Лига Плюща

– Да ладно. Этого не может быть. Для студентов должны готовить всё самое лучшее. Разве нет? Иначе, это уже давно прекратили бы профессора или кто-то другой из руководящих должностей.

– Так никаких жалоб никогда не поступало. Так что, если ты хочешь испытать судьбу или же ты камикадзе, добро пожаловать в четверг в столовую. – По лицу Ребекки было непонятно, говорила она в шутку или на полном серьёзе.

Конечно, я не мог поверить своим ушам о таком местном развлечении, но проверять на своём собственном пищеварении подобное я не собирался и поэтому сделал себе небольшую заметку в голове – в четверг не появляться в местной столовой.

– Это всё, конечно, очень интересно, но меня больше интересует твоё мнение и наблюдения за другими студентами, которым меня сегодня представляли. Хотелось бы узнать о них как можно больше. – С милой и доброй улыбкой обратился я к Ребекке.

– Ну, вообще-то я здесь занимаюсь учёбой и ни за кем специально не слежу, – парировала она мою просьбу.

– Погоди, может я не так выразился. Я просто хотел, чтобы ты мне рассказала о тех людях, с которыми мне придётся вместе учиться и соответственно чаще всего видеться.

– Эх, ладно, – недолго думая, согласилась моя соседка. – О ком ты хочешь узнать?

– Если честно, то обо всех.

– Это займёт слишком много времени, – недовольно покачала головой Ребекка.

– Давай начнём сейчас, а продолжим потом. К тому же по мере учебных дней я всё больше сам буду осваиваться здесь, но твоё мнение по поводу некоторых студентов просто ускорит этот процесс.

– Хорошо. И с кого же мне начать?

– С себя, конечно, – весело ответил я.

– Ты хочешь услышать моё мнение обо мне же? Это очень странно. Ты не находишь? – Вновь с некоторой подозрительностью обратилась ко мне Ребекка.

– А, по-моему, это весело, – заметил я. – К тому же ты уже согласилась.

– Ну, ладно, – ответила Ребекка после нескольких секунд молчания. – Если брать тех людей, которым тебя сегодня представляли, то я, наверное, отношусь к ботаникам. Очень серьёзно готовлюсь к занятиям, ведь основная цель моего пребывания здесь – учёба. Иногда за помощью по тем или иным предметам ко мне обращаются другие ученики, так что, если тебе тоже будет что-то непонятно, могу и тебя подтянуть. На алкогольные вечеринки не хожу, спортом не интересуюсь.

– Правда? – удивился я последнему.

– Да, есть знания по популярным игровым видам спорта, но никогда не присутствовала на чём-то подобном.

– А сама занимаешься спортом?

– Нет.

– Ты прекрасно выглядишь для человека, который никак не причастен к спорту.

Попытался сделать я небольшой комплимент Ребекке, на что она просто ответила:

– Гены, плюс правильное питание.

– Понимаю.

Я почувствовал, как наш разговор заходит в тупик, и тут меня спас неожиданно прозвучавший звонок, сообщающий о конце занятия. Про себя я отметил, что мне также необходимо запомнить не только расписание занятий, но их начало и конец. Возможно, в будущем мне это также пригодиться. Например, чтобы прервать неприятное общение или же, наоборот, не начинать подразумевающийся длинным разговор прямо на стыке звонков.

В любом случае я попрощался с Ребеккой, которая под конец, когда мы вместе выходили из центрального учебного корпуса на улицу, где сегодня был яркий солнечный денёк, и поэтому многие студенты пытались больше времени проводить на свежем воздухе, объясняла мне, как завтра с утра добраться до первого занятия, которое из-за схожего направления обучения у нас с ней совпадало. Поблагодарив её за всю информацию, которой она со мной поделилась, я направился искать человека, встречавшего меня в аэропорту, ведь у него были не только мои вещи, а также ещё и учебный план. К тому же именно этот представитель данного университета должен был заселить меня в общежитие и ознакомить со здешней территорией и расположением большинства объектов, чтобы, начиная с завтрашнего дня, я попытался не потеряться и не заблудиться в поисках своих занятий.

Глава 2.

Последующие дни на этой неделе я усердно посещал занятия, научился ориентировать на территории и стал быстро находить те места, где мне необходимо было присутствовать. В этом мне помогало неплохое запоминание местности, так как достаточно было одно раза показать мне, где и что находится, как в будущем я уже сам мог находить то или иное учебное здание и аудитории внутри различных корпусов.

На занятиях я общался только с Ребеккой, которая любезно знакомила меня с каждым преподавателем, рассказывая, как полезную информацию, например, о том какие ученики и какое поведение нравятся различным профессорам, так и некоторые очень популярные слухи. Конечно, она была не из числа сплетниц, и поэтому в её доступе оказывалась только очень громкая информация, которая муссировалась уже в большинстве обществ нашего учебного заведения. Но на такого рода новости я решил пока не обращать внимание.