Лесными тропами к истоку

В трудные дни переживаний, когда на душе Андрея бывает тоска, он, глядя в окно, как буйный ветер срывает с деревьев мокрую листву, вспоминает светлые безвозвратно ушедшие годы жизни, наполненные гармонией музы.

Будет справедливо сказано – музыка неразрывно связана с одаренностью и талантом. Это качество передается из поколения в поколение в семейных династиях, повышая профессионализм.

А Соколов выходец из рабочее-крестьянского сословия. Не было у него в роду знаменитостей, разве, что голос ему передался от матери – высокий, сильный.

Она рассказывала, как собирались они с девчонками в чьей-нибудь избе в зимнюю пору и при свете зажженных лучин вязали и пели старинные песни. За окном холодный ветер без устали метелит скрипучие ставни, а девчонкам весело и хорошо: так развивался в деревнях народный фольклор.

В музыкальном училище Андрею открылся новый мир познания музыки. Педагог Софья Михайловна оказалась требовательной, но справедливой. Не раз у Андрюхи на уроках вокала текли слезы сомнений. Овладевая верхним регистром, нелегко закрепить едва уловимые ощущения голосоведения.

Но недаром говорят: «Если долго мучиться – что-нибудь получится».

Профессионально у Соколова зазвучал голос на третьем курсе обучения, ему покорилась мечта любого тенора – нота си-бемоль второй октавы, он уже пробовал исполнять классические оперные арии Ленского, Садко и другие теноровые партии.

Со временем Соколова включили в концертную агитбригаду для музыкального просвещения сельского населения. Бригада из вокалистов, балалаечников, баяниста, скрипачей, виолончелистов, ксилофониста колесила по районам республики в разгар посевной поры.

Выступали прямо на полевых станах, а вечерам пели и играли в домах культуры.

Однажды Андрея продуло в автобусе, он почувствовал недомогание, голос захрипел. Девчонки заглянули в горло, определили ангину. Для певца это – трагедия. Его напарник по песням Камил Габдрахманов говорит:

– Слабые вы теноры, чуть что: заболели, вот мы, баритоны, совсем другое дело.

Андрей схватил Камила поперек туловища, поднял на плечо и предложил:

– Хочешь, закину тебя на крышу автобуса?

– Ты что, не надо, я свой вельветовый костюм только утром погладил. Пошутить что ли нельзя?..

– Я бы тебя и не закинул, в тебе хвальбы многовато.

Но заболеть артистам в деревнях и селах не позволяли зрители. Люди приносили горячее молоко, мед, еще какие-то снадобья и болезнь отступала. И вновь звучала музыка и песни. Благодарные друг другу исполнители и зрители, обнимаясь, на прощание говорили: «До новых волнующих встреч!»

С концертной бригадой Андрей объездил всю республику, выступал в залах высших, средних и профессионально – технических заведений, нарабатывая опыт исполнения произведений.

Соколову доверили возглавить студенческий профком. На торжественных заседаниях наравне с руководством училища он сидел в черном костюме за столом с красным сукном в президиуме, всегда подтянутый, опрятно одетый.

Учебу Андрей олицетворял со своеобразным бушующим морем, где каждая капля его соленой воды равнозначна прозвучавшей ноте за многие годы на концертах симфонической музыки, оркестров народных инструментов, духовых. А сколько было спето арий тенорами, баритонами, басами, меццо – сопрано, сопрано и т. д.

По студенческим билетам будущих вокалистов пускали в музыкальный театр на оперные и опереточные постановки для приобретения навыков и приобщения к миру искусства.

Студенты занимали свободные места и становились благодарными зрителями, с интересом созерцая партер, где лучшие места, ложи, ярусы. Публика в ожидании представления тихо беседует меж собой, поглядывая по сторонам в поисках знакомых.

Но вот освещение зала медленно гаснет. Из оркестровой ямы звучит музыка – увертюра к опере.

Музыкантов из зала не видно: они сидят на стульях, уставившись в ноты на пюпитрах, не на миг не выпускают из виду дирижера, повинуясь каждому движению его палочки в руке.

После увертюры в ярком свете прожекторов и юпитеров на сцене оживает действие спектакля. Артисты в костюмах и гриме, соответствующем сюжету и эпохе. Иногда сюда на яркий свет выпархивают очаровательные балерины.

Одна из них уже давно приковала внимание Андрея, он смотрит на нее, не отрываясь.

Девушка заметно выделяется среди других грацией, пластикой движений. Ее прелестное личико привлекает внимание зрителей. С задних рядов ее разглядывают, пользуясь биноклем.

Балерину зовут Жанна. Соколов с ней незнаком, а кажется без нее – жизнь немила: так глубоко проникла она в недра его души. И что бы он ни делал – ее образ стоит перед глазами.

Познакомиться с девушкой ему мешает природная скромность и барьер между состоявшейся звездой и никому неизвестным вокалистом.

Иногда Андрей представлял себя вместе с Жанной, но это могло стать явью лишь тогда, если бы он уже работал в театре, в одном творческом коллективе с ней.

Последний год обучения стал творческим венцом. Он подвел итоги теории и практики. Освоив нотную грамоту, Соколов самостоятельно разучивал произведения, аккомпанируя себе на фортепиано.