Читаем Литературная Газета 6286 ( № 31 2010) полностью

Посадив академическую науку за годы реформ на голодный паёк и тем самым ослабив и значительно её обескровив, мы теперь обращаемся с поклоном к Западу. Академическое и университетское сообщества должны образовывать общую интегрированную среду, в которой накапливаются знания, обобщается мировой опыт, обучаются, воспитываются и достигают вершин исследовательские и педагогические кадры. Её нельзя разделять на любимчиков и пасынков. Нельзя труд докторов наук и профессоров, независимо от того, имеет ли их работа коммерческий результат, оплачивать хуже, чем услуги рядовых менеджеров. Не надо соотечественнику, работающему в США или ЕС и на время приглашённому в Россию, платить по западным меркам, а оставшемуся в родных пенатах – в несколько раз меньше.


Для преодоления кризиса разумнее инвестировать дополнительные средства не в создание параллельных и дублирующих РАН структур, а в приумножение, совершенствование и омоложение исторически сложившегося и ещё полностью не утраченного научного наследства России.


Прокомментировать>>>

Общая оценка: Оценить: 4,3 Проголосовало: 17 чел. 12345

Комментарии: 14.08.2010 11:27:25 - vladimir Feldman пишет:


из пустого в порожнее


из ума выжил автор


13.08.2010 23:25:46 - Владимир Юрьевич Бобыкин пишет:


Снова к шарашкам?


Уважаемый академик Олег Тимофеевич Богомолов. Зря Вы хвалите политическую верхушку страны - эту хунту, которая на самом деле разрушает страну, в том числе и науку. С чего Вы взяли, что они что-то осознали? - Из разглагольствований власти о необходимости развивать науку, инновации? Болтовня это всё, пиарятся они, дескать, заботятся о стране и народе. Нет, только о своей безграничной власти, о личном обагощении. А учёные у нас подвергаются всяческим нападкам, гонениям и преследованиям за контакты с иностранцами. А как развивать науку без контактов с зарубежными коллегами? - никак. За это власть садит учёных в тюрьмы, и они сидят... Вот где у нас наука - в тюрьме, в застенках... http://ej.ru/?a=note&id=9960 Не возвращайтесь! 22 МАРТА 2010 г. ЮРИЙ РЫЖОВ, ЭРНСТ ЧЕРНЫЙ


12.08.2010 17:07:02 - Людмила Филипповна Смирнова пишет:


Все просто...


Олегу Сергеевичу Талину Ваш пост основан на том, что плохо работает «нижний этаж обучения» - школа. Отсюда, якобы, все беды. Должна Вас огорчить, Вы не владеете конкретной информацией. В школе успешно преподается только одна точка зрения в биологии – эволюционная. Чтобы получить на уроке сведения о сотворении мира Богом, как и следовало бы в демократическом обществе, приходится обращаться в суд http://www.sedmitza.ru/news/340286.html, который сегодня неизбежно будет выигран Вашими братьями по духу: http://scepsis.ru/library/id_1147.html. Увы, мы не в Канзасе. Нет результатов и "смиренного пиара РПЦ в СМИ и ЕР", как Вы изволили выразиться. (Да и сам "пиар" можно разглядеть разве что под микроскопом.) Я, будучи работником системы образования, не знаю ни одной школы в Санкт-Петербурге (кроме православной гимназии) , где бы преподавались, к примеру, ОПК, хотя бы на факультативном уровне. Так что поищите другую причину. А ведь на самом деле «Всё просто». Если, конечно, не быть либералом до умопомрачения и понимать, что живешь в православном государстве Россия.


12.08.2010 13:28:00 - Олег Сергеевич Тапин пишет:


Здесь что-то не так. Или делают это специально.


Всё просто. Высокое качество школьного и вузовского образования, престижная зарплата и, соответственно, высокий социальный статус преподавателей вузов, учебная нагрузка им и творческие отпуска как в развитых странах, и публикации не для птички, и жесткий отбор, ученые степени за действительные результаты, а не заказанные "под ключ" за деньги... Откуда, если в школах не знают что вокруг чего вертится и обучаются креационизму на уроках биологии... А СМИ и ЕР смиренно пиарят РПЦ, а не науку.


12.08.2010 08:01:50 - Владимир Григорьевич Вольвач пишет:


Наука должна делаться в вузах


Перейти на страницу:

Похожие книги

Гатчина. От прошлого к настоящему. История города и его жителей
Гатчина. От прошлого к настоящему. История города и его жителей

Вам предстоит знакомство с историей Гатчины, самым большим на сегодня населенным пунктом Ленинградской области, ее важным культурным, спортивным и промышленным центром. Гатчина на девяносто лет моложе Северной столицы, но, с другой стороны, старше на двести лет! Эта двойственность наложила в итоге неизгладимый отпечаток на весь город, захватив в свою мистическую круговерть не только архитектуру дворцов и парков, но и истории жизни их обитателей. Неповторимый облик города все время менялся. Сколько было построено за двести лет на земле у озерца Хотчино и сколько утрачено за беспокойный XX век… Город менял имена — то Троцк, то Красногвардейск, но оставался все той же Гатчиной, храня истории жизни и прекрасных дел многих поколений гатчинцев. Они основали, построили и прославили этот город, оставив его нам, потомкам, чтобы мы не только сохранили, но и приумножили его красоту.

Андрей Юрьевич Гусаров

Публицистика
Чем женщина отличается от человека
Чем женщина отличается от человека

Я – враг народа.Не всего, правда, а примерно половины. Точнее, 53-х процентов – столько в народе женщин.О том, что я враг женского народа, я узнал совершенно случайно – наткнулся в интернете на статью одной возмущенной феминистки. Эта дама (кандидат филологических наук, между прочим) написала большой трактат об ужасном вербальном угнетении нами, проклятыми мужчинами, их – нежных, хрупких теток. Мы угнетаем их, помимо всего прочего, еще и посредством средств массовой информации…«Никонов говорит с женщинами языком вражды. Разжигает… Является типичным примером… Обзывается… Надсмехается… Демонизирует женщин… Обвиняет феминизм в том, что тот "покушается на почти подсознательную протипическую систему ценностей…"»Да, вот такой я страшный! Вот такой я ужасный враг феминизма на Земле!

Александр Петрович Никонов

Публицистика / Прочая научная литература / Образование и наука / Документальное
Россия. Уроки прошлого, вызовы настоящего
Россия. Уроки прошлого, вызовы настоящего

Новая книга известного автора Николая Лузана «Россия. Уроки прошлого, вызовы настоящего» не оставит равнодушным даже самого взыскательного читателя. Она уникальна как по своему богатейшему фактическому материалу, так и по дерзкой попытке осмыслить наше героическое и трагическое прошлое, оценить противоречивое настоящее и заглянуть в будущее.Автор не навязывает своего мнения читателю, а предлагает, опираясь на документы, в том числе из архивов отечественных и иностранных спецслужб, пройти по страницам истории и понять то, что происходило в прошлом и что происходит сейчас.«…2020 год — високосный год. Эти четыре цифры, как оказалось, наполнены особым мистическим смыслом. Апокалипсис, о приближении которого вещали многие конспирологи, едва не наступил. Судьбоносные события 2020 года привели к крушению глобального миропорядка и наступлению новой эпохи. Сегодня сложно предсказать, какую цену предстоит заплатить за входной билет в будущий новый мир. Одно не вызывает сомнений: борьба за него предстоит жестокая, слабого в ней не пощадят».В книге содержится большое количество документальных материалов, однако она читается на одном дыхании, как захватывающий детектив, развязку которого читателю предстоит найти самому.

Николай Николаевич Лузан

Публицистика / История / Образование и наука