Читаем Лярвоведение. Как противостоять инфернальным паразитам полностью

В конечном итоге богам после сотворения Вселенной нужно распаковать информацию, увеличивая, совершенствуя и упорядочивая материальный мир, а иерархам пекельного мира нужно запаковать весь этот уже распакованный массив информации в квадрат Малевича. Я думаю, не Малевич его придумал, а его являют миру на этом этапе деэволюции для наглядного примера.

Этим и объясняется страсть западной культуры к эгоизму, лжи, разврату, ненависти, войнам и в конечном счёте приведению мира к гибели при показном наведении лоска своих фасадов, евроремонте, лживом благочестии и показном стремлении к духовности. Как именно происходит эта архивация при разрушении мира, даже себе и не представляю.

— А мы не такие же, что ли?

— Нет, конечно, мы противоположно другие, но библейский проект на финальном этапе, и мы уже почти готовы обрушиться, либо, наоборот, возродиться.

— А это возможно?

— Само собой: в наших руках вся мощь Вселенной… какие из нас будущие боги, если не сможем убедить себя справиться с такими мелочами.

— А может, мы заслуживаем этой участи, раз позволили себе разложиться?

— Да нет, не позволяли наши предки. Западный мир никак не мог переварить Русь (по-западному — Тартарию) даже при технической поддержке Яхве, поскольку она была цивилизацией космического уровня вплоть до конца XVIII века.

Расследование событий двухсотлетней давности привело исследователей к такому пониманию того, что же произошло. 200 лет назад[5] на протяжении почти 80 лет вся территория единой земной цивилизации вычищалась предположительно ядерным оружием, направленным с орбиты каким-то объединённым космическим флотом. Миллиарды людей были уничтожены, а те, кто подписал договор, приняли условия агрессора и занялись выполнением плана по изменению мироустройства.

Англосаксы выиграли тендер на зачистку администраций местных управлений по всему миру, Московия же, будучи на тот момент западным государством, произвела военную зачистку и делёж территорий от Сибири до Аляски. Это вписано в историю как восстание Пугачёва. И не нужно строить иллюзий, почему это Московия до сих пор относится к Сибири как к колонии. Причина всё та же: это колониальные отношения, которые оставляют свой отпечаток даже после 200 лет разнообразных событий.

Народы, не согласившиеся подписать договор и занять своё место в библейском проекте, были так или иначе уничтожены. Взрослое население вырезали, детей переучили, приобщив к религии, а все свидетельства о единой Руси были удалены из истории. История — это буквально «из Торы я», в которой даны новые ключи развития цивилизации по Торе.

Ещё немного словообразования. Доктор изначально — дока Торы. Будущее — буду ещё я, настоящее — на чём стою ещё я.

Не останавливаюсь на доказательствах, поскольку это неподъёмная тема, которой сейчас занимаются сотни (а может уже и тысячи) исследователей и ежедневно приводят новые факты.

Библейский проект предусмотрел раздачу религий нациям с обязательным выполнением условия чуждости. То есть индусам, китайцам, буддистам — разные куски русских Вед, а наследникам ведической культуры — культ единого иудейского бога, то же с другими народами. Выбор не сильно велик, но правило чёткое: каждой нации, если она позиционирует себя как нация, выдаётся новая религия с упованием на чужих богов. Это видно невооружённым глазом. Удмурты, например, до сих пор в полдень в поле праздники устраивают, варят каши, поклоняются силам стихий и богу Солнцу, а вечером идут в церковь. Понятно, надо было как-то выживать, поэтому приняли условия договора с ГП, но и с ведической верой порвать не смогли, поэтому хитрили, сохраняя хоть что-то.

