Читаем Литература 8 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы полностью

Святой Петр и коза

Перевод Т. Гнедич

Когда Христос меж смертных жил,Повсюду с ним и Петр ходил.В село Христос однажды шел,А Петр такую речь повел:«Ах, Господи, владыко мой,Дивит меня нрав кроткий твой.Ты Вседержитель, а грехамТы попустительствуешь сам,И злу все не выходит срок,Как древле Аввакум изрек.Везде безбожник зло творит,Везде насилие царит,Везде гоненье, поношеньеСлуг правой веры и смиренья.Ты, Боже, распустил людей!Как рыбы хищные морей,Друг друга все они глотают,И злые всюду побеждают;Всем людям тяжко – видишь сам:И богачам, и беднякам.А ты молчишь, тебя, наверно,Не возмущает эта скверна!Не след тебе спокойным быть.Ты мог бы зло искоренить,Когда б мудрее миром правил.Эх, кабы ты меня поставилБыть Богом хоть один годокИ властью полною облек,Уж я бы властвовал толково:Всех рассудил бы я сурово.Лихву, войну, обман, разбойВот этой самою рукойЯ б на земле искоренил!»«Скажи мне, Петр, – Господь спросил, —Ты, значит, сможешь лучше править,Сумеешь всех и вся исправить,Убогих сможешь защитить,А злых смирить и проучить?»Ответствовал апостол сразу:«Да, зла проклятую заразуИ непорядок известиДавно пора, чтоб мир спасти.Уж я-то правил бы построже!»Господь сказал ему: «Ну что же!Аминь! Бери-ка от меняВласть Божию с сего же дняИ правь людьми, как знаешь сам:Будь добр и кроток, строг и прям;Благословляя, проклиная,Грозу и ведро насылая,Суди, казни и награждай,Щади, гони и защищай.Бери же с нынешнего дняБразды правленья от меня!»Так произнес Господь благой,Петру вручая посох свой.Понятно, Петр доволен былИ мудро властвовать решил.Тут подошла к нему, хромая,Крестьянка тощая, больная,В лохмотьях грязных, босиком;Она гнала козу прутом.Сказала женщина, вздыхая:«Иди, коза моя родная!Господь храни и защитиТебя в лесу и на путиИ от волков и от ненастья!Не отведу сама напасть я:Мне на поденщину идти,Чтобы детишкам принестиПоесть сегодня, ну а тыИди, пасись до темноты!Храни тебя Творца десница!»Затем отправилась вдовицаВ село, коза – своим путем,А Бог заговорил с Петром:«Ты внял ли, Петр, словам убогой,Просившей помощи у Бога?А как ты сам сегодня Бог,Так ты бы сей вдове помог.Она ведь об одном просила,Чтоб сберегла Господня силаЕе козу от бед и зла:Чтоб в лес далеко не ушла,Чтоб вору в руки не попалась,Медведю, волку не досталасьИ мирно вечером домойПришла дорогою прямой.Внемли молению убогойИ будь сегодня ей подмогой!»Внял Божьей речи Петр, и вотКозу он бережно пасет.На луг ее он выгоняет,Но незадача ожидаетПетра: коза упряма, зла,Носиться глупая пошла,То вскочит вдруг на холмик ловко,То прыгнет с холмика плутовка,То к лесу ринется густому,Ну и досталось же святому!Пришлось и бегать и кричать,А солнце стало припекать.Апостол потом обливался,Едва дышал, а все гонялсяДо самой ночи за козой,Пока привел ее домой.Святой уж выбился из сил,А Бог, смеясь, его спросил:«Что, Петр, и доле хочешь тыДержать правления бразды?»А Петр ответил: «Боже мой!Бери обратно посох свой!В твои дела теперь соватьсяЗарекся я; готов сознаться,Что, проработав день-деньской,Едва управился с козой.А как устал! Невзвидел свету!Прости мне, Боже, дурость эту!Судить дела твои, поверь,Вовек не стану я теперь!»Господь ответил: «Ну так вот,Живи-ка лучше без забот,Спокойно, мирно, в тишине,А власть оставь навеки мне!»
Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Почему не иначе
Почему не иначе

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. «Слово о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»— многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе?» Этимологический словарь школьника. Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось. Автор постарался включить в словарь как можно больше самых обыкновенных школьных слов: «парта» и «педагог», «зубрить» и «шпаргалка», «физика» и «химия». Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов.

Лев Васильевич Успенский

Детская образовательная литература / Языкознание, иностранные языки / Словари / Книги Для Детей / Словари и Энциклопедии