Читаем Личный дневник печальной барышни полностью

Сегодня я ходила в школу. Учительница по алгебре болеет, поэтому у нас не было урока. Вместо алгебры у нас была литература. Поэтому у нас не было последнего урока (всего у нас 5 уроков, но сегодня было 4). Английский был всем классом, потому что Марины Анатольевны не было в школе. На информатике мы писали работу и сдали тетрадки с домашней работой. Дальше у нас была как раз литература. Мы просто обсуждали сочинение (декабрьское), которое я буду писать в 11-ом классе. И я сдала тетрадку с домашней. Потом была химия. Мы проходили ароматические углеводороды (арены). Учительница проверила домашку (у меня она была). Кто не сделал, тому поставила двойки.

Ещё после информатики я сходила за «Отцы и дети» в библиотеку.

После английского я зашла к учительнице по обществознанию и отдала 2 домашки.

А после уроков я зашла в поликлинику за мед. карточкой и направлением к аллергологу.

Кстати, на большой перемене я выучила конспект по обществознанию (готовилась к контрольной). Катя болеет, поэтому не пришла в школу. Но мне не было скучно.

Справку я не отдала, потому что Марины Анатольевны, как я говорила, не было.

Когда я пришла домой, я записала голос для видео. Мне хотелось спать, поэтому я прилегла на кровать. Но мне было холодно, потому что я замёрзла в школе. Я включила обогреватель. Поспала немного, потом мне стало жарко, и заболела голова. Я приняла таблетку, отредактировала фотографию, которую сделала на дне рождении дедушки, стала писать в тебя, дневник. Сейчас выложу фото в «Инстаграм» и буду делать домашку.

Выложила фото. Поучила обществознание. Переписывалась с Катей. Скоро буду ложиться спать.


30 января, вторник.


Ночью я долго не могла уснуть, спала часа три. Проспала, проснулась в 7:43. Не пришла на первый урок. Я пришла ко второму (это тоже был русский). Весь класс смеялся, когда я сказала, что я не была на первом уроке, потому что проспала. Я написала работу по ««н» и «нн» в частях речи». Потом было обществознание. Мне поставили «5» за первую домашку, а вторую не засчитали. Но я её сделаю хорошо и принесу. Ещё надо будет выучить первый вопрос. Ещё я не пошла на 2 последние физики, потому что мне было не очень хорошо, и я не хотела писать работу, потому что готовилась к контрольной по обществознанию ночью (и из-за этого ещё и не выспалась).

Я поставила хештэги на пятнадцати страницах группы. Очень устала.

Я узнала о ещё одной художнице – Луизе Пфальцской (1622-1709). Она очень талантливая, мне она очень нравится.


31 января, среда.


Я встала в 8:30, потому что готовилась пойти с мамой к психиатру. Но мама заболела, и мы никуда не пошли.

Я сделала домашку, не пошла в школу. Смотрела сегодня стрим и другие видео. Сегодня лунное затмение, мы с мамой его сфотали (с 19:00 до 22:00 шло). Луна красная, красивая. Ещё фотографировала натюрморт (мой домик для чайных пакетиков, серёжки, мамин халат и платье как драпировка, конвертик и ручка – вот натюрморт, и всё по цвет). Ещё отредактировала фотографии и сделала видео про диббука, выложила его. Подготовилась к самостоятельной по физике. Завтра вместо двух историй две литературы. Сейчас 23:15. Скоро буду ложиться спать. Ещё съем бутерброд с сыром, который мама купила. Он очень вкусный. Надеюсь, что не буду писать работу по физике, потому что меня не было на этой теме, я её не знаю.


1 февраля, четверг.


Вчера я утром помыла голову.

Сегодня у бабы Наташи день рождения, я её поздравила. Она была, на удивление, в хорошем расположении.

Я сегодня опоздала в школу. Первым уроком была география. Я к ней не готовилась, но при этом единственная сдала зачёт по всем странам мира на «5» (у доски (у карты) отвечать). Потом была физика. Я написала контрольную. Сегодня много с Катей болтала. Ещё нам на химии показывали опыт, а на ОП мы с Катей просто болтали и не слушали. Потом было две литературы. Я получила «5» за таблицу (при том, что учительница написала мне, что у меня очень странная таблица). На уроке я говорила по теме, меня похвалили.

Потом, когда я пришла домой, мама отправила в магазин. Я купила то, что надо было + ещё тульский пряник с варёной сгущёнкой. Я никогда его не пробовала. Он очень-очень вкусный.

Ещё я проставила в своей группе хештэги и много что в ней поменяла в лучшую сторону. Выложила фотку в «Инстаграм». Сейчас домашку делаю.


2 февраля, пятница.


Сегодня ночью писала «Чёрную Розу». Очень сильно не выспалась, поэтому поспала сейчас, вечером, 2 часа.

Короче, сегодня на информатике мы рисовали в «Word». Мы с Катей рисовали колдунью. На истории сдали две домашних работы и написали контрольную.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 гениев науки
10 гениев науки

С одной стороны, мы старались сделать книгу как можно более биографической, не углубляясь в научные дебри. С другой стороны, биографию ученого трудно представить без описания развития его идей. А значит, и без изложения самих идей не обойтись. В одних случаях, где это представлялось удобным, мы старались переплетать биографические сведения с научными, в других — разделять их, тем не менее пытаясь уделить внимание процессам формирования взглядов ученого. Исключение составляют Пифагор и Аристотель. О них, особенно о Пифагоре, сохранилось не так уж много достоверных биографических сведений, поэтому наш рассказ включает анализ источников информации, изложение взглядов различных специалистов. Возможно, из-за этого текст стал несколько суше, но мы пошли на это в угоду достоверности. Тем не менее мы все же надеемся, что книга в целом не только вызовет ваш интерес (он уже есть, если вы начали читать), но и доставит вам удовольствие.

Александр Владимирович Фомин

Биографии и Мемуары / Документальное
100 Великих Феноменов
100 Великих Феноменов

На свете есть немало людей, сильно отличающихся от нас. Чаще всего они обладают даром целительства, реже — предвидения, иногда — теми способностями, объяснить которые наука пока не может, хотя и не отказывается от их изучения. Особая категория людей-феноменов демонстрирует свои сверхъестественные дарования на эстрадных подмостках, цирковых аренах, а теперь и в телемостах, вызывая у публики восторг, восхищение и удивление. Рядовые зрители готовы объявить увиденное волшебством. Отзывы учёных более чем сдержанны — им всё нужно проверить в своих лабораториях.Эта книга повествует о наиболее значительных людях-феноменах, оставивших заметный след в истории сверхъестественного. Тайны их уникальных способностей и возможностей не раскрыты и по сей день.

Николай Николаевич Непомнящий

Биографии и Мемуары
Третий звонок
Третий звонок

В этой книге Михаил Козаков рассказывает о крутом повороте судьбы – своем переезде в Тель-Авив, о работе и жизни там, о возвращении в Россию…Израиль подарил незабываемый творческий опыт – играть на сцене и ставить спектакли на иврите. Там же актер преподавал в театральной студии Нисона Натива, создал «Русскую антрепризу Михаила Козакова» и, конечно, вел дневники.«Работа – это лекарство от всех бед. Я отдыхать не очень умею, не знаю, как это делается, но я сам выбрал себе такой путь». Когда он вернулся на родину, сбылись мечты сыграть шекспировских Шейлока и Лира, снять новые телефильмы, поставить театральные и музыкально-поэтические спектакли.Книга «Третий звонок» не подведение итогов: «После третьего звонка для меня начинается момент истины: я выхожу на сцену…»В 2011 году Михаила Козакова не стало. Но его размышления и воспоминания всегда будут жить на страницах автобиографической книги.

Карина Саркисьянц , Михаил Михайлович Козаков

Биографии и Мемуары / Театр / Психология / Образование и наука / Документальное