Религия внедрялась на Русь в течение столетий агрессивно и кроваво, на что Русь славян не раз отвечала «усмирениями», доходя до Европы, после чего у европейцев на подсознательном уровне остался вшитым страх перед тартаро-моголами. Mogolian Tartarie — это территория Восточной Руси, переводилась как Великая Тартария. Отдельно «Моголия» ещё фигурирует где-то в районе Камчатки. Снимков этих карт тьма, и они сейчас в свободном доступе, официальные, с печатями, с указанием принадлежности, где они хранятся. На тему перевирания всего и вся как первоосновы цивилизации демонического пути развития уже говорить нет смысла, поэтому и нет вины на европейцах за враньё, теперь это стало их сутью, которую мы называем «двойные стандарты». Также в западной цивилизации в целом нет совести, чести, достоинства и других божественных качеств, о чём недвусмысленно повествует вся известная история, если отбросить личное мнение европейцев о самих себе, а смотреть только на факты.

Это как престарелая мать мне однажды сказала про местный загибающийся телеканал на метровых волнах:

— …Этот телеканал самый лучший!..

— Ты с чего это взяла?

— Так они об этом сами сказали…

Перейти на страницу:

Похожие книги

Парадоксы эволюции. Как наличие ресурсов и отсутствие внешних угроз приводит к самоуничтожению вида и что мы можем с этим сделать
Парадоксы эволюции. Как наличие ресурсов и отсутствие внешних угроз приводит к самоуничтожению вида и что мы можем с этим сделать

Митохондрии – это маленькие хранительницы клеточной индивидуальности. Именно они во многом определяют, как мы будем жить: ярко и быстро или скучно, но долго. Но митохондрии – лишь один из возможных ключевых элементов эволюции. Для успешного развития биологическим объектам необходимы заложенный в них механизм самоликвидации (чем-то схожий с японским ритуальным самоубийством – сеппуку), постоянный контакт с паразитами и наличие несовершенств. А это всё противоречит целям здоровья отдельного организма. В этом и заключается главный парадокс эволюции: чтобы выжить, нам нужны постоянные препятствия и… жертвы.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Алексей Аркадьевич Макарушин

Альтернативные науки и научные теории
Сорок уроков русского
Сорок уроков русского

16+. - М" 2013. - 384 с.ISBN 978-5-906003-02-7В древние времена не существовало на земле ни письменности, ни школ, ни университетов, однако люди не были темными глупцами. Напротив, отличались мудростью и такими знаниями о мире и мироздании, что мы до сей поры восхищаемся их просвещенностью. И все потому, что основным образовательным инструментом являлся язык, способный накапливать философскую, историческую, культурологическую информацию и очень легко отдавать ее, почему и был назван Даром Речи.Подавить божественную природу в человеке возможно лишь единственным способом — отнять Дар Речи, превратить его в сигнальную информационную систему звуков, растворив магическую суть слова. Поэтому в угоду тем или иным идеологическим установкам реформации подлежал в первую очередь язык главный носитель и хранитель традиционного мировоззрения.«Сорок уроков русского» — это исследование всего сорока основополагающих, ключевых слов, которые возвращают языку образовательное начало, а человеку — национальное мышление.ISBN 978-5-906003-02-7      О Алексеев С.Т., 2013

Сергей Трофимович Алексеев

Культурология / Альтернативные науки и научные теории / Образование и наука
Мысы Ледовитого напоминают
Мысы Ледовитого напоминают

В пяти очерках и повести рассмотрено шесть давних проблем истории освоения российской Арктики, либо затрагиваемых учеными и писателями редко и поверхностно, либо не затрагиваемых вообще. С привлечением всех опубликованных документов показано, что многие «общеизвестные» и «достоверные» утверждения не имеют никакого обоснования и гуляют из книги в книгу с тех пор, когда о соответствующих темах ещё было мало известно, а сама тематика часто была опасной для изучения. Главное внимание уделено не пройденным расстояниям и достигнутым широтам, а некогда живым людям с их помыслами, страстями, слабостями, а порой и преступлениями. Автор старался показать, что для понимания прежних событий мало знать «факты», т. е. свидетельства, а следует привлечь весь наличный арсенал средств исторической науки.Для всех, кому интересны Арктика, судьбы необычных людей и страны.Во втором издании исправлен ряд ошибок, в том числе существенных, добавлены снимки, карты и литература, дано много разъяснений, учтены замечания специалистов.

Юрий Викторович Чайковский

Альтернативные науки и научные теории