Читаем Листая пожелтевшие страницы полностью

У каждого человека есть Учитель, но не все знают об этом и не прислушиваются к его голосу, его советам. Много лет назад я впервые встретила своего Учителя. Я расскажу немного о моём духовном пути для тех, кто ищет ответы на свои вопросы и не находит. Возможно, кому-то мой рассказ поможет разобраться в себе. Но это только мой путь развития, у вас своя жизнь и другая судьба. Я хочу пояснить, откуда исходят мои знания и уверенность в правоте своих слов.

Я не помню, в каком году произошла моя первая встреча с Учителем в этом теле. Два часа ночи, зима. Я проснулась от ощущения, что на меня кто-то смотрит. Открыв глаза, увидела мужчину и женщину, они стояли и смотрели на меня. Это совершенно неожиданная встреча для меня, но страха не было. Мы были хорошо знакомы и на время расстались, а сейчас встреча наконец-то состоялась. Я поняла, что всю жизнь ждала именно его. Радость переполняла меня, я ловила каждое слово, сказанное им. Пока Учитель разговаривал со мной, женщина поправила мою ауру, тогда я первый раз увидела свою энергию. Вид серой мышки. Сейчас смешно вспоминать, но так было.

Когда они ушли, в груди всё сжалось, не могла уснуть до утра. Тогда я узнала: кто «Я», мою задачу на ближайший период, чем мне предстоит заниматься.

Следующая встреча произошла через месяц, днём. Встречи были всегда кратковременные. Когда я поняла, что Учитель намерен уйти, я вцепилась в него, просила забрать с собой. Он меня легко отстранил, сказав, что мне ещё рано уходить с ним, он не может взять меня с собой, т. к. я ещё не всё сделала на земле. Сказал, что в следующий раз он придёт тогда, когда я научусь расставаться с ним без боли. И ушёл. Столько тепла я никогда больше ни от кого не встречала.

Неделю я не могла отойти от этой боли и обиды. Чувствовала себя обиженным, брошенным ребёнком. Я узнала на своём опыте, что значит «душа плачет и разрывается от боли».

Учитель пришёл только спустя полгода. За этот период жизнь меня научила стойкости. Я научилась расставаться и ничего не ждать от людей, стала терпеливой.

Встречи происходили реже и реже. Мы перешли на другой уровень общения.

Однажды днем я услышала знакомый голос: «Твоё время пришло!» Я встретилась с Учителем, как и прежде. Пришёл час моего посвящения. «От того, как ты пройдёшь испытание, будет зависеть твоя дальнейшая жизнь. Иди, тебя ждут», – произнес Учитель. Я открыла дверь, к которой меня подвёл Учитель, и оказалась в помещении. Меня встретил пожилой монах буддист, объяснил, что от меня требуется. Перед собой я увидела строй монахов в два ряда, держащих перед собой зеркала. Каждый мой шаг отражался в зеркалах и, если мое сознание замутненное или мысли грязные имеются, это отразится в зеркалах, и я не буду допущена до посвящения. Пройдя строй зеркал, я оказалась в огромном зале (он напоминал подземную пещеру). Яркий свет заливал всё пространство, я стала глазами искать источник света. В глубине зала находился Дух, его сияние не позволяло разглядеть его самого. И он заговорил со мной. Я повторила за ним слова клятвы. Текст большой, и я не помню дословно, но суть его в двух словах: не навреди! Отныне нарушение клятвы повлечёт за собой неприятные последствия для меня.

Затем меня пригласили в другое помещение, которое совершенно отличалось от первого. Это светлая, большая комната со стенами стального цвета. Там меня познакомили со всеми, кто отныне будет помогать мне в работе. Первой я увидела Пресвятую Богородицу: как она прекрасна! Трудно отвести глаза и переключить своё внимание на других. Ангелы и архангелы, учёные и врачи, которые при необходимости всегда рядом. Мне и просить о помощи не приходится. Они всегда рядом, пока я не нарушаю слова клятвы.

Затем был прекрасный сад, я назвала его «райским». Благоговение и душевный трепет наполнили меня…

Но всё заканчивается, и я возвращаюсь в свою комнату, где ждёт Учитель.

Это моё первое посвящение, я считала, что другого не бывает, а спустя несколько лет сказали, чтобы я готовилась к Высшему посвящению. Но так было. А пока постоянная работа над собой. Повышенная чувствительность приводит почти к полной изоляции. Я ищу одиночества, т. к. трудно общаться, а перекрывать чувствительность ещё не умела.

Со временем этому научилась. Я отключаю все ненужное, если в нем нет необходимости. Жизнь хороший учитель, всему научит.

В мае 2001 года в 6 часов утра я увидела свою смерть. Я знаю, что должна умереть раньше времени, но не хочу ничего менять. Я долго ждала этого момента, я готова. Никакого страха, только одна мысль: необходимо умереть, не теряя сознание. Это очень важно. Я абсолютно спокойна.

Вижу отделение тела, оно прозрачное, по размерам больше моего нынешнего физического тела. Сильное, уверенное, бесстрашное. На оставшееся лежать физическое тело я даже не смотрю. Никакого сожаления нет.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем

Душный актовый зал. Скучная речь директора. Обычное начало учебного года в школе Оппортьюнити, штат Алабама, где редко происходит что-то интересное.Пока не гремит выстрел… Затем еще один и еще. Парень с ружьем, который отчаялся быть услышанным.Кто над ним смеялся? Кто предал? Кто мог ему помочь, но не стал? Они все здесь, в запертом актовом зале. Теперь их жизни зависят от эмоций сломленного подростка, который решил, что ему больше нечего терять…Абсолютный бестселлер в Америке. Лауреат книжных премий.В русское издание включено послесловие психолога Елены Кандыбиной, в котором она рассказывает о причинах стрельбы в школах и дает советы, как эту ситуацию предотвратить.Используй хештег #54минуты, чтобы поделиться своим мнением о книге.

Марике Нийкамп

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука