьютером зайчонка, — как мне исправить?

— Бабушка, вы «о» сотрите, а вставьте «н» и «и», — ответил зайчонок и продолжил свою работу.

Но вскоре взглянул в сторону «бабушки кабанихи» и… даже забыл, чем сам занимался. Кабаниха взяла ластик и терла им монитор. Другой лапой она пыталась вставить в слово вырезанную из бумаги букву.

— Бабушка, что вы делаете? — спросил зайчонок, обретя дар речи.

— Стираю букву и вставляю другую, как ты и говорил мне.

— Бабушка, чтобы стереть букву, надо нажать клавишу «Del», — тихонько прошептал зайчонок.

— Понятно! — улыбнулась Кабаниха и, найдя клавишу «Del», хорошенько на нее нажала. С монитора исчезла не только буква «о», но и все предложение, которое кабаниха с таким трудом написала.

— Малыш, — опять позвала зайчонка, — у меня все куда-то пропало.

Зайчонок взглянул на монитор Кабанихи. Он был чистый, ни одной буквы, не одного знака! Сама бабушка кабаниха крепко прижимала клавишу «Del».

— Бабушка, отпустите клавишу, — опять прошептал зайчонок.

— Отпустила, а текста все равно нет…

— А вы его сохранили?

— Надо был сохранить? Нет, не сохранила.

— Тогда все делайте снова и почаще сохраняйте. Создайте для него папку, — зайчонок отвернулся от бабушки и занялся своей работой.

Но скоро кабаниха опять привлекла его внимание каким-то шуршанием. Зайчонок взглянул и обомлел: Кабаниха засовывала монитор в папку для бумаг.

— Бабушка, что вы делаете? — изумленно спросил он.

— Документ сохраняю. Ты мне посоветовал создать папку, я и кладу его в папку.

Зайчонок схватился лапками за голову и хотел что-то сказать бабушке-кабанихе, но к нему подошел лис-учитель.

— Серый! Не вертись и не мешай соседям!

— Хорошо, простите.

— Лис! — позвала учителя бабуля. — Малыш не виноват, это я его попросила помочь мне. Не наказывайте Серого, пожалуйста.

— Хорошо, а вы, бабушка, не отвлекайте соседей. Если что-нибудь непонятно, спрашивайте меня. Какие у вас проблемы